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院校考情 | 沈阳师范大学中国现当代文学专业619/842考研信息最全汇总

2022-06-20 15:14 作者:鱼小硕文学考研加油站  | 我要投稿

Hello!

学弟学妹们大家好!

我是你们的杨杨学姐,

今天来给大家分享

沈阳师范大学 

中国现当代文学专业

备考信息帖干货! 

 

学姐/学长

基本信息

杨杨学姐

专业方向:中国当代文学

初试410+,初复试均名列前茅

 

助你2023考研一战成硕!

很高兴能为大家指点迷津,

告别择校、复习迷茫期!

早日确定目标,找到适合自己的学习方法,

2023一战到底!

 

01

 院校概况 

院校介绍

沈阳师范大学(简称沈师大,Shenyang Normal University),于1951年始建,位于辽宁省沈阳市,由辽宁省人民政府举办并主管,是一所涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、管理学、艺术学等九大门类的多科性大学。文学院拥有一个中国语言文学一级学科硕士学位授予权,是辽宁省哲学社会科学重点建设学科、沈阳师范大学一流学科。下设中国现当代文学、中国古代文学、文艺学、语言学与应用语言学、比较文学与世界文学、汉语言文字学、中国古典文献学、中国少数民族语言文学、等8个硕士学位授权点,同时具有汉语国际教育、学科教学(语文)等2个专业硕士学位授权点。中国现当代文学身为我院的龙头学科,师资力量雄厚,学术成果丰硕。

学校官网:https://www.synu.edu.cn/

 

专业介绍

中国现当代文学(专业代码050106)身为文学院的龙头学科,师资力量雄厚,学术成果丰硕。本学科为辽宁省重点学科,设有中国现当代作家作品、中国现当代文学思潮、中国现当代文学批评和中国现当代文学类型四个研究方向。学制3年,学费7000/年。


02

 报录比 

2020年计划招生15人,一志愿上线7人,调剂8人,无推免。

2021年计划招生17人(未公布中国现当代文学专业上线人数),无推免。

2022年计划招生16人,报名67人,一志愿上线12人,调剂4人,无推免。

历年分数线与国家线持平。

 

03

 考试科目及试卷结构 

初试科目

a. (代码、名称)

科目一: 101 思想政治理论  

科目二: 201 英语(一) 或 202 俄语 或 203 日语    

科目三: 619文学理论

科目四: 842中国现当代文学 

 

b. 专业课试卷结构

① 命题内容:

《文学理论》考试内容如下:主要包括文学本质论、文学创作论、文学作品论、文学消费与接受、文学批评、文学发生发展论等。注重对基本原理的考查。综合测试的题型灵活多样,但都与基本原理有联系,都是基本原理的展开或延伸。

《中国现当代文学》

现代文学思潮                  当代文学思潮

现代小说史                    当代小说创作概况

新诗发展史                    当代诗歌创作概况

戏剧发展史                    当代戏剧创作概况

散文发展史                    当代散文创作概况 

 

② 命题题型:

《文学理论》试卷满分为150分。

(1)填空(共10分,每空1分)要求考生对文学理论等方面的知识有比较全面、深入了解。

(2)文学理论术语解释(每小题5分,共20分)要求考生掌握文学理论等方面的知识,并能对其作出简明、准确的解释。

(3)简答(每小题20分,共60分)要求考生对文学理论领域的重要问题作出简明、准确的回答。

(4)论述(每小题30分,共60分)要求考生具备较好的理论思维素养,能把所学的知识理性化、系统化,能够较好的运用文学理论与批评方法,分析问题与解决问题。

《中国现当代文学》科目试题总分为150分。

题型主要有四种:填空题、名词解释题、简答题和论述题。

 

③ 命题大纲:  


复试科目

① 复试概况:

复试成绩总分为100分,该成绩为笔试(科目为文学批评理论与写作)、面试成绩之和。

复试成绩应不低于60分,否则视为复试不合格,不予录取。

 因疫情,近几年线上复试已经取消笔试

②面试流程及分值分布

专业面试(50分)

专业知识测试(30分)

外语听说能力测试(20分)

 

总成绩计算方法

考生入学总成绩=初试总成绩÷5×70%+复试成绩×30%

 

官方参考书目

中国现当代文学

1.朱栋霖等主编,《中国现代文学史1917-2012》,北京大学出版社,2014年版。2.钱理群等主编,《中国现代文学三十年》,北京大学出版社,2011年版。

3.洪子诚,《中国当代文学史》,北京大学出版社,2010年版。

 

文学理论

马克思主义理论研究和建设工程重点教材《文学理论》(第二版),文学理论编写组,高等教育出版社、人民出版社,2009年版。


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