1.3-4 动画故事基础理论：情节、叙事与线索

四、情节、叙事与线索

1.故事与情节

故事情节常作为一个词来使用，如果严格区分，两者还是有所不同。

故事更侧重事件本身以及里面内容，通常按照时间的先后顺序讲述，比如“国王死了，皇后病了。国王的弟弟登上了王位。”

情节更侧重事件之间的因果联系，有时会打破时间的先后顺序，按照逻辑关系讲述，比如“国王‘意外’死亡，皇后因悲伤过度，病倒了。窥探王位已久的国王弟弟，终于成功登上王位。”这里面的国王的“意外”死亡似乎与国王弟弟有所联系。

两者对比，不难发现，情节对事件的叙述更加详细，在细节的勾连方面，存在或明或暗的因果关系。在故事编写中，故事梗概更多偏重故事的内容，而故事大纲，篇幅更长，更多关注情节之间的因果联系。

 

2.情节与情节点

角色间动机的分歧/对立/受阻构成矛盾，矛盾由动机升级为动作则为冲突，冲突的循环往复延展出情节。情节又由一系列的情节点组合而成。

何为情节点？首先，情节点必须是一个或多个事件；然后，这个或这些事件将剧情向前推进一步。由此，情节点可以定义为，能够将剧情向前推进一步的一个或多个事件。

剧本写作中，有些事件迟迟不能推动情节进展，又没有其他作用，便可归为水戏，可以大胆删去。

 

3.情节与叙事

情节是按照事件的因果关系呈现给读者，不过大多同时也是时间的先后顺序，如故事大纲写作。而叙事则是在情节的基础上，为了更好地吸引观众，有意将事件的呈现顺序打乱，以更加人为的排序呈现给观众，比如倒叙、插叙、闪回等。

通俗讲，故事是一码事，讲故事又是一码事。这里的“讲故事”便是叙事。

（1）叙事手法

①顺叙：按照事件的先后顺序即因果关系正常叙事；

②倒叙：把后发生的事件提前讲述；

③插叙：在正常的叙事链条中穿插其他内容；

④平行叙事：两条或几条线索平行叙述，互不交叉；

⑤交叉叙事：两条或几条线索偶尔交叉，时分时合。

以上叙事手法都属于线性叙事，即按照事件间的因果关系进行叙事。除了线性叙事，还有非线性叙事，常见的非线性叙事有：

①   多视角叙事：多个角色在同一时空共同经历一件事，叙述者分别从不同角色的视角进行叙事。比如电影《罗生门》（图1-2-8），故事的起因是一件凶杀案，故事的主体是寻找案件的真相，影片分别从杀害武士的盗贼、武士妻子、武士亡魂以及过路樵夫四个角色的视角分别叙述，探寻真相，影片结尾——真想不可获知。

⑦环形叙事：故事的开头与结尾构成一个环形，即开头就是结尾，结尾又回到开头，通常超现实主义风格或轮回主题的故事会采用这种叙事方式。

    

（2）叙事视角

常见的叙事视角有以下三种：

①上帝全知视角：叙述者就像上帝一样，知道事件的全部过程以及所有信息，大部分影片都是这种叙事视角。

②剧中人视角：叙述者等同于剧中的某个角色，对于事件的了解等同于剧中人，即处于有限的获知状态，比如动画短片《父与女》，影片始终处于女儿的有限视角，对于父亲早已离世的信息，直等到影片结尾，同已经年迈的女儿一同获知。

③摄影机视角：叙述者等同于摄影机，比剧中人视角更加有限，获知信息更少，但客观冷静，极具有震撼力；大多数记录片以及纪实风格的影片会采用这种视角。

   当然，并非一部影片只能用一种视角，不同视角在不同段落的交替运用也很常见。

 

（3）叙事技巧

为了更好地与观众互动，增强剧情的代入感，在叙事过程中还可以用一些叙事技巧。

①悬念

悬念大师希区柯克曾举例，假如两个人在一张桌子上吃饭，桌子底下有颗定时炸弹，不使用悬念，只能产生炸弹爆炸的一次刺激；如果使用悬念，比如将桌子底下的定时炸弹提前交代给观众，观众知，但吃饭的两人不知，就会因为叙事视角带来的信息差形成悬念，从而让观众长时间为两人提心吊胆，额外增加了另一重刺激，这就是悬念的魅力。

悬念设置技巧：故意透露一部分信息，隐藏一部分信息，有效利用观众想要获知全貌的心理，长时间吸引住观众。悬念营造可以只有上述一步，也可以是一个更复杂的持续过程，比如不断地透露信息，但观众始终无法获知全貌，不断保持悬念，强化悬念，就像带着观众走进迷宫，只有继续往前走才能得到更多的信息，但得知信息越多，反而越不能轻易获知真相，甚至误入歧途，直到最后真相大白。           

 

②突转

情节的进展超出观众的预料，但又合情合理。            

超短片故事通常使用突转式结尾，复杂故事可以依靠突转增加情节的起伏。突转的运用更像编剧与观众玩智力游戏，既要超出观众的预料，又要让观众感觉合情合理。通常为了突转，会在前面埋一些伏笔，第一遍观众看到伏笔时，并未觉察有何异样，但突转过后，再回头审视，才发现伏笔的深层用意。

 

③巧合

巧合属于偶然性，现实生活中也有巧合，但不多见。巧合的运用多见于戏剧，因为舞台时空有限，要表现现实生活中复杂的人和事，除了典型化、集中化处理，还可以利用巧合将多条线索、多组人物交织在一起，大大提高叙事的效率。

但过多使用巧合，容易使剧情失真，失去可信性。一般来说，作品的戏剧性越强，就越能容纳更多的巧合。  

 

④误会与误导

误会指剧中人之间的误解，而误导则是叙述者有意使观众的理解偏离真相。误会的使用可以增强角色间的矛盾冲突，增加剧情张力；误导的使用意在增强创作者与观众的互动，从而增强观影体验。     

 

⑤伏笔

伏笔指在揭示真相前，创作者在前面有意埋伏一些信息。观众初看这些信息，并不能完全理解其背后的用意，而当后面剧情出现突转或揭示时，再回头审视，才能领会其背后的用意。伏笔的使用一方面能够避免情节突转时的突兀，另一方面能够增强观众观影过程中的解读快感。

 

⑥揭示

前面剧情故意将真相隐瞒，并诱导观众探究，等探究到一定程度，再主动呈现给观众，让观众产生真相大白/恍然大悟的惊叹感。

揭示通常与悬念相配合，营造一个持续的过程，一步步设置悬念，又一步步揭示真相，中间还可以用误导，最后再结合突转揭示真相。

 

4.情节与线索

情节除了包含人物、矛盾、冲突、事件（情节点）外，还包含不同的线索。

线索指故事中具有一定关联性且相对独立的信息链条。根据不同的划分标准，线索可分为下面几种不同的类型：（1）以角色为主导的人物线索；（2）以事件为主导的情节线索；（3）以呈现方式不同的明线与暗线；（4）以作用不同的外在动作线与内在心理线；（5）以分量不同的主线与副线……

打个形象的比喻，故事结构就像人体的“骨架”，情节就像组成“骨架”的“骨头”，而线索就像一根根“筋”，台词和表演细节则像填充的“肉”。线索的铺排主要考量情节的逻辑关系，通常剧情中的逻辑bug都是线索出了问题。