停课不停学 河北魏县第一小学在行动

第一篇章：齐心协力共谋划

疫情当前，打赢防控新型冠状病毒肺炎阻击战是头等大事。各级教育部门正按教育部和当地党委政府统一部署要求，全力防控，确保“停课不停教、不停学”。

魏县第一小学积极响应上级要求， 学校领导班子高度重视，马上召开校委会，成立“线上教学”的领导小组、技术小组。综合考虑教师、学生、家长等各方面因素，提前做好各项准备工作，确保线上教育教学的质量和效果。

由白科章校长为组长、黄全新副校长为副组长，成立以副校长、教务主任、年级组长及各学科骨干教师为负责人的“线上教学”领导小组，负责本年级、本学科具体的组织和安排，同年级同学科老师分工合作，结合优秀的学科资源，指导全校学生利用空中课堂学习。

领导小组下设办公室，分工明确，责任到人，要求认真落实各级文件精神，传达到位。

第二篇章：时间节点再部署

4月5日下午，包年级主任与各年级各学科负责人对接，制定各年级“停课不停学”实施方案；教研组长根据学校安排利用微信群带领老师制定课程安排与年级课表，并安排老师到学校拿教材、教参，在各年级群进行集体备课，调整教学方案，确保4月6日“线上教学”顺利进行。

第一小学致家长一封信

4月5日下午，提前通知，网课：保证所有孩子进群

第三篇章：信息技术来助力

信息处的老师召开视频会议，帮助老师们学习直播系统操作等信息技术知识，为老师们提供技术的保障。全体教师通过各种软件及小程序的使用，方便办公，为“线上教学”保驾护航。

第四篇章：课程安排有意义

各年级组根据学生特点，合理安排孩子们的作息时间，制定了语文、数学、英语、科学、音乐、体育、美术、阅读、书法、劳动、实践等丰富的课程，各年级各班根据班级实际情况制定本班课程表。

4月6日上午，第一小学“线上教学”全面启动

河北魏县泊口中心校积极开展“四提升、四打造”活动

为进一步做好当前校园疫情防控工作，确保全体师生平安、健康。根据县教体局开展“四提升，四提高”活动的有关要求，泊口中心校高度重视，迅速行动，各学校迅速开展了“四提升、四打造”活动。

各学校对教室、办公室、功能室、卫生间、楼道、走廊等场所进行了全面消毒消杀。

对门卫室、楼道、楼梯扶手等重点部位进行反复消毒。

对校园环境卫生进行清理、整治，不留死角、不留盲区。

对校园花草、树木进行了修剪、养护。

对学校破损门窗、地面进行修缮。全力打造安全、整洁、靓丽的校园环境。

通过开展“四提升、四打造”专项活动，泊口中心校校园面貌焕然一新，学校士气明显提升！

校园防控，河北魏县第三小学“疫”不容辞

为切实筑牢新冠肺炎疫情防线，守护广大师生的生命安全和身心健康，保障学校教育教学等各项工作的正常开展，魏县第三小学疫情防控领导小组积极部署“两点一线”工作，将疫情防控工作落到实处。凝心聚力、科学防控，为师生打造一个安全、健康的校园环境。

全校教师、学生和家长共同签订《魏县第三小学“两点一线”防控承诺书》

发放每生一本《魏县第三小学新冠肺炎疫情防控知识和学生体温检测记录》

，时长00:26

为守好校门这道防线，学校对门卫、保安进行多次培训。严守学校大门，除师生外，其余人员不得进入校园。保安人员每天做好消杀工作。疫情防控时期，非特殊情况家长一律不得进入。来访人员，首先做来访登记，并且查看行程码以及量体温，人员进来之后到保安室进行一次消毒工作。

，时长00:10

入校前，学生在校外等待区自觉保持1米间距，沿着学生通道间隔1米以上有序入校。在学校门口设置体温监测点，每天值班老师们逐一对入口通道学生进行体温监测，早上、中午和晚上各一次，确保万无一失。

