悦姐独创科二简答题模板+高频考点口诀

今天主题：简答模板+高频考点口诀

简答题模板

先说一下简答题的潜规则（考官别打我，哈哈哈

我也是为人民服务）：

第一   命题和阅卷原则

1、真题有重复（尤其是中学，小学也有知识点重复的）

2、答案不唯一（就是那种意思对就行，主观题要学会发挥）

3、写字就有分，但是不乱写（写上“考官我爱你”那不扣分已经对得起你了，至少写出来的内容要有答案的样子）

3、整洁就有分，不要乱涂改（卷面分绝对是最好拿的分）

4、有条又有理，最得阅卷心（阅卷老师最喜欢认真整齐干净的同学）

5、时间很紧迫，只看关键点（没有时间仔细看，差不多就行了）

第二   答题注意事项

1、不留空白，至少三条（两条内容的谁出简答呀，除非是回答概念）

2、按照格式

（关键词+解释；实在解释不好的就不要强迫自己了，有要点也是有分的）

3、注意审题，严谨措辞

（那种特别容易混淆的题目一定要记忆多次，免得答非所问，比如教学原则和德育原则这种）

4、词语类，可扩展

（就是那种答案是一点一点抽象式的比如说人格的特点，独特性，那么你就可以解释下什么是独特性了）

5、句子类，可不扩展

（就是那种要点是一个句子的，比如说因材施教教学原则的要求，要注意发挥学生的忒长，像这样答案本身就是一句话的，那就完全没必要去扩展了，说多错多）

6、先背真题，再背重点，最后背预测

（真题是全世界最靠谱的资料没有之一，把真题做得溜溜的，背得溜溜的，考试的时候会有一种见到亲妈的喜悦感，相信我，好好做）

第三  各种套路

第四  你要的模板

先说一下，这是老师冲刺课的精华，具体内容怎么用我们会在课上进行详细解说，当然，聪明的你，只看这篇文，估计也能学会七七八八了。

新课改的模板：

各种教学方法的要求：

影响因素&依据

今天的福利：精选简答题+悦姐独家记忆口诀

简述教育与政治经济制度的关系

政治经济制度对教育有制约作用，具体体现在：

①政治经济制度决定着教育目的

②政治经济制度决定教育的领导权

③政治经济制度决定着谁有受教育的权利

【套路杨口诀】权谁目

教育对政治经济制度的影响作用体现在：

①教育培养合格的公民和各种政治人才

②教育是一种影响政治经济制度的舆论力量

③教育通过提高全民文化素质，推动国家的民主政治建设

【套路杨口诀】才论主

简述个体身心发展的一般规律

①顺序性人的发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的过程。因此，教学上要做到循序渐进，不能拔苗助长。

②阶段性个体在不同的年龄阶段有身心发展不同的特征和主要矛盾，面临着不同的任务。因此，教育工作者必须根据不同年龄阶段的特点分阶段进行教育，有针对性。

③不平衡性个体同一方面的发展在不同阶段是不均衡的，教育要遵循儿童身心发展的不均衡性，适时而教，抓住关键期。

④互补性个体某一方面的机能受损后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿，因此教育应结合学生实际，扬长避短，长善救失。

⑤个别差异性从群体的角度看，男女具有不同的特点，从个体的角度看，每个人都具有独特性，因此教育必须因材施教，有的放矢地进行教学，使每个学生都得到最大的发展。

【套路杨口诀】顺阶不差乎

发达国家学制改革发展的主要趋势

（1）加强学前教育并重视与小学教育的衔接

（2）强化普及义务教育并延长义务教育年限

（3）普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展

（4）高等教育的类型日益多样化

（5）终身教育体系的建构

【套路杨口诀】小义职高学历国际化

20世纪以后教育的特点

①教育的终身化。

②教育的全民化。

③教育的民主化。

④教育的多元化。

⑤教育技术的现代化。

【套路杨口诀】两民多终现

教学过程特殊性的具体表现 

教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性具体表现为：

①认识的间接性

②认识的交往性

③认识的教育性

④有领导的认识

5）教育的简捷性

【套路杨口诀】教育局的领导进行间接交往。

教学过程的基本阶段

①引发学习动机

②领会知识

③巩固知识

④运用知识

⑤检查知识 

【套路杨口诀】引领巩运查

运用记忆规律更好复习

1.及时复习

2.复习方式多样化

3.运用多种感官参与复习

4.尝试回忆与反复识记相结合

5.合理分配复习时间

6.掌握复习的“量”（过度学习

  学习程度在 150%，效果最好 ）

【套路杨口诀】多积分，反复量

创造性思维的过程

1.准备期；

2.酝酿期；

3.豁朗期（灵感）；

4.验证期。

【套路杨口诀】备孕获验

影响人格发展的因素

①生物遗传因素

②社会文化因素

③家庭因素

④学校教育因素

⑤个人主观因素

【套路杨口诀】生社家校人

知行统一原则的贯彻要求

①加强思想道德的理论教育，提高学生的思想道德认识。

②组织和引导学生参加各种社会实践活动，促使他们在接触社会的实践活动中加深情感体验，养成良好的行为习惯。

③对学生的评价和要求要坚持知行统一的原则。

④教育者要以身作则，严于律己。

【套路杨口诀】提高认识，引导实践，养成习惯，评求统一，严于律己

简述教学工作的基本环节

①备课——上课前的准备工作,是教好课的前提。 

②上课——教学工作的中心环节。 

③作业的布置与批改。

④课外辅导。 

⑤学业成绩的检查与评定。 

【套路杨口诀】备上野（业）外学

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