自闭症儿童入普校的必备条件！

有很多自闭症孩子的家长，都渴望自己的宝贝能够和其他小朋友一样进入普校读书学习，但家长和老师很多时侯都未必清楚学校提供的学习环境是否有利于这些孩子的长远发展。

若孩子尚未具备相关的学习能力就贸然送他们入学，不但会阻碍他们的学习进度，更会延误康复的最佳时间。

进入普校的必备条件不仅包括识字、阅读、书写和数学等方面的早期学业能力，还包括学习动机、同伴社交和情感发展、语言技能等。

对于自闭症孩子，由于他们部分能力的缺失，他们需要学习更多重要的能力才能成功应对校园学习生活，下面几种能力，看看你家孩子具备了吗？

01问题行为

无论孩子是去幼儿园还是小学，首要的准则是没有或较少的问题行为，如重复刻板行为、攻击性行为、情绪控制等。如果孩子无法应对教师的批评，经常性情绪失控，孩子就不能很有效地学习。

在目前的普校环境中，大多数老师不希望花过多时间处理学生的问题行为以及由问题行为导致的对教学的干扰。同时这些行为会对孩子的社交带来更多挑战。

02自理能力

除了问题行为外，高标准的自理能力也是另一项重要的技巧，因为它决定了孩子在学校所需要的协助等级，更重要的是，也影响了同学对他的接受度。

如果孩子有计划进入普校，孩子必须能够非常流畅地进行所有自理程序，包括穿脱衣服，用不同的餐具吃饭，以及使用洗手间。除了自理能力之外，孩子还应该有良好的卫生习惯，如感冒咳嗽时要盖住嘴巴，用纸巾擦鼻涕，吃饭时保持自己和桌面的清洁。

03学习能力

自闭症儿童具有独特的学习风格，但往往与传统的教学方法不相容。传统的教学方法以教师讲授为主，并非个性化。为了最大限度地减少自闭症儿童辅助学习的需要，家长们必须确保孩子拥有必要的替代技巧和策略，以便在课堂上独立学习。

04社交能力

为了让自闭症孩子降低被取笑和欺凌的几率，增加在学校建立成功友谊的可能性，孩子应该具备社交意识，包括能够从别人的角度出发，理解社交概念和规范，理解自己跟别人的差异。

要提前学习高级的社交技巧，如有效地寻求帮助、敢言、道歉及解决社交冲突，这对孩子适应学校多变的社交环境至关重要。

普校的环境对星星孩子来说是一个非常复杂的社交环境。我们的孩子适应起来并不容易。对许多孩子来说，主流学校并不是最好的选择，因为他们可能在学业和社交方面都面临长期的能力缺失。

为了帮助孩子在学龄期充分地学习及过适合他们的学校生活，家长应根据孩子的能力、学习方式和兴趣谨慎选择学校。

广州天使儿童医院

健康一个孩子，幸福一个家庭！