入校后，各班班主任提前到教室打开门窗通风。学生进班前，班主任对全体学生进行二次体温测量、做记录。学生在校期间坚持佩戴口罩，做好个人防护，对自己和他人负责。

放学后，老师整队将本班学生有序送出校门，待学生全部离开后，再次进行全面消毒，对地面和门把手等重点部位进行消杀。

第三小学坚持科学防疫、精准施措，全力以赴抓好疫情防控工作，确保全校师生的生命健康安全。

“四提升，四改造”—河北魏县南双庙中心校教育工作点滴

严防疫情，南双庙镇辖区各校开展“四提升，四改造”活动

我中心校迅速落实县局“四提升，四改造”文件精神，利用学生居家管理时间，开展了“四提升，四打造”活动，各校掀起了卫生大扫除、消毒消杀、校内整修和绿化美化校园环境的大热潮！

卫生大清洁照片

对学校餐厅、厕所等地方进行全方位大消杀

校园绿化

安全隐患排查及整治

各校通过卫生大扫除、消毒消杀、安全隐患排查、环境绿化等一系列活动，使校园环境面貌在较短时间内实现大提升、大改善。

河北魏县四中紫岗校区迅速贯彻落实“四提升 四打造”

   根据县教体局“四提升 四打造”活动通知要求，4月8日晚，我校组织召开了“钉钉”视频会议。迅速贯彻落实通知精神，利用学生居家管理的空档期大力开展"四提升，四打造"活动，实现校园环境全面提升改造。学校后勤部门做实、做细防疫消杀工作和环境卫生整治工作，做好复学复课准备。

01

卫生环境提升

   由校领导带头，组织教师开展校园卫生大扫除，对校园、宿舍、餐厅、教室、操场进行全方位的打扫。

02

消毒消杀提升

   定时定期开展全校消毒消杀，将消毒消杀视为常规工作。

03

校内整修提升

   抓住当前学生居家管理的空档期，对校内体育用品、栏杆、树木、地面等各项安全隐患进行排除、整修。

04

绿化美化提升

  利用学校闲置空地，开展春季绿化提升，为学校绿植浇水，对学生实验田翻地、播种，提升校园环境。

  下一步，我校将持续以“四提升 四打造”活动为抓手，强化措施，不断提高学校环境卫生，给全体师生一个美丽、整洁、干净的校园，严格遵守疫情防控要求，迎接师生重返校园。

“四提升、四打造”——河北魏县大辛庄中心校扮靓校园

根据魏县教体局的工作部署，大辛庄中心校立即安排，各学校迅速行动，开展了“四提升、四打造”活动，大疫当前，扮靓校园。

   1.卫生环境提升。积极开展卫生大扫除，彻底清除学校卫生死角，做好垃圾清理清运，打造洁净、明亮的校园环境。

   2.消毒消杀提升。各学校专人负责，针对重点部位开展消毒消杀，打造卫生、健康的校园环境。

   3.校内整修提升。各学校对重点部位进行隐患排查，加快学校校舍、院落、门窗、地面等修缮工作，打造安全、整洁的校园环境。

  4.绿化美化提升。对校园花草树木等进行修剪，植绿种草，打造绿色、美丽的校园环境。

中心小学整修便道

中心小学清运垃圾

庙东小学清除杂草

庙东小学修理门窗

庙东小学消毒消杀

庙西小学栽种花木

庙西小学栽种花木

庙西小学花种草，美化校园。

东郭村小学整修用电线路

东郭村小学打扫餐厅卫生

东郭村小学整理好的学生宿舍

东郭村小学全面消杀

马河小学环境消杀

马河小学老师打扫卫生

“居家抗疫 劳动有我”——河北魏县边马乡中心校

陶行知先生说：“劳动教育的目的，在谋手脑相长，以增进自立之能力，获得事物之真知及了解劳动者之甘苦，边马乡中心校号召全体学生开展了线上居家劳动教育，可爱的孩子们在居家学习的同时，在劳动中锻炼自己，在劳动中自律自强！

小小少年，坚持自己的事情自己做。早晨起来，就看到他们小小的忙碌的身影。叠被子、叠衣服、扫地、洗衣服……这些全部都是他们的劳动日常。

孩子们的劳动生活，也为家庭带来不少欢乐气息。在此次劳动教育中，他们既提升了劳动技能，又在劳动实践中收获成长。“一屋不扫，何以扫天下？” 卫生扫除、洗洗刷刷……还真是非他们莫属，俨然变成了一个个的小大人！

