【选择类】（小白速学面试必刷题）

7.智者能看到自己的缺点，庸者只能看到自己的优点。谈谈你的理解。

【审题】

本道题属于态度观点题。题干中涉及一句哲理性话语，我们可以从这句话入手，先阐述这句话的内涵，随后分不同角度剖析其合理性并提出有针对性的做法。具体如何作答，接下来结合题干详细剖析。

审题点:“智者能看到自己的缺点，庸者只能看到自己的优点”

智者，即有智慧、有内涵、有知识的人，智者在认知自我、定位自我的时候，理应看到自己的优点，但是他们却能同时看到自己的缺点，说明他们对于自身有清晰明确的认知；庸者，即庸俗之人，相较于智者，庸者看到自身优点无可厚非，但是他们却只看到了优点，说明他们对自我的认知不够全面和客观。题干通过智者与庸者对自身认知的不同态度，启示我们在工作和生活中要准确定位、客观认知，及时发现自己的缺点。

人是有多面性的，无论是智者还是庸者。庸者只看到自己的优点是不合理的认知，但是，如果一个人只能看到自己的缺点，而不能发现自身的长处和优势，也并非合理之事。在现实生活中，只关注缺点而忽视优点之人不仅会陷入“自我怀疑主义“”陷阱，而且可能会缺乏面对困难的勇气和谋略。

基于以上分析，结合题干可以提炼出两个观点，第一个观点是个人要清晰认知自我，及时发现缺点，第二个观点是个人要重视自身优点，利用好自身优势，可以通过道理论证和举例论证相结合的方式展开内容的分析。既然自我认知如此重要，也需要提出如何准确认知自我的方式，首先要对照先进找差距，自查自省剖析自身，在此基础上，也要学会扬长避短。

因此，本题的答题思路是：首先，阐述这句话的含义，说明自己对这一句话的态度；其次，从及时发现缺点和重视自身优点两个层面展开分析论证；最后，从认知自我、扬长补短两个角度提出如何准确认知的对策。

【思维导图】

 

【解析示例】

智者，即有智慧、有知识的人，智者能看到自己缺点，说明智者对自我有清晰的认知；庸者，即平庸之人、庸俗之人，庸者只看到自己的优点，说明庸者定位不清、认知不够全面。这句话蕴含哲理、寓意深刻，提醒我们向智者学习，找到自身的缺点并全面认知自我。

第一，保持清晰认知，及时发现自身缺点。苏格拉底说：“我比别人聪明一些的,是我知道我的无知”，柏拉图也曾说：“不知道自己的无知,是双倍的无知。”智人尚且如此，我们更应该做到对自身缺点的准确认知和及时修正。只有认识到自身在性格、能力、处事方式等方面存在的不足，才能准确的评价自身的过失和失误，找到问题产生的根本原因并及时调整；如果我们发现不了自己的缺点，或者发现之后放任不管，可能导致积重难返的严重后果。就像仲永只知自己天资聪慧而疏于努力以致泯然众人，而赵括只知纸上谈兵而疏于实践，累及40万将士斩于白起麾下，当前有的官员也因为缺乏对公职岗位和自身定位的认知而逾越红线，最后锒铛入狱。

第二，重视自身优点，利用自身优势。人是有多面性的，因此，对于一个人的评价也应该从多个维度展开。就算是庸者，在某个层面，比如性格方面、为人方面，也会有自己的闪光之处，需要我们客观看待，切忌以偏概全。我们不能过度妄自菲薄，要看到自己身上的长处，因为这是一个人自信的根基，同时，也要善于利用自身的优势，做到事半功倍，让前进之路更加顺畅。很多大学生在就业之时茫然无措，根源就在于不知自身优势所在，难以结合自身选择匹配度高的岗位，导致就业后多有不满、频繁跳槽。我们应该学习比尔盖茨，他清晰地认识到自己的优势在于对互联网机遇的把握和信息化技术的创新，因此辍学哈佛，创造微软传奇。

作为当代年轻人，我们应该做到准确的自我认知。一方面，要重视对于自我的剖析，保持对自我的探索，对照典范先进找差距，及时发现自身的不足并加以改正，同时，也要保持稳定的心态，善于接受别人的善意评价，做到对自身的理性认知；另一方面，我们要做到扬长避短，在工作中善于发挥自己的优势，比如宣传工作中展现善于沟通的长处，文字材料工作中发挥认真细致的优点，同时，要有效的规避缺点，多向书本学习，勤于向领导同事请教，取长补短，持续进步。

【拓展知识】

本题的题干看似简单，实则不然，因为从题干中提炼出多维度的观点存在困难。考生在考场上遇到此类题型，首先应该剖析题干的内涵，就这道题来说，就是智者和庸者对自身的认知不同，因此，可以提炼出个人要清晰认知自我的观点，在此基础上，要注意到清晰的认知不仅包括对缺点的认知，也包括对优点的认知，因此，可以提炼出发现优点、利用优势的观点并展开论证。

【知识积累】

有些官员之所以逐渐滑向贪污腐败的深渊，除了制度不健全、官员法治观念淡薄等重要因素外，也有社会心理方面的影响。这倒并不仅仅在于官员担任重要公职后所面临的各种诱惑，而更应该追溯他们的入仕动机，及其在入仕之初对官员身份的认知与预期。

关于身份认知问题，很显然，就是贪官没有认清和摆正自己的位置，或者缺乏正确的权力观，被某些错误却流行的观念所俘获。其实，当代社会主义社会中的官员必须认识到自己身份的多重性：对于民众，官员是同普通民众一样须遵纪守法的公民；对于政务对象，官员是服务者，是公仆；对于同僚或下属，官员是政务过程中的组织者和引领者，在人格上亦是平等的同事关系。就其工作性质而言，国家公职等亦是一种职业，官员是凭借其劳动付出而领取一定劳动报酬的普通劳动者；官员虽然在政务处理过程中享有法律所规定的某些行政特权，但在日常生活、业余时间和私人生活中，仍是不享受任何特权和特殊身份的普通公民；作为国家和党的干部，官员应该具有更高的理想信念和道德修养。

事实上，即使是古代中国的士人或士大夫官员，也是有着更高标准的品行的自我要求或制度化要求的，前者表现在正心诚意修身、士志于道等方面，后者表现在所有官员都必须通过科举考试的选拔才能得到任用。官员应主动以正面官员形象和要求来自我勉励。中国历来就不乏对正气凛然、清正廉洁的官员的典范性要求，比如要求我们的党员干部要有坚定的中国特色社会主义理想信念，全心全意为人民服务的宗旨；又比如中国古代的一些贤明士人或士大夫官员，秉承“天下为公”、“士志于道”的信念，和治国平天下之心志与事功追求，洁身自好，为国为民，清廉公正，“要留清节在人间”而青史留芳。这些都可以作为官员自我身份认知和行事的良好榜样或借鉴。(本段话摘自中国纪检监察报《贪官：为何错误的认知自我》2015年6月5日)

【相关真题】

(1)个人的成败取决于正确地认识自己之“见”和听取他人之“谏”。请谈谈自己的看法？ (2020年9月22日下午内蒙古选调生面试题)

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