北京聚师网：小学缩短学制真的可行吗？

近日，一则建议小学缩短到5年，并建议将高中纳入义务教育范围的提案得到了网民的一致关注。在这项提案的目的是缓解学业与生育矛盾，北京聚师网关注到在这则提案背后同样牵扯到了当前就业与年轻人生育难题。在毕业难、就业难、落户难的多重因素下，生存压力持续增加，女性结婚生育年龄不断推迟，新生儿生育同样遭受到影响。

北京聚师网关注到，其实这并不是第一次发布关于缩短学制的建议了，早在2021年就有建议“将义务教育缩短为10年，小学缩短至5年，初中3年，高中为2年。”通过缩短学制的方式，可以减轻学生负担，快速筛选人才，尤其是老龄化少子化的社会大趋势下，缩短学制成为劳动力供给。

北京聚师网关注到，根据国际其他国家统一规定，主要发达地区与发展中地区学制基本在13年左右，其中英国为13年，俄罗斯为11年。同样，缩短学制背后牵扯到中学校布局调整、校舍建设、师生队伍结构调整等多方面系统变动，对当前学校管理与教育调整造成很大冲击。缩短学制究竟是否合理尚不能盖棺定论，只能说当前环境并不允许。

其次，上述社会问题究竟能否通过缩短学制进行调整？有专家提出，生育问题一时半会将难以解决。的确，仅仅进行教育改革仍然是不够的，还需要更多社会吸引政策，推进社会转向能力社会。纵观当代社会，年轻人为了谋求高学历，通过更高学历获得更高的收入与职务，只有遏制学历高消费，才能组织教育浪费与人才浪费。

最后，北京聚师网认为，教育不仅要重视学科还应关注学生个性发展，为学生提供正确引导方式，找到自身兴趣所在，发展个人能力，才能防止社会沦为消费学历的负循环。