从客厅到厨房，从屋里到屋外，都是孩子们最美的身影！劳动教育是最好的生活教育。孩子们正在实践中学习，在担当中历练，在尽责中成长。

疫情虽然改变了学生们的生活和学习方式，但居家劳动让宅家也多了一份快乐，孩子们主动参与各项家务劳动，既感受到了劳动的辛苦也体验到了劳动的快乐，也培养了他们热爱劳动、尊重劳动的良好品质。就让我们在享受劳动带来快乐的同时，一起等待着久违的春暖花开吧！

河北成安县北乡义完小线上教学花絮

四月的风如约而至，是万物复苏的开始。因为疫情，我们改变了原有的生活方式。因为疫情，我们按下了校园生活的暂停键。但疫情之下，停课不停学，隔空不隔爱的教育，我们从未停歇。

按照上级统一要求，学校于4月6日开始线上授课，并迅速制定了线上教学工作方案。老师们积极配合学校的安排，所有老师及时准备教学设备，做好线上教学准备工作，老师们力求认真、高效、负责地上好每一节课。

线上十分钟，线下十倍功。为保证线上教学高质量完成，教师认真备课，规范自己线上课堂教学行为，有序管理课堂，致力打造高质量、高要求、高标准的课堂。

课上老师们讲解细致，步骤清晰，带领学生一起思考，一起进步。上课的孩子们，积极回答问题，与老师互动，为他们点赞。

为了确保孩子们疫情期间学习不打折，直播课结束后，老师们落实“双减”政策，科学设计和布置作业，借助钉钉软件批改作业并及时反馈，有效掌握同学们的学习成效，有针对性地进行互动辅导，以达到巩固练习的目的。

学生积极动手操作

疫情防控居家学习期间，孩子们跟随老师的步伐，在家长的帮助下制定合理的学习计划和作息时间规划。学习之余，他们也不忘锻炼，孩子们在学习文化知识同时，身心健康的发展也得到了保障。

平时学生在家可能没有那么多机会帮家长做力所能及的家务，借这次疫情，鼓励学生帮家长做家务，充分感受到家长的不易，给孩子们上了一堂很真实的劳动课！

“岁不寒无以知松柏，事不难无以知君子”。疫情无情，教育暖心。在这个特殊时期，我们北小全体师生，凝心聚力，共克时艰；踔厉奋发，笃行不怠。“用爱，用心，用招”做好线上教学，筑牢安全防线。待春暖花开，疫情散退时，我们再相聚！

邯郸市永年区教体局强化寄宿学校管理并深入实验中学，第一中学督导

4月11日上午，永年区教体局组织召开疫情防控调度会，传达学习4月10日晚各级疫情防控调度会精神和区委、区政府指示要求，并对教体系统当前疫情防控工作进行再部署，再推进。区委教育工委书记、教体局党组书记、局长李兴主持会议并讲话，局领导班子成员参加会议。

会议强调，当前疫情防控形势严峻复杂，做好寄宿制学校封闭管理是筑牢教体系统疫情防线的重要内容，必须不折不扣落实到位。要进一步加强封闭管理力度，严格落实有关工作要求，无关人员一律不得进出。物资供应环节要落实闭环管理，实现“无接触”配送，要合理设置过渡区，所有物品按规定进行消毒消杀后，方可进入校园。要继续扎实做好师生健康监测、校园消毒消杀、环境卫生整治、生活服务保障、师生心理疏导等工作，切实保证师生身心健康。同时，要针对校园疫情防控、封闭管理等工作落实情况，全面开展“回头看”，逐条逐项进行梳理，坚决筑牢校园疫情防线。要持续加大督导检查力度，所有包片局长要持续深入分包寄宿制学校，开展常态化督导检查，发现问题立行立改，确保责任明确到位、压力传导到位、措施落实到位，坚决将疫情阻断在校门之外！

