小懂择校丨河北师范大学：具有百年历史和光荣传统的燕赵“最高学府”丨哲学考研

河北师范大学

燕赵大地

文苑花香

诗书继世长

翰墨传四方

扬帆学海著华章

攀登书山担道义

Hebei Normal University

01.学校介绍

/ 外号 /

喝水吃饭大学

河北第一女子师范学堂

/ 位置 /

石家庄市裕华区

 建校历史 

河北师大

石家庄第一所高等院校

拥有百年历史和荣光

几经迁址，历经磨难

以“怀天下，求真知”之心

泽被燕赵

若对如今的河北师范大学追根溯源，我们就能发现她实际上由四所高校合并而来，其分别是河北师范学院、原河北师范大学、河北教育学院以及河北师范大学职业技术师范学院。其中第一所便是于1902年创建的北京顺天府学堂。1969年，几经更名与重组扩建后，学校重新恢复运行，后奉命迁至河北宣化办学，改名河北师范学院。

1906年6月，北洋女师范学堂成立了，校舍位于天津三马路。《教育大辞典》本校条说：北洋女师范学堂为“中国近代最早的女子师范学堂”。1949年，为适应新中国教育发展的需要，体育系增加了男生，由于学生的组成发生了根本变化，学校也就此改为河北师范学院。1962年，根据省委、省人委的指示，再度更名为河北师范大学。1983年，河北省批准河北师范大学为省属重点大学。

1952年，河北省教师进修学院创建，校址位于河北省保定市。1958年，学校随省会迁往天津市，两年后与河北大学教育系等系所合并，改建为河北教育学院。1984年，河北省人民政府批准同意筹建河北职业技术师范专科学校。1988年，河北省政府同意将学校挂靠在河北师范大学，校名为河北师范大学职业技术师范学院。

1996年6月，原河北师范大学、河北师范学院、河北教育学院、河北师范大学职业技术师范学院合并组建成新的河北师范大学。2014年，河北省人民政府与教育部决定共建河北师范大学。同年，入选教育部来华留学示范基地。2016年，学校被认定为“全国首批深化创新创业教育改革示范高校”。9月，学校入选河北省“双一流”建设一层次高校。

远方的梦想

是直抵灵魂的肃穆

校园的风景

是最美的过渡

在河北师大美丽的建筑集群中

生活与学习彼此交错

弹奏出和谐曼妙的音符

 校园特色 

“时光塔”

时光塔作为河北师范大学的标志性建筑之一，位于河北师范大学校园中心广场的中间位置，占地面积71.30平方米，高度为40米。时光塔的建造意在提醒同学们珍惜时间，抓住青春的美好时光而努力奋斗！

时光塔共分为三个部分，分别代表了百年师大的过去、现在和未来。时光塔的底部坚实敦厚，代表了百年师大过去的深厚沉淀；中部简单明快，代表了百年师大现在的高效运作；顶部结构闪闪发光，代表了百年师大未来的美好前景！

02.学术大佬介绍

河北师范大学哲学系隶属于河北师范大学马克思主义学院，学院的前身可以追溯到原天津河北师范学院于1949年成立的马列主义教研室和原河北北京师范学院于1951年成立的政治课教研组。随着四大院校的合并与重组，河北师范大学最终于2013年6月成立马克思主义学院。

马克思主义学院是河北师范大学直属的二级机构，是全校思想政治理论课教学和马克思主义理论研究的专门机构。经过历代学人几十年的艰苦创业和全面建设，马克思主义学院在人才队伍建设、科学研究、课程建设和学科建设等方面，取得了一系列成绩，实现了跨越式发展！

学院现有河北省唯一的马克思主义理论一级学科博士授权点以及马克思主义理论、哲学两个硕士学位授权一级学科。截至目前，学院专任教师的年龄、学历、学缘结构持续优化，共有94名教职工，其中教授30人，副教授32人；博士生导师21人，硕士生导师52人；拥有博士学位的教师多达41人。

