细胞呼吸 进阶题型就这么考！ | 题型总结【高中生物必修1】
喵喵 | 24 细胞呼吸进阶题型
1️⃣呼吸方式判断及计算
（1）看独有的底物和产物
（2）看反应场所
①真核与原核细胞都有可能发生有氧呼吸与无氧呼吸。
②不同物种喜好氧气不同。
③真核细胞中：
细胞质基质：有氧呼吸第一阶段、无氧呼吸
线粒体：有氧呼吸第二、三阶段
④原核细胞中：
细胞质基质：有氧呼吸第一阶段、无氧呼吸
细胞膜：有氧呼吸第三阶段
【考点】
好氧型：大部分生物
厌氧型：乳酸菌 破伤风杆菌
兼性厌氧型：酵母菌 大肠杆菌
（3）看气体关系
【气体关系】
只有CO₂——只进行无氧呼吸
O₂消耗=CO₂释放——只进行有氧呼吸
O₂消耗<CO₂释放——有氧呼吸+无氧呼吸
O₂消耗>CO₂释放——种子里富含脂肪，脂肪在进行氧化分解
【16612大法】
有：1C₆H₁₂O₆ ~ 6O₂ ~ 6CO₂
无：1C₆H₁₂O₆ ~ 2CO₂
习题1
不同种类的生物在不同的条件下呼吸方式不同，下列对生物细胞呼吸方式的判断，错误的是（ ）
A. 若只释放CO₂，不消耗O₂，则细胞只进行无氧呼吸
B. 若CO₂的释放量多于O₂的吸收量，则细胞可能既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸
C. 若CO₂的释放量等于O₂的吸收量，则细胞可能只进行有氧呼吸【为什么是可能呢？因为也可以进行乳酸发酵】
D. 若既不吸收O₂也不释放CO₂，则说明该细胞已经死亡【还有可能是乳酸发酵】
习题2
在a、b、c、d条件下，测得某植物种子萌发时CO₂和O₂体积变化的相对值如下表。若底物是葡萄糖，则下列叙述中正确的是（ ）
A. a条件下，呼吸产物除CO₂外还有酒精和乳酸【种子：没有乳酸】
B.b条件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸多【16612法，无氧比有氧多】
C. c条件下，无氧呼吸最弱【d】
D. d条件下，产生的CO₂全部来自线粒体【d是有氧呼吸】
习题3
酵母菌在有氧的条件下进行需氧呼吸，在无氧的情况下进行厌氧呼吸。如果酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸产生的CO₂之比为3: 2，那么它分别在有氧和无氧情况下所消耗的葡萄糖之比为
A.1:2✓
B. 2:1
C. 3:1
D. 1:3
习题4
一个密闭容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌，1h后测得该容器中O₂减少24mL，CO₂增加48mL，则在这1L内酒精发酵消耗的葡萄糖是有氧呼吸所消耗的（ )
A. 1/3
B. 1/2
C. 2倍
D. 3倍✓
【通过特定装置液滴移动情况判断细胞呼吸方式】
【提问】
①NaOH的作用? 吸收CO₂
②装置2放蒸馏水的作用？
（1）提供水气；（2）减少实验误差，使结果更准确
③如何设计空白对照?
应放置等量的灭活材料，来排除其他的理化因素（如温度、气压等）的影响
习题5
探究某种微生物细胞呼吸方式的装置的起始状态如下图。在实验时间内，两组细胞呼吸方式相同。实验中定时记录右管液面高度的变化（忽略其他因素影响）。下列说法正确的是
A. 甲组右管液面高度的变化，可表示O₂的释放量【消耗量】
B. 乙组右管液面高度的变化，可表示CO₂释放量和O₂消耗量的差值
C. 乙组右管液面下降，说明该微生物只进行有氧呼吸【乙组是判断无氧呼吸的】
D. 甲组右管液面不变，说明该微生物只进行有氧呼吸【没有有氧呼吸】
习题6
图中三个装置可用于研究萌发种子呼吸作用的方式及其产物，有关分析不正确的是（ )
A. 三个装置中的种子都必须进行消毒处理，都不需要设置对照实验
B. 甲装置可用于探究呼吸作用是否产生热量
C. 乙装置可用于探究萌发种子是否进行有氧呼吸
D. 丙装置可用于探究萌发种子的呼吸作用是否产生CO₂
2️⃣呼吸方式判断实验装置
（一）提出问题：酵母菌可以进行哪种细胞呼吸方式?