会议还对进一步加强分包小区疫情防控工作进行安排部署。

会后，李兴局长先后到实验中学、第一中学、实地督导疫情防控工作。

邯郸市永年区第四中学 侯世超 踏实做好疫情防控工作

侯世超,第四中学初一（10）班班主任，负责学校政教和疫情防控工作。他认真抓好校园消杀、防疫报表、统计汇总、筹备防控物资等工作，并不断加大防疫宣传力度，引导师生戴口罩、勤洗手；他结合学校实际，对学校疫情防控工作方案等20多项制度进行了完善，并持续加强日常管理，为师生健康筑起一道牢固防线。班级管理工作中，他针对学生的心理波动，积极开展心理辅导，确保了学生健康成长。特别是本轮疫情发生后，他冲锋在前，从4月2日到现在，一直吃住在校，始终战斗在学校疫情防控的第一线。面对繁重的工作任务，他无怨无悔，用责任和担当、细心与温暖，书写了对教育事业最深沉、无私的爱。

疫情下学做小厨师——邯郸市肥乡区第二实验小学

春姑娘的脚步还未走遍神州的每一个角落，这场突然反扑的疫情却让我们不得不暂时告别整洁美丽的校园和宽敞明亮的教室。一时间，身边没有了平日里熟悉的老师和亲爱的小伙伴，我们难免会感到有些不知所措……

但二实小的老师们给孩子布置了丰富多彩的居家生活活动，我们来一起看看二实小的“小厨神”们的居家实践活动吧！

自制煎饼果子，动手中有收获感的喜悦，还好吃，满足！

书香随花绽放---河北磁县崇文学校三月份读书之星

蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。在这阳光灿烂的日子里，为创设浓郁的读书氛围，促进学生个性特长的和谐发展，进一步丰富全校师生的人文底蕴，积极打造书香校园，我校三月份读书之星评选如期进行。

读书之星简介：

1.大家好，我叫申筱可，来自崇文学校五（6）中队。从小我就是一个喜欢读书的女孩，还在上幼儿园的时候，我就总爰 让爸爸妈妈讲故事，当我学会拼音以后，觉得可以自己看书是一件最有意思 的事情。随着年龄的増长，我对阅读的兴趣越来越浓，在老师和父母的推荐 下，阅读了大量的书籍。“读书好，多读书，读好书”，让我们一起养成读书的好习惯吧！

2、我叫李佶恒,是磁县崇文学校四（2）班的学生，从小就爱看书，不管是文学类、科学类、自然地理类等，我都有所涉猎。读书是我最大的乐趣，书给我打开了另一个色彩斑斓的世界，书将永远伴随我的成长。

3、我叫王琪玥，今年9岁了，是一个活泼开朗的女生。我最大的爱好就是阅读,阅读让我增长了知识，懂得了道理，给我的童年增添了一缕光彩。

4、我是磁县崇文学校二年级2班的高源。我特别喜欢读书，读书让我学到了很多东西，也懂得了很多道理。让我们一起养成读书的好习惯吧!

读书时光：

学生作品:

书香校园，梦开始的地方。

让我们以书为伴，以书作舟，一起走向书的海洋。让书香溢满我们的校园，洒向和谐家庭，住进每个人的心灵!

河北磁州镇中心校 疫情期间线上教学的指导方案

疫情防控实施师生居家管理

开展线上教学的告家长书

亲爱的各位家长朋友：

大家好！为扎实做好疫情防控工作，保障全体师生身体健康和生命安全，根据市、县疫情防控工作要求，从4月6日起，各中小学校、幼儿园暂缓返校，实施师生居家管理，开展线上教学活动。为确保“停课不停学”有效实施，请您配合做好以下几点：

一、遵守防疫要求

1.多关注国家和省市县官方发布的疫情防控动态信息，做到不懈怠、不恐慌、不信谣、不传谣。

2.如有与所公布的病例活动轨迹有交集、重合的家长或学生，请第一时间主动向所在社区、工作单位和学校报备，并配合落实核酸检测、隔离管控各项措施。

3.减少不必要外出，学生非十分必要不外出，家长不参加聚集性聚餐、聚会，不去人员密集场所，主动践行“一米线”行动举措，注意保持安全社交距离。

4.每天按照学校通知要求给孩子早、中、晚三次测温并上报相应的班级群。

二、做好个人防护

1.坚持做好“六不一戴两报备，两勤两坚持”。（不离磁、不串门、不聚集、不进商超公园、不接（定）快递外卖、不吃生食；规范佩戴口罩；出磁必报备、体温异常必报备；勤洗手、勤通风，坚持锻炼，坚持家庭日常消杀。）

