无可歌颂

不知从什么时候起，生活就等同于眼前所见的一切。眼前一切都需牵挂，目力所及之外都与我无关。在几轮选课退课中残存的课表搭建起了生活的骨架，几份挂着名字的社工给骨架填充内脏。这副躯壳被源源不断的ddl投喂，胃被填满时就拼命消化，胃里空空时就一动不动。偶尔来几个志愿或是体育活动充当零嘴，消化系统敷衍地蠕动几下。生活这具行尸走肉考虑的只有把该做的事做完，然后找接下来该做的事，循环往复。

只要有电脑在身边，就一定有事情可以忙。上课没听懂或者没去听的，总还有ppt要复习；ppt没讲清楚的，总还有课本要看；内容看完后，总还有书面作业要做；书面作业做完了，总还有实验大作业要做，总算忙完了一个大作业，总还有bug要de；要是进了实验室，还可以揽下大把的活；一个阶段的ddl清完了，总还有各种思政课通识课的论文要写；就算紧急的作业都做完了，总还有不知从哪冒出来的活动要参加；等到真的什么都做完了，反倒有一种不知道做什么的空虚感，大致找个同学出去吃个饭或者出去团建一次，难得的闲暇时间也就这样消磨完了。

人们总说到大学就自由了，自己想干什么就干什么。但是到了大学只要给生活中塞进适量的课程、社工、志愿、科研、文体活动，就可以不用再带着脑子生活了。每天都会有ddl推着你前进，你不用管去哪，把手头有的任务完成就行了。ddl要是暂时没有了，就可以待机一段时间，马上就会有新的事情把你唤醒。

生活的这张嘴只会摄取食物，无法吐出诗篇。喂给生活的，也全是噎人的主食。

看课外书有用吗？不如把课本和论文当课外书看，巩固巩固课内知识还能提高英语水平。培养兴趣有用吗？不如发挥特长到相应的社团混个社工，写简历上也好看。散步放空有用吗？不如练练体育课要考核的内容，或者要出去玩也费心拍点好看的照片发朋友圈搏人点赞。

是的，到了大学，评价你的标准不再是750分里你能拿多少分，但是生活的每个方面都有标准等着你去摸。这东西要是不能提高绩点、不能丰富简历、不能做出任何成绩的话，那还做这些干什么呢？所见即是一切，一切皆在表面。所谓腹有诗书气自华，谁又会关心一个人的气质？生活无可歌颂，也没人会追随平凡生活中驻足歌咏的人。有用之用方为用，无用之用无人问。

如果要将这篇文章的主题引向积极的话，我大概就要开始写些不顾旁人眼光坚持自己的节奏、不被世俗目光束缚寻找自己的价值云云。但是当身边的一切都由框架构成时，不把自己锁进条条框框中就寸步难行。大家都遵守着丛林法则生活，规则之外都是对生存所需的精力不必要的浪费。没有生存的忧虑，才有思考的自由。没有解决温饱问题的原始社会，供养不起超脱于世的诗人，也就没人看见底层世界的千姿百态。