历史老师都说好用的答题模板

狠狠成长❗❗不知道高中历史这么学真的很亏|||1️⃣从知识积累入手 历史学科的基础知识主要包括：🌈重大历史事件的概念、🌈时间、🌈背景、🌈过程、🌈意义、🌈性质等以及🌈历史事件之间的相互关系。 对于学过的知识，务必将其总结成知识体系⭐（尽量自己整理），这条尤其针对高中阶段后历史基础一般的同学❗❗必要时可以借助辅导书。 2️⃣养成时空观念 举个例子，当客观题中出现“1949年”时，你就能条件反210春华秋实途遇清北射式地想到解放战争的胜利，新中国的成立，北约的建立等；出现“春秋战国时期”时，你能联想到这一时期政治、经济、思想、文化、科技、军事、教育等方面的时代特征。 在历史背景下做题，你的正确率会大大提高。 3️⃣主动有效地思考 切记，主动学习是高中阶段必须要培养起来的习惯❗❗ 比如，当我们学过了法国大革命的意义后，可以思考： 它是从什么角度总结革命意义的? 通过思考，我们可以得出是从对本国、对欧洲、对殖民地半殖民地人民、对世界历史的意义等四个角度来分析的。 那么我们再遇到分析意义类试题时，就可以用类似的分析思路。对于每个知识点和每一道错题都进行类似思考，长此以往，你总结的东西会越来越多，你的思维也会慢慢打开，变得更加活跃和多元，做题时也能更加得心应手。 4️⃣“刷题——改错——总结”的模式 在你专业基础薄弱的情况下，刷题还是拉升成绩最快的方法。 注意❗❗这里的刷题绝不是机械刷题，而是要做到“练习必限时，刷题必总结”。 💡如果你客观题经常出现问题，那你不妨通过比较多道类似错题来总结错因。 例如：你经常在启蒙运动的思想这块出错，那就说明你对这部分知识的掌握还有缺失，那你就要花一部分时间对这部分的知识进行再梳理，并用错题辅助加深理解； 💡如果你做主观题经常缺点漏点，那就通过做同类设问的题总结思考角度，比如意义类试题可从“对当时、对后世、直接影响、间接影响、政经文”等角度思考。而这些做题经验的获得，都需要大量刷题和精心总结。 合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。

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