每学期照例会在中段考试成绩出来之后召开家长会，目的是与家长沟通，做好孩子的教育工作。

然而仔细想一想，孩子的成长是每天都在进行的，无论你看没看见，正如下面一句话所言：

勤学如春起之草，不见其长日有所增；辍学如磨刀之石，不见其损日有所亏。

作为家长，对孩子的关心与关注应该是每日每时每刻，而不是等到有事情发生才找家长，等到开家长会的时候才与班主任、任课教师联系，平时任课教师发信息告知学生在校情况，课堂表现或者作业完成情况，无论好坏，不见家长有回音，现在到了家长会的时候，一看孩子的成绩落后了很多，于是大吃一惊，怎么都想不通，自己的孩子平时表现很好的呀，怎么成绩会这样差，太意外了！这种平时不管不问的做法，必然导致问题成堆，都不知道孩子怎么变成这样的！

还有家长一见老师就诉苦，老师呀，我们家孩子现在不听我的话，事事给我对着干，我说检查作业，他说，我们老师会检查的，不用你检查，再说了，你也看不懂，搞得我还很没趣！我说，那你怎么检查作业的，他就说，我就问他，作业做了没？他说，做了，然后就没有了下文。我说，你这样检查作业其实等于没有检查，因为你压根就没有看到他做的，你相信他，还是不相信他，就这样简单一句话，其实还是不知道他究竟做得如何？认不认真，做完没做完，做的怎么样？检查作业，也不需要你去看他做的对错与否，而是要亲眼看到他的笔迹，写的是否认真，题目是否写完，整齐不整齐，只有看到了，才是事实。因为根据以往的经验，有一些同学会钻空子，他知道家长就是问一下，也不会去真的检查，所以，即使没有写多少甚至没有写，他也会理直气壮的说，做完了，而且故作轻松，因为家长这一关很好过的。而来到学校以后，就有两种情况：要么趁着早读前或者早饭时间抄作业，要么会在科代表追问的时候说，忘记带来了，这时候如果老师有其他事情一忙，他就蒙混过关了，长此以往，作业落下来了，成绩掉下来了，然后家长就说，你们老师怎么也不好好管一管！这样的质疑让老师很尴尬，的确，老师应该管一管，但是请各位亲爱的家长朋友们设身处地的想一想，你在家连一个孩子都盯不住，一个老师要管理一个班级，五十多个六十个孩子，这是怎样的难度！我不是说老师不该管，而是老师的力量有限，教育很重要，但教育不是万能的，搞教育的老师也是普通人，一个人要面对几十个甚至上百个学生，一件小事也会变成大事的。

一个孩子的成长显然不是学校和老师能够独立担负起来的责任，需要家庭、社会、学校一起合作才能真正创造一个适合孩子健康成长的环境。三字经云：

养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为？

父母是孩子的第一任老师，优秀的孩子往往代表着家庭和父母的努力与付出！只有父母和孩子一起成长，才能为孩子创造一个适合健康成长的环境，平时不管不顾，到了成绩后退的时候才来兴师问罪，有何意义？

(2014-12-09 15:29:16)