接下来就跟着本鸭一起，来看一看河北师大的哲学大佬们吧！

 中国哲学 

/姓名/

张艳玲

/研究方向/

马克思主义哲学

近现代西方哲学

/成就/ 

河北省哲学教指委成员

中国历史唯物主义学会会员

/研究成果/

《论“以人为本”——从马克思的唯物史观到科学发展观》

张艳玲，出生于1965年8月，河北省滦州市人。现为河北师范大学教授、博士生研究生导师，兼任河北省哲学教指委成员、中国历史唯物主义学会会员。

张教授的研究方向和领域为马克思主义哲学与近现代西方哲学，执教以来出版著作（含教材）两部，发表学术论文四十余篇，多次获河北省社会科学基金项目奖项。

 伦理学 

/姓名/

程立涛

 /研究方向/

伦理学

现代性与社会公德

国内外社会思潮问题

/成就/

河北省伦理学会理事

石家庄周易学会理事

河北师大马克思主义学院教授、博导

/研究成果/

《欧美波普享乐主义思潮研究》

《陌生人社会伦理问题研究》

《新时期社会公德建设研究》

程立涛，出生于1964年4月，河北藁城人。现为河北师范大学马克思主义学院哲学教授、博士生导师，兼任河北省伦理学会理事，石家庄周易学会理事。

程教授的主要研究方向为伦理学、现代性与社会公德以及国内外社会思潮问题。截至目前，程教授已出版个人专著、编著六部，发表学术论文三十余篇，学术能力获业内广泛认可。

03.专业录取情况

 

河北师范大学的哲学专业经过长期建设，现已形成了具有自身特色的研究领域，如中国哲学与文化等等，接下来小懂将带大家一起看看河北师大哲学考研的最新情况！

                       

 河北师大哲学学科评级

 无排名

 所属院系

马克思主义学院

 二级专业

伦理学

中国哲学

科学技术哲学

马克思主义哲学

 

 录取详情 

看完以上信息，相信大家对于河北师大哲学专业的考研情况都有了一定程度的了解啦。本鸭也在此给各位同学简单分析几句，为你们的择校之路小小地助力一波~

 

河北师大哲学专业的二级学科数量较少，仅招收马克思主义哲学、中国哲学、伦理学以及科学技术哲学四个方向的硕士研究生。

首先，从招生数据来看，河北师大哲学专业21年共计划招生15人，最后共录取17人。马克思主义哲学专业计划招收3人，最终录取5人，与伦理学专业并列二级学科之首；中国哲学与科学技术哲学均录取4人。值得一提的是，伦理学以及中国哲学专业所录取的学生多以调剂为主，待发掘市场可不小噢～

其次，从录取分数来看，21届马克思主义哲学专业的录取平均分为346分，科学技术哲学专业的录取平均分为334分，整体分数并不高，值得各位前去迎战；此外，还有中国哲学以及伦理学两个“人手不足”的专业嗷嗷待哺，走过路过可千万别错过了！

再次，从复试分数线来看，河北师大哲学专业复试分数线以国家线为标准，近三年平均复试分数线为298分，只要你能够静下心来好好准备，研究生录取通知书就在向你招手啦～

最后，在复试单科线方面，河北师大哲学专业对于公共课的分数要求较为宽松，最低标准仅为42分，这对于那些有“公共课困难症”的学员们来说可谓是相当友好。不过随着越来越多的人加入考研大军，咱们更应该做到补足短板，全面开花！

4.专业课及参考书

 

河北师范大学哲学专业各二级学科的初试题目仅有专业课一保持一致，为701哲学原理，其主要涉及到马克思主义哲学原理方面的内容；各二级学科的专业课二内容均有所不同，关于上述专业课的考试科目以及参考书目展示如下，请各位同学好好准备吧！

关于以上几本参考书，本鸭也在这里介绍几本代表性书目，希望能帮助你们更好地阅读和理解上述书籍～

701哲学原理的参考书是肖前主编的《马克思主义哲学原理》（上下），这一版本的《马克思主义哲学原理》由以肖前为代表的课题组专家联合编组，更深刻更准确地把握马克思主义哲学的精神实质及其在现代条件下发展的新成果。