若无氧呼吸，是酒精发酵还是乳酸发酵?
（二）作出假设：针对上述问题，根据已有知识和生活经验作出假设：
酵母菌既可以进行有氧呼吸，也可以进行无氧呼吸。
（三）实验原理：
▶检测CO₂的产生：
- 澄清石灰水变浑浊
- 溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿在变黄
▶检测酒精的产生：
- 重铬酸钾溶液在酸性条件下变成灰绿色
（四）设计并实施实验：
（1）配制酵母菌培养液：新鲜酵母菌＋5%葡萄糖溶液
（2）检测CO₂的产生（如图装置）
甲装置分析：
①通气使酵母菌进行有氧呼吸。
②10%NaOH溶液的作用：
吸收空气中的CO₂，以保证第四个锥形瓶的澄清石灰水变浑浊是由于酵母菌有氧呼吸产生的CO₂所致
③第二个锥形瓶中澄清石灰水的作用：
确定空气通过NaOH溶液后其中的CO₂已被完全吸收，以保证第四个锥形瓶的澄清石灰水变浑浊是由于酵母菌有氧呼吸产生的CO₂所致。
乙装置分析：
B瓶应封口放置一段时间再连通装有澄清石灰水的锥形瓶
目的：
- 使酵母菌耗尽B瓶中原有的O₂，再连通装有澄清石灰水的锥形瓶，
- 确保澄清石灰水变浑浊是酵母菌无氧呼吸产生的CO₂所致。
（3）检测酒精的生成
操作：自A、B中各取2mL酵母菌培养液滤液分别注入1、2号试管中；两试管中各加入0.5mL溶有0.1g重铬酸钾的浓硫酸溶液；轻轻振荡。
【注意】
葡萄糖也会使重铬酸钾变色，应消耗完葡萄糖再检测酒精
（五）实验现象：
（1）甲、乙装置澄清石灰水都变浑浊，且甲中浑浊较快。
（2）1号试管溶液不变色；2号试管溶液由橙色变成灰绿色。
（六）实验结论：
（1）酵母菌在有氧条件下进行有氧呼吸，在无氧条件下进行无氧呼吸，都产生CO₂；有氧呼吸比无氧呼吸产生CO₂多且快。
（2）酵母菌无氧呼吸产生酒精。
习题7
酵母菌属于兼性厌氧菌，常用来研究细胞的呼吸方式。下列有关酵母菌的叙述，错误的是
A. 有氧呼吸和无氧呼吸产生CO₂的场所不同
B. 可利用澄清的石灰水来鉴定酵母菌的呼吸方式【有氧无氧都会产生CO₂】
C. 可用酸性重铬酸钾溶液检测酵母菌是否进行了无氧呼吸
D. 可用溴麝香草酚蓝水溶液检验酵母菌培养液中CO₂的产生情况
习题8
下图是探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置。以下说法中不正确的是（ ）
A. 装置甲中A处的NaOH溶液作用是吸收通入气体中的CO₂以防干扰实验结果
B. C处澄清石灰水可用溴麝香草酚蓝代替，实验现象为由蓝变绿再变黄
C. 装置乙中应让ll先放置一会再与II连接
D. 两个装置均需要在黑暗条件下进行【酵母菌不是绿色植物，不需要考虑光合】
