网课《医学统计学》章节测试答案
第一章
1、 样本是从总体中抽取部分观察单位，其实测值的集合。
A:对
B:错
答案: 错
2、总体是由（ ）。
A:个体组成
B:研究对象组成
C:同质个体组成
D:研究指标组成
答案: 同质个体组成
3、抽样的目的是（ ）。
A:研究样本统计量
B:由样本统计量推断总体参数
C:研究典型案例研究误差
D:研究总体统计量
答案: 由样本统计量推断总体参数
4、参数是指（ ）。
A:样本的统计指标
B:参与个体数
C:总体的统计指标
D:样本的总和
答案: 样本的统计指标
5、 关于随机抽样，下列那一项说法是正确的（ ）。
A:随机化抽样可以令样本有较好的代表性
B:研究者在抽样时应精心挑选个体，以使样本更能代表总体
C:随机抽样即随意抽取个体
D:抽样时应使得总体中的每一个个体都有同等的机会被抽取
答案: 随机化抽样可以令样本有较好的代表性,抽样时应使得总体中的每一个个体都有同等的机会被抽取
第二章
1、 频数分布表可以描述频数分布的特征。
A:对
B:错
答案: 对
2、特别适合描述正态分布资料集中趋势的指标为：
A:中位数
B:几何均数
C:算术均数
D:百分位数
答案: 算术均数
3、 计算标准差的方法有
A:直接计算法
B:频数表法
C:正态分布法
D:百分位数法
答案: 直接计算法,频数表法
4、标准正态分布的位置参数分别是？
A:0
B:1
C:-1
D:2
答案: 0
5、微信截图_20181015152320.png
A:A
B:B
C:C
D:D
答案: B
,C
第三章
1、构成比的特点是各组成部分的百分比总和
A:必大小1
B:必小于1
C:必等于1
D:随着各构成部分大小改变而改变
答案:
2、相对比的特点有
A:相对比的特点有
B:一定要大于100%
C:可小于100%也可大于100%
D:各相对比的和等于100%
答案:
第四章
1、制统计表时，哪种做法不符合要求？
A:标题置于表上方中央
B:表内无斜线、纵线
C:数字一律用阿拉伯数字
D:横标目在表上方，纵标目在表左侧
答案:
2、 普通线图和半对数线图均可以揭示事物发展变化的趋势。
A:对
B:错
答案:
第五章
1、微信截图_20181107110958.png
A:A
B:B
C:C
D:D
答案:
2、 标准差已知和标准差未知但样本含量比较大两种情况下，计算可信区间的方法是一样的，只是计算公式略有不同。
A:对
B:错
答案:
第六章
1、 进行假设检验时，若α=0.05，则若P小于0.05，则拒绝H0，此时可能犯Ⅱ型错误。
A:对
B:错
答案:
2、 随机抽取某年某市15名9岁女童体重（kg）均数，与3年前当地人口普查得到的9岁女童体重（kg）均数比较的检验为样本均数与总体均数比较的t检验。
A:对
B:错
答案:
3、随机抽取了10 名肺气肿患者，测量他们在接受某一项治疗前后的呼吸量，资料如下： 治疗前2750、2360、2950、2830、2260、2480、2650、2190、2940、2550；治疗后2850、2390、2990、2870、2330、2530、2690、2240、2980、2600，应选用何种统计方法分析治疗有无效果？
A:成组t 检验
B:配对t 检验
C:秩和检验
D:单因素方差分析
答案:
4、为比较某新药与常规药治疗贫血的疗效是否有差别，将80名中度贫血的10岁男童按身高、体重相近配成40对。将对子中的两名患者随机分为两组，一组给予新药，另一组给予常规药物。经过一个疗程的治疗后，测量其血红蛋白增加量（g／L）。假设新药组和常规药物组的血红蛋白增加量服从正态分布，应采用的假设检验方法为：
A:χ2检验
B:配对t检验
C:成组t检验
D:配对设计差值的符号秩和检验
E:成组设计两样本比较的秩和检验
答案:
5、 下列可运用配对t检验进行假设检验的数据类型有：
A:配对的两个受试对象分别接受两种处理之后的数据
B:同一样品用两种方法（或仪器等）检验的结果
C:同一受试对象两个部位的数据
D:两组患者分别接受两种不同治疗方案后的治疗效果评价
答案:
第七章
1、 进行方差分析时，数据应满足独立性、正态性、方差齐性。
A:对
B:错
答案:
2、 完全随机设计资料多个样本均数的比较时，若处理无作用，则方差分析的F值在理论上应等于0。
A:对
B:错
答案:
3、配伍组方差分析中，若总例数为N，处理组数为k，配伍组数为b，则SS误差的自由度为
A:N－k
B:N－b
C:N－b－k
D:N－b－k－1
E:N－b－k+1
答案:
4、欲研究A、B两种方法测定同一批新生儿脐动脉血微量元素含量是否不同，收集了32例经产道自然分娩的足月新生儿，测得其脐动脉血中锌的含量。下列说法中正确的是
A:只能选用成组t检验
B:只能选用配对t检验
C:只能选用完全随机设计资料的方差分析
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