2.积极引导家庭成员坚持科学佩戴口罩，保持适当社交距离，养成勤洗手、不乱摸、用公筷、咳嗽打喷嚏时注意遮挡等良好卫生习惯和生活方式。加强室内开窗通风，保持空气流通，做好日常预防性消毒。

3.家长应教育孩子服从学校和村（社区）的安排，配合落实疫情防控各项措施。一旦出现不适症状，要及时向相关部门和学校报告，做好个人防护。

三、积极参与线上活动

1.居家期间，要合理安排时间，保证充足优质的睡眠，均衡膳食。依据孩子生长发育特点，每日提供充足的新鲜果蔬和奶制品，适量的鱼、禽、肉、蛋类等动物性食物，保证食物种类多样。随时关注孩子的健康状况，保证孩子睡眠充足，营养合理，规律作息。

2.在线教学活动期间，为孩子营造一个良好的学生环境。督促孩子按时参加线上教学，独立认真完成老师布置的作业。

3.居家期间，要合理安排学习生活，做到劳逸结合。因地制宜加强居家体育锻炼，阅读有益书籍，调节生活，陶冶情操，帮助家长做力所能及的家务。

四、做好学生居家学习的安全教育管理

1.关注孩子心理健康。疫情防控长期居家的孩子，家长及学生要多与学校班主任和科任老师沟通，及时疏解不良情绪，关注孩子的心理健康，积极化解各种心理障碍，杜绝因心理问题而诱发的安全事故。

2．关注孩子线上学习及网络状态。因网络、缺课、身体不适等导致的学习困难和焦虑情绪，请家长要帮助消除和缓解，班主任后续会提供支持和帮助。

3．网络安全。除线上教学外，教育孩子不要沉迷看手机及网络之中，严控上网的内容和时间，文明健康、安全守纪上网，抵制各种不良娱乐诱惑。

4．饮食卫生安全。不饮生水，不吃来历不明的食品；不买“三无产品"，不到未经许可的食点、摊点买食物吃；正处疫情防控，加之春、夏季流行病高发，请做好各种防范工作。

5．防溺水安全。再次提醒您;教育孩子不在无家长的带领下私自下水游泳;不擅自与同学结伴游泳;不到无安全设施、无救护人员、无安全保障的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳和玩耍；遇到同伴溺水时不要贸然下水施救，应立即向就近成年人呼救。

6．交通安全。教育孩子遵守交通规则，不闯红灯、不横穿马路；不在马路上玩耍或追逐打闹；未满12周岁儿童严禁骑自行车上路；不乘坐无牌、无证、超载等存在安全隐患的车辆。

7．消防安全。叮嘱孩子在家防火、防电、防燃气泄漏，防范各类事故发生。

8．外出活动安全。尽量减少外出活动，必要时，必须佩戴口罩，必须有家长陪同，教育孩子加强自我保护意识。

针对此次停课不停学活动，学校将及时调整教学方式，灵活安排学生居家学习活动内容，利用微信、钉钉、打电话等途径与家长紧密联系，提出学习建议，使学生居家学习更加有效.请家长朋友们随时关注！

疫情防控期间线上教学工作方案

根据邯郸市教育局《关于做好全市中小学、幼儿园线上教学的通知》，各中小学校、幼儿园于4月6日起暂缓返校，实施居家管理和线上教学活动。为有效落实“停课不停学”，制定以下疫情防控工作期间线上教学工作方案。

一、总体目标

严格落实县新冠肺炎疫情联防联控工作领导小组各项工作要求，切实保障师生生命安全和身心健康。坚持立德树人根本任务，以学生身心健康为核心，坚持“五育”并举，严格落实“五项管理”和“双减”要求，按照我镇教育教学安排和要求，组织实施线上教育教学活动，切实提高学生自主学习能力和自我管理能力，力争使学生安全有保障、学习有收获、身心有呵护、思想有进步。

