2022江西省直事业单位考试科目有几科

笔试科目调整为综合管理类《职业能力倾向测验》、《综合应用能力》两科。其中，

《职业能力倾向测验》主要考查应试人员基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等部分;

《综合应用能力》旨在测查应试人员综合运用相关知识和技能发现问题、分析问题、解决问题的能力。

《职业能力倾向测验》题型举例：

【例】社会学家费孝通曾以“差序格局”来描述中国传统社会的伦理结构，认为此结构中最大的毛病是“私”。但中国传统社会也确有梁漱溟所说的“伦理本位，互以对方为重”的优点。中国传统的“差序格局”之所以有陷于“私”的弊病，并非儒家所倡“仁”的本义，而是由于存在“分殊之蔽”的历史局限或认识局限所造成的。在现代社会，把孝悌与博爱、个人与社会、情感与理性、道德与法治有机结合起来，需要对儒家的仁爱精神作出创造性诠释和创新性发展。

这段文字的主旨是：

A.传统社会“差序格局”的伦理结构忽略了“仁”的本义

B.“分殊之蔽”的局限性导致中国传统伦理“私”的弊病

C.传统社会的伦理结构融汇了“私”和“仁”的精神内核

D.儒家仁爱精神应融合现代性价值元素方能历久弥新

【中公解析】D。文段首先讲述了费孝通的观点——中国的“差序格局”的弊病在于“私”;然后说明“私”的弊端并非源于儒家所提倡的“仁”的本义，而是源自“分殊之蔽”的历史局限或认识局限;最后给出对策——要克服“私”的弊端，需要对儒家的仁爱精神作出创造性诠释和创新性发展，即把儒家的仁爱精神与现代价值元素有机结合起来。D项是末句观点句的同义转述。A、B、C三项均未涉及对策的内容，排除。

故本题答案选D。

《综合应用能力》题目分析：

分布大致如下：

1.归纳概括题：题目明确概括对象，如问题、特点、原因等;存在创新问答，如列出最需要解答的五个问题等，作答前要注意理解题意。

2.提出对策题：往往对于工作中的问题提出建议，解决工作中管理、人员素质等多种问题，要注意找准问题全部解决。

3.应急处理题：表现形式多为投诉、突发冲突、舆情处理。做此类题目要明确自身身份及注重轻重缓急。

4.沟通协调题：表现形式多为沟通、劝说、慰留等，要明确自身和沟通对象身份、具体场景等，注意沟通技巧，如拉近距离等。

5.应用文写作题：发言稿、演讲稿、自查报告、策划活动主题等均有出现，字数不等，500-800字。

文章来源：http://jx.offcn.com/?bz

公职考试备考资料考点知识免费分享：https://w.1yb.co/N11eKLO0QW