有位家长问我，孩子现在初一，阅读理解失分挺多，答题模式基本上也会背，就是用的时候，达不到点上，请问怎么样才能解决这个问题？

我在书籍《阅读理解优等生》里说过，在提升孩子语文阅读理解的路上，有7个大坑，很少有家长能避开。

1. 家长总觉得孩子理解能力不足，不擅长阅读

2. 家长总觉得阅读理解很难提升

3. 家长总以为多阅读课外书就能提升阅读理解

4. 家长总以为多刷题，就能提升阅读理解

5. 不懂概念，没有基础的情况下，让孩子背解题公式，答题模板❌

6. 学习时间分配严重不足

7. 家长总想通过自己辅导孩子提升阅读理解

以上七个大坑，这位家长就猜中了第5个大坑。

咱先不说孩子背的这些解题公式对不对，就公式所涉及的概念，孩子估计一窍不通。

比如，答题模板里告诉你文章开头有3大作用：开篇点题、点名中心、设置悬念。

可是开篇点题中，这个“题”到底指的是什么？是指标题？还是指中心主题？还是文章的话题？从来没有人告诉过孩子。

还有答题公式中告诉你，概括内容的公式是，什么人➕做了什么事➕结果如何，

这个公式不难啊，做了什么事如何概括啊？还不是得孩子自己去找吗？如果他完全读不懂文章，提取不出来信息，背会这个公式也没啥用啊！

所以，吃不透核心概念，没有系统的知识体系，可以说是所有孩子阅读理解差的最根本的原因，如果不从根上解决这个问题，无论多么努力，也只能是浪费时间。

这位家长想要提升孩子的阅读理解，就一定要静下心来，从阅读理解的基本概念命题规律着手，帮孩子构建阅读理解的核心知识体系。

正确的方法是什么呢？三个步骤高效提升孩子的阅读理解

一、构建阅读理解基础知识体系

什么是阅读理解基础知识？ 其实就是出现在阅读理解题目、参考答案和各种公式、方法技巧中的概念和名词术语。

没有知识体系的孩子，脑海里的各种概念术语是这样的，毫无逻辑，非常碎片。

掌握知识体系的孩子，脑海里的各种概念术语是这样的，就像一个网络，有逻辑有层次。

考试时看到一个术语就能联想到和另一个术语的关系，答题就能答到要点上。

那怎么帮孩子搞清楚这些阅读理解的概念呢？

我花了大量的时间，提取了阅读理解历年真题和答案中的所有专业术语额，按权重排列，发现了小学和初中必须掌握的5大核心概念、34组专业术语，并且理清楚了这些概念术语的本质和彼此的关系，构建了一套阅读理解核心知识体系。

孩子只需要花2周甚至更短的时间，就能掌握这套知识体系。

二、吃透阅读理解八大必考题型。

我专研阅读理解教研9年，逆向分析近20年的考试真题，发现了阅读理解命题的基本规律，就是两大设题角度、3大考察板块、8大题型21种小题型。

只要孩子能够掌握8大题型、21种小题型，就能轻松识别考试中的题型和考点。

1. 概括内容题

2. 理解内容题

3. 把握中心题

4. 人物描写题

5. 环境描写题

6. 句段赏析题

7. 标题分析题

8. 词语赏析题

三、掌握阅读理解清单解题法。

每一种题型背后都有固定的考点，也就是得分点，而想要拿到每一个得分点，都有固定的方法。

我将八大必考题型对应考点的解题方法，整理成了解题清单，首创了阅读理解清单解题法，将21种小题型对应的解题方法汇总成了22张解题清单。孩子只需要按照解题清单，一步一步第勾选答题，就可以拿到对应分数，阅读理解变得像选择题一样简单。

最后，请相信我，无论基础如何，只要孩子用心学习，阅读理解都可以搞定。

因为我的方法讲究的是系统，简单有效。从最基础的核心概念帮孩子一步步建立起系统的知识体系。想要扎实地提升阅读理解的成绩，关键要练好最基本的内功。必须要对核心的知识概念，要有一个系统的了解。

大道至简，本质抓住了，所谓的技巧，孩子在理解本质之后，这些技巧都会自动生发出来。

记住，想要提升孩子阅读理解成绩，最有效的方法就是，从本质上系统地学习和提升。