二、工作原则

1.居家学习。疫情防控期间，全体师生要服从疫情防控工作管理，教师要高度重视、精心组织，指导学生以多种方式居家学习，禁止组织各种线下集中教学活动。

2.以校为主。坚持统一部署推进与“一校一策”、“一班一案”实施相结合，由各校制定具体实施方案，认真组织开展居家学习活动。

3.分类实施。根据各年级（班级）学生特点，充分尊重学生身心健康和教育规律，加强分类指导，避免一刀切。

三、主要工作

1.做好前期工作。学校要做好学生特别是农村留守儿童线上学习终端设备资源的统计工作，摸清底数，对无条件参与线上学习的学生制定专项方案，采取有针对性的帮扶措施，切实落实“停课不停学”要求。

2.加强组织管理。学校要明确专人负责线上教学的巡查工作， 严格按照本学期课程表和教学进度开展线上教学，结合实际制定具体的教学方案。要科学指导学生开展多种形式的居家学习。

3.明确工作重点。结合学校实际，根据线上教学规律和各年级学生的身心发展特点，制定周教学进度和日教学计划，确保授课时长，充分利用网络群组，及时发布学习目标任务，分步推送作业（包括课前预习、课中巩固、课后检测），认真批改作业，精准反馈评价，确保教育教学内容科学、难易适合、节奏恰当，严禁超标准、超进度、超难度、超负荷教学。

4.夯实作业环节。各班班主任及任课教师要监督学生完成各类作业，培养学生自主学习的能力，认真及时批阅作业，督促学生纠正错题，反馈学习效果，不得要求家长批改作业。注重培养学生自主学习能力，强化讲练结合和重难点解析，做好线上答疑、作业及点评反馈。

毕业年级要统筹做好系统复习备考工作，有效提高备考质量。

5.落实五项管理。认真落实国家“双减”政策和“五项管理”的要求，各学校要合理控制线上教学时长，要控减学生作业总量，保证学生充足的睡眠、休息，指导学生做好眼保健操，保护视力。

6.密切家校沟通。在线教学期间，学校要加强对学生居家学习的指导，家长要努力配合做好督促。要培养学生良好学习习惯，培养学生自律意识，充分挖掘自学潜能，提高在线学习成效。对于因条件限制无法进行线上学习的学生要实施“一生一策”，确保返校后能跟上教学进度。

7.共享优质资源。学校要根据疫情变化，动员和组织教师做好网络授课准备，并依托国家中小学智慧教育平台(www.zxx.edu.cn/)，省教育厅开发运行的“河北基础教育在线教育资源平台”(http://edu.10086.cn/hbcloud/index)，实现各学科优质教育资源共享。根据实际情况和教学进度，结合教学实际，科学选择，有机融合，充分利用好在线资源，组织实施好线上教学工作。同时，结合校情、学情，灵活利用钉钉、腾讯教育等做好线上教学指导和资源补充。

四、保障措施

1.提高政治站位，加强组织领导。要高度重视，认真研究，精心组织，有效实施。同时要严密跟踪线上教学过程，教育师生严防出现师德失范行为。

2.加强统筹协调，强化服务支撑。各班班主任及科任教师要根据学校方案结合班级和个人教学实际制定做好线上教学详尽的“一班一案”工作方案（含教学进度计划、教案等），指导班级学生选择适合的方式，组织好学生居家学习生活。学校要通过网络群组跟踪学生学习和教师指导情况，对作业完成、批改情况和辅导答疑、评价反馈等环节进行全程管控。学校强化服务意识，切实加强对各班级的线上教学跟踪指导。

3.强化责任担当，传导工作压力。加强对校园疫情防控、停课期间师生学习生活安排的监管，确保疫情防控有力、居家学习生活有序，最大限度降低疫情对学校教育教学工作的影响。

疫情防控中“最美教育人”—— 河北临漳县第二中学江改艳

   面对突如其来的新冠疫情，河北临漳县第二中学江改艳老师

不忘教育初心，牢记育人使命，用实际行动，诠释了一位老师在特殊时期的使命和担当。

    这个寒假，格外漫长且寒冷，但所幸，春天还是来了。2月27日，她听从学校的召唤，早早地到校与其他老师一起做开学准备工作。画一米间隔线，她冲锋在前。寒风中，她右手拿刷子，左手拎漆桶，蹲在地上。手指冻得僵硬，她就两手搓一搓。双腿发麻，她就站起来跺跺脚。看到两列整齐的一米间隔线，她冻得通红的脸上露出了灿烂的笑容。

