在日常的感统训练中，为什么要进行粗大运动的训练呢？

在日常的感统训练中，我们会进行粗大运动的练习，那为什么要进行粗大运动的训练呢？

1.促进大脑发育

粗大运动与儿童生长发育紧密相关。儿童动作的发展涉及身体肌肉、骨骼、筋腱等各个部位，在这些部位中，分布许多感觉神经细胞和神经传导装置，通过动作活动，使人的大脑获得许多有关身体各部位的信息，获得身体与外界环境平衡与否的信息，而使动作协调起来，对外界做出正确反应。

从这一意义来看，通过运动训练可以促进儿童智力发展。大运动协调能力的训练是促进儿童大脑发育、帮助智力发展的有效方法。

2.促进身体健康成长

健康的身体是智力发展的物质基础，是适应环境的必要条件。大运动促进血液循环、能量消耗，提高身体各器官的机能，促进生长发育。有的孤独症儿童身体发育较差，如：有的身材比同龄儿童矮小，有的瘦弱无力，也有的过于肥胖，只有提高身体素质，才有可能使他们更好地发展。

3.促进语言和交往能力的发展

一些自闭症儿童的语言交往能力差，甚至是无语言，或只会发一些简单的声音。对这样的孩子进行单一的语言训练(就语言而语言训练)是不行的。因为语言的形成和发展本身就是一个比较复杂的过程，其中包括大脑中语言神经的发展和语言器官的发育，呼吸及气息的运用，以及认知能力的发展，语言环境的影响等等。

在运动训练中，边做边说，使他们能更好地感受语言。同时，通过运动促进语言中枢的发展。另外，在运动中，师生互动，同伴互动，使孩子学会听指令和感受到交往的乐趣，逐步学会交往。

4.促进注意力的发展

注意力的问题是自闭症儿童发展中的常见问题，运用大运动训练可以帮助他们改善注意力。运动过程本身就需要注意，如：拍球、抛接球、踢球、滑滑梯、走平衡木等等，特别是走平衡木对训练注意力集中很有帮助。

另外，孩子对活动的物体感兴趣、有兴趣，便容易引起注意。这样经过一段时间的训练，便会发现，孩子注意力有了一定提高。

5.促进平衡及空间知觉能力的发展

平衡能力是儿童发展中必须具备的基本能力。空间知觉能力对思维发展有明显的促进作用。因此，平衡能力提高使儿童对各种感官信息的接受、传导及统合都有明显作用。

大多数自闭症儿童平衡感差，那么，做翻跟头、滚动、滑板、攀登、走平衡木、旋转及左右手和左右脚的协调活动(踢球、跑步、上下楼梯等)都能有效提高身体平衡能力和空间感知能力。

在运动中，进行强化训练，孩子的不良行为说教是没有用的，而是在不断的训练中，他们的不良行为在不知不觉的改掉。大运动训练是有益活动替代不良行为的过程，是改变不良行为的有效方法。

广州天使儿童医院

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