必修1第三章第3节：细胞核的结构和功能（新版人教教材新授课）

1.3.3细胞核的结构和功能

生物膜系统:

核膜是双层膜。

概念图:

起点:

终点🏁

生物膜是细胞中的膜。

线粒体和叶绿体里面含有DNA，也含有RNA。

另外，它们本身就是细胞器，它们里面含有另一种细胞器（核糖体）。

内共生学说:

原始真核细胞吞了好氧细菌，但没有消耗掉，于是成了线粒体。

同理:吞了光合细菌，没消化掉，成了叶绿体。

特殊:

有两个细胞核的真核细胞:某种草履虫细胞、人的骨骼肌细胞等。

没有细胞核（在发育过程中失去）:

高等植物成熟的筛管细胞、哺乳动物成熟的红细胞。

（来自弹幕:注意是“哺乳”动物，只有哺乳动物的成熟红细胞是没有细胞核的，其他类动物都是有的。）

筛管细胞存活时间比红细胞长的原因是因为有伴胞为筛管细胞提供物质能量。

资料1:

美西螈是两栖类动物。

有白色和黑色两种。

答案:

资料2:

思考1:

答案:

可设计换柄实验。

最终结果:

结论:

可设计换核实验（核移植）:

过程:

结果:

一个发育快，一个发育慢。

类似于同卵双胞胎。

说明:细胞核控制着细胞的分裂分化，控制着个体发育的过程。

设计思路:先设计一组有核，另一组没有核，观察一下胚胎有什么变化；然后没有核的那部分，把细胞核加过去。

即:就是先用减法原理，后加法。

会运用该思想的题目:

验证某一个元素是植物所必须的元素，或探究一种无机盐是不是植物所必须的问题。

答案:

细胞核是生命活动的控制中心。

（实验）小节:

答案:

最终结果:细胞核是控制中心。

核膜是双层膜且是断断续续的（由核孔隔开）。

染色质:可以用碱性染料染色而得名。

小节一下:

起点:

终点🏁

小插曲:

问:为什么是最终结果？

答案:

物理模型:用实物或图画表达特征。

概念模型:用文字表述。

数学模型:曲线或数学公式。

老师辛苦了！