    当教室需要消毒时，她又是第一时间冲在前面。从来没有背过喷雾器的她，弓着身子吃力地消毒，有老师看到她说：“让我替你吧。”她声音洪亮地说：“我年轻，我有力量。”殊不知，她年纪轻轻却常年贫血，通常只有7克多血，脸色发黄，身体无力，上四楼办公室，由于心跳加速、喘气困难，中间必须休息两次。她就这是这样一个没有困难要上，有困难克服困难也要上的逆行者。

    由于疫情原因，学生被封在了学校。长达三个星期未回家，孩子们已经变得焦虑、不安。为了更好地了解孩子们的心理动态，以便及时给予帮助，为孩子们排忧解难。她与孩子们同吃住，衣服脏了，她来洗；衣服破了，她来补；日用品没了，她来买；谁有烦心事，她来听。她享受着走进学生灵魂的幸福与光荣，忘记了苦和累。

    一天班里的一个女生满脸通红的找到她，小声说：“老师，我肚子疼，我已经五天没有上大厕所了，蹲了好久拉不出来。”她赶紧带学生去医务室，医生让用开塞露通便。初春，孩子穿得太厚，够不着用药，她亲自为学生挤药。挤一点，蹲一会，一连用了三瓶，她陪学生在厕所待了半个小时。然后扶着腿麻的学生到办公室，让学生喝水休息。事后很多人问她，你不嫌臭？她开玩笑地说：“当时没顾上闻，就想着赶紧让孩子舒服点。”她还贴心地为孩子们买了香蕉、苹果改善饮食。55个苹果，她用温水一个个洗干净，发到学生手里，看着孩子们高兴地抢着吃，她的心里比蜜还甜。

    病毒无情，人间有爱。她左肩扛起防疫重任，右肩扛起她爱的学生。万水千山不忘来时路，最是风雨见初心。她没有惊人的壮举，也谈不上深刻美丽，但完美地诠释了一位教育者的使命和担当。

乘教改东风扬帆破浪，持崛起信念斗志昂扬——

临漳一中高一年级全面展开促学、培优工作

新学期伊始，临漳一中高一年级秉持“踏实肯干”“务实创新”的工作理念，持续推进吴新明校长结合新高考提出的“要让每个人优秀”的奋斗目标，全面打开教育围度，深耕当下教育改革政策，结合新高一教育教学管理实际情况，大刀阔斧开展促学培优活动。校长吴新明、副校长郭海平、招生办主任薛学斋督导高一年级“促学培优”第三阶段推进会议，并做出重要指示。高一年级级部主任王利军、李海舰对“促学培优”工作具体执行方式做出安排部署。要让每一个人优秀——学生要优秀，老师更要优秀！ ——吴新明教育改革新形式是我们一中人要面对的挑战，但更是我们一中人机遇，是我们每个人突破自己、成就自己的机遇！——吴新明