801西方哲学史的参考书是马工程教材——《西方哲学史》。本书整体内容简明扼要，逻辑清晰明了，通读全书可以实现对西方哲学思路的基本理解，也对梳理西方哲学史框架以及加深理解有帮助，是一本相当实用的哲学教材和考研参考书。

802中国哲学史的参考书是马工程教材——《中国哲学史》。高等教育出版社所出版的《中国哲学史》集结了国内一批优秀的高校教授所编而成，其优点在于内容充实、条理清晰，基本写到了每个哲学家的方方面面；不足之处在于部分内容仍囿于“唯物与唯心”的争论，在评价上有失偏颇。

803伦理学原理的参考书主要是罗国杰主编的《伦理学》，本书依据我国社会主义初级阶段的实际国情，依据经济体制改革和政治体制改革后所出现的利益关系的新变化，对有关马克思主义伦理学的重大理论问题试图进行新的概括、论证、分析和突破。

804科学技术史的参考书主要是吴国盛所著的《科学的历程》，本书对科学史进行了较为整体和全面的梳理，且希腊科学部分介绍十分细致，很适合初学者系统地了解一下人类科学的发展历程。

5.院校真题

 真题示例 

试述矛盾是事物发展的动力

河北师范大学哲学原理论述题

审题：本题属于论述题，要求完全展开观点进行论述，内容要充分，围绕“矛盾是事物发展的动力”这一核心展开，可适当涉及唯物辩证法的相关知识。

思路：用三部分来回答；第一部分论述“矛盾发展观”的内涵；第二部分论述“矛盾如何推动事物发展”；第三部分简谈“矛盾发展观”的理论与实践意义。

解题：

1、简述矛盾发展观：首先，点明矛盾是事物发展的源泉与动力是唯物辩证法的基本观点，矛盾概念是唯物辩证法的实质与核心；其次，矛盾是指事物内部指事物之间或事物内部各要素之间的对立、统一的关系；最后，矛盾是事物发展的动力主要体现在矛盾的同一性与斗争性上。

2、展开论述内涵：首先，同一性使矛盾双方互相依存，为事物的存在和发展提供了必要的前提和条件；矛盾双方相互吸取促进事物发展；矛盾双方相互贯通，规定着事物向对立面转化的基本趋势。其次，斗争性使矛盾双方力量对比和相互关系的变化，为质变作准备；在质变过程中，斗争性冲破事物存在的限度，促成矛盾的转化，实现事物的质变。最后，同一性和斗争性都不能孤立的起作用，使同一性和斗争性相结合才能推动事物的发展， 构成事物发展的源泉和动力。

3、对理论的评价：矛盾发展观是唯物辩证法的基本观点，他摆脱了片面、孤立、静止的观点看待事物的形而上学发展观，将事物的发展归为内部因素，是对事物发展的正确认识。矛盾发展观指导我们，内因重于外因，要不断推动社会基本矛盾的解决，促进社会主义社会的发展。

点评：题目涉及的知识点并不偏难怪，难度属中等，关键在于能否通过审题将题目与“矛盾的基本属性”联系起来，因此要求学员善于审题，把握题目的内涵，紧密联系知识。此外，作为一道论述题，本题的字数不可节省，对于细节的观点要充分展开，同时要完整地呈现整体的答题框架和思路。

6.学长学姐有话说

 

河北师大马哲某学姐：

河北师大整体氛围淳朴敦厚，大部分学生们来这里的目的都很单纯——那就是一心一意做学术。在学校自带的人文气息中，同学们能够抛却艰难而喧嚣的世事，仍守得一心宁静，一心坚毅，这样的场景可能真的只有在这里才能看到了。

河北师大中哲某学长：

“怀天下，求真知”，河北师大的校训一直督促着每个师大学子不断孜孜进取。虽然河北师大是师范学校，但它院系设置比较综合，作为人文社科中的代表性学科——哲学，自然是不会让大家失望的，感兴趣的同学们可千万别错过噢～