楼梯

    “科技楼，四楼，初三（14）班，科技楼，四楼，初三（14）班，科技楼，四楼，初三（14）班……”我不停地在心中念叨着。

   路过一个墙片略有些脱落的屋楼，就来到了一个教学楼前。一层层台阶向后走去，我与它总算平齐了。

    此时正值秋季，然而楼前的小花坛，却依旧有草、叶，虽没有青得逼人，但聊胜于无。形状是限制不住颜色的，眼前的绿，其中蕴含的生机早已透出墙面，衬着那秋季的花坛。

    这座楼的正中间有三个大字，想必是“科技楼”吧。

    周围的的光线渐渐暗下来，等我走出来时，脚已离地面已有两层楼高了。

    我先向左寻去，初三（17）班， 初三（18）班，没有。视线转一个弯，初三（19）班，楼梯口，还是没有。是我走反了吗？

   初三（19）班，初三（18）班，初三（17）班，我又到了来时的楼梯口，继续向前走去。初三（16）班，初三（15）班， 咦，怎么又是楼梯口。我记错楼层了吗？

    我已经在四楼了，只有三个初三班，却是那初三（19）班，初三（20）班，初三（21）班。

    往下跑两楼，初二，初一，初二，这楼断片了。

    “哒哒，哒哒，哒哒”。脚尖轻点着地面，光与暗在交织着、相融着。

    我不停地跑着，忘记了向上还是向下。

    “哒哒,哒哒”。

    “哒哒哒哒,哒哒哒哒”。

    身后仿佛有人在跟踪我，我停下了脚步。

    “哒哒，哒哒”。

    我心一颤，转过头，却是空荡荡的楼梯。

    我想融入，但却又被他们挤了出来。

    周围的学生似在远离我，又似在追赶我。

    我的脑子满是数字，却构成不了一个图片。

    我的眼前满是颜色，却形成不了一个函数。

    我一直在跑，忘了为什么而跑，忘了为什么要跑。

    预备铃响了，我不跑了。

    风抹了抹汗珠下的后颈，酸已悄然地从地上爬上了我的神经。

    我要回去了，向老师说明这件事。

    光从我的眼前掠过。

    我追随着老师的目光，停留在那脱落的墙片上……