互助问答第146期:平行趋势程序疑问
老师您好,上课时没有理解《Estimating the Effect of the One-Child Policy on
Sex Ratio Imbalance in China: Identifi cation Based on the Difference-in-Differences》文章中的平行趋势检验命令:reg male han ib(1979).yob c.han#ib(1979).yob ,麻烦老师再说说!
(1)变量说明:被解释变量male表示“是否为男性”,回归结果作为男性占比;解释变量han表示“是否为汉族”;解释变量yob表示“出生年份”;ib(1979) “用1979作为基准年”;c.han相当于“han”,详细命令解读“help factor variable”
(2)时间变量本身控制了被解释变量y随时间变化的一般趋势,交互项c.han#ib(1979).yob
在此基础上控制了汉族和少数民族在被解释变量y上的相对差距。

[1976年汉族male减去少数民族male的差] 减去 [1979年汉族male减去少数民族male的差]
[1977年汉族male减去少数民族male的差] 减去 [1979年汉族male减去少数民族male的差]
……
[1983年汉族male减去少数民族male的差] 减去 [1979年汉族male减去少数民族male的差]
1976-1978年的结果最好不显著,1980-1983年蓝色框的结果最好是显著的,因为是论文
部分原始数据回归的结果,所以与原文结果略有差异。
往期回顾:
互助问答第145期:学员提问汇总(1)
互助问答第144期:问题解答之工具变量
互助问答第143期:问题解答之门槛回归
互助问答第142期:DID实验组设置问题
如果您在计量学习和实证研究中遇到问题,请及时发到邮箱szlw58@126.com,专业委员会有30多名编辑都会看,您的问题会得到及时关注!请您将问题描述清楚,任何有助于把问题描述清楚的细节都能使我们更方便地回答您的问题,提问细则参见:实证研究互助平台最新通知(点击文末阅读原文查看详情)
如果您想成为问题解答者,在帮助他人过程中巩固自己的知识,请发邮件至szlw58@126.com(优先)或给本公众号留言或加微信793481976给群主留言,我们诚挚欢迎热心的学者和学生。具体招募信息请参见:实证研究互助平台志愿者团队招募公告
鲜活的事例更有助于提高您的研究水平,呆板的教科书让人生厌。如果您喜欢,请提出您的问题,也请转发推广!
(欢迎转发,欢迎分享;转载请注明出处,引用和合作请留言。本文作者拥有所有版权,原创文章最早发表于“学术苑”。任何侵权行为将面临追责!)
学术指导:张晓峒老师
本期解答人:中关村大街
统筹:易仰楠
编辑:李宁宁
技术:林毅

