陈安逸真的准吗_有用吗？陈安逸中阶高阶课

陈安逸全套网课百度网盘资源https://docs.qq.com/doc/DS0pqb1d0eW5xYWh4

哲学是最不功利的一门学问。它不像语文、数学、外语，学了能直接作用到孩子的成绩上，也不像钢琴、美术、体育，陈安逸占星真的准吗_有用吗？陈安逸中阶高阶课百度云，能考级能直接证明孩子的课外成果，对升学产生直接影响。

但是哲学又确实影响着孩子的学习效率、生活质量、心理素质，为什么这么说呢？

很多看上去很普通的问题，答案似乎理所当然，但孩子对问题的理解是有一个过程的。或者可以说，人类在认识和理解到这些问题时，也是花了几百年的时间，经过一代又一代哲学家，反复思考、不断求索才得以总结出来的。

比如一个很普通的问题——为什么要学习？

这个问题很常见，答案似乎理所应当，因为学习就像真理一样被反复强调着，千百年来无论诗词歌赋还是名人名言都在提醒人们要学习。

那么当孩子提出这个问题时，家长该如何回答呢？孩子又该如何去理解学习这个事情呢？

“我为什么要学习？”为了成绩？为了爸妈的赞许？为了老师的表扬？为了同学间的攀比？学习当然不是为了这些。

1、父母不懂自己

虽然说，初中生学习至上。但是家长要知道，他们毕竟还是孩子，会有这个年龄阶段的心理需求。比如说：初中生会希望，家长和自己做朋友，在必要的时候，给自己合理的建议。但是，如果他们认为，家长只关心他们自己的事情，从来不懂自己呢？一旦产生这样的心理，孩子就会与父母疏远了。

2、内心压抑的情绪想要得到释放

为什么很多初中生到了高中以后就不爱学习了？

1、需要学习的知识变多

一进高一，学习的难度就是原来初中的N次方倍，九门学科、孩子们对这些东西也会眼花缭乱。初中最多的时候也只有八门学科，并且学习的东西都是入门级别的，非常基础，很多东西只要背就能得高分。

但上了高中之后，学习的深度明显加深，不再是通过简单的背诵就能够考得高分，更多的时候需要孩子们深入的去理解，对逻辑和思维能力有较高的要求。这对于刚进高中的他们，明显还不能适应，甚至出现一点抵抗心理，因此难免也就出现了父母眼中的不爱学习。

_2、跟不上节奏

我记得上高一的时候，我们班的数学老师讲课速度很快，他的播放语速简直就是二倍速的。因此，在之后的一段时间，我的数学成绩都很差，但好在我有一个学霸同桌，并且之后我也努力的适应了老师讲课的节奏，后来成绩也就慢慢稳定了，在110分左右。

对于讲课的节奏高中老师和初中老师有了明显的差别，很多刚上高一的小萌新们还不能很快的适应，但自己又不主动的提问，慢慢地落下的越来越多，成绩自然也就越来越差。跟不上节奏，也成了一部分孩子不爱学习的原因。

有的家长属于较为强势的类型，不论孩子的喜好和需求是什么，他们只是按照自己的想法将计划或是物品强加给孩子。而在这种环境下成长的孩子十分渴望自己的观点被别人认同，而为了满足这一需求，很多孩子便采用了一些叛逆的行为来向大人证明自己长大了。

3、家长的忽视让孩子失望

一些家长原本他们就不喜欢自己的生活状态，再加上孩子平时给他们制造更多的麻烦，使得他们并不喜欢和孩子进行过多的沟通。在这种环境下成长的孩子，往往会因为家长的冷落而心灰意冷。他们想要寻求别人的关爱，便在学校或者是社会结交一些朋友，但是由于他们的年纪过小使得他们没有一个恰当的是非观念来辨别人群，常常因为过度相信别人而受到欺骗。

要知道，在人类历史长河中，有大部分时间，学习知识对普通人来说是一种奢求，平民百姓没有资格也没有条件学习。我们如今可以普及教育，可以随时随地学习，甚至可以把学习当作一种“负担”，便是一代代哲学家启迪思想创造出来的大环境。其中对这一问题提出最令人信服的答案的，便是哲学家培根。