副校长郭海平就具体工作及执行过程中重点问题发表重要意见。

协作共进，培优育人

打造精诚团结协作团队，优化教学环境，有效整合教学思路、教学资源。

高一年级定期召开教学协作组会议，结合学生周测成绩、月考成绩，对学生精细化分析。

结合成绩，横向探析学生各学科学习情况，综合比对整合学生学习状态，进而对学生学习过程中思维优势及思维薄弱点做出针对性训练。

追溯成绩获得过程，探究学生学习状态，纵向分析各学科授课中经验和不足，便于各学科教师及时调整教学节奏，规划课堂构架，争取授课过程效率最大化。

协作组会议增强了各科教师间的互动交流，多方位了解学生特性，有效提高了各科教学生产力。

拓展育人围度，培塑双商人才

优秀，是一种习惯，更是一种特质，新时代，新高考，要求我们培育的是“会学习”“会做事”“会做人”“会生活”的情商、智商全面发展的人才！

——吴新明

高一年级通过开展丰富多彩的文体活动，丰富了学生的学习生活，增强了学生的团队协作意识，增强了师生间情感沟通。

这项活动，对学生是寓教于乐，对教师是角色突破，所有教师对“教学”这一概念有了更深的体悟，逐渐拓展了教育外延，每个教师也在“做最优的自己”这条路上越走越好！

艺术源于生活，又高于生活，影视资料极大弥补了“一心只读圣贤书”视野狭窄这一缺憾！

唯有与时俱进，方能迎风破浪，扬帆远航，育人，就要遵循人的成长规律，尊重人的生存需要。

踏实肯干，务实担当

任何理论，都是在执行中表现出力量！

高一年级，在级部主任王利军、李海舰带领下，精细化落实“促学培优”工作的每一个环节。及时有效落实学校各项工作精神。

一日常规一总结，激励，鞭策，沟通，碰撞，把各项工作更好落实到推动学生成长、成才实际中去。

学生问题有针对性解决，良性沟通，软手段，硬实力，见力度，更见真情！

走下讲台，是高一年级对教师授课常规的一项要求。所有任课教师，每节课根据实际情况，走下讲台，走到学生中去，及时了解学生学习任务完成情况，同时有效加强和学生之间沟通。

滴水成江海，微尘成泰山——点滴之功的积累，方能成就大目标。

在校长吴新明、副校长郭海平部署督导下，本阶段促学培优活动有条不紊推进，巩固上一阶段工作成果，同时也为下一阶段促学培优工作开展打下良好基础。

邯郸教师抗疫片段：不一样的春天景色

不负时光不负春华   河北广平县明德小学教师线上教研活动

新冠肺炎疫情反扑，无法阻挡春天的脚步；居家隔离，也不能阻止我们明德师生学习的脚步。自从线上学习以来，明德小学根据上级关于疫情防控的规定变化，不停研讨线上线下学生学习的最有效途径，以适应和达到最好的线上和线下学习效果。

宅家不虚度，停课不停学，停课不停研。疫情阻断了老师们前往校园的步伐，却挡不住大家探讨教学的热情。看！我们线上的教研活动又开始了。

虽然隔着屏幕，但大家都纷纷通过语言文字抒发着此时自己内心的感受和热情。线上教学存在很多困惑，各位老师都毫无保留地分享自己的方法。

停课不停研，疫情阻挡了面对面的交流，但阻挡不了我们共研同长的步伐。春天已经如约而至，我们将继续怀揣对教育的热情，着眼于学生的发展，做实做优线上教育，期待校园再见。

闭环管理|多彩生活，抗疫有我  河北邱县二中

在2022年抗击疫情的战斗中，作为寄宿制学校，邱县二中响应上级号召，严格执行闭环管理。为有效缓解在闭环管理中师生产生的负面情绪，减轻师生在校压力，我校于3月26日举行“多彩生活，抗疫有我”系列活动。

爱卫生，战疫情

各年级师生按照学校部署安排，撸起袖子，迅速开展活动。掸去尘灰，也掸去消极；拂扫积垢，也拂扫心灵；擦亮的不只是窗户，更是二中人的初心和荣耀。

全消毒，护健康

在打扫了所有的班级、楼道和宿舍之后，学校全方位进行了消杀消毒。

此次活动，为师生营造了干净、舒适的办公学习环境，也推动邱县二中爱国卫生运动的深入开展，还为校园疫情防控筑牢了“防火墙”

我校服，我清洗

旧貌换新颜，我的校服我清洗。劳动锻炼能力，责任浸润心灵。同学们清洗的不仅是校服，更是努力付出、汗水留痕的印记。

          邯郸市邯山区第六中学 居家不停练 活力每一天

   本网讯 突如其来的疫情打乱了我们的正常生活，使我们的校园生活按下了暂停键，我们需居家学习，活动空间受限。为促进孩子们的身心健康发展，邯山区第六中学鼓励学生居家适当体育运动以增强体质，提高免疫力，同时放松大脑，帮助孩子健康成长。

  通过作业反馈等了解，同学们都能积极主动锻炼，相信病毒终将被战胜。所有的白衣天使和一线工作者冒着生命危险守卫我们的安全，我们也要更加配合她们，通过“居家体育锻炼”强健身体，增强体质，提高自己的抵抗力和免疫力，众志成城，战“疫”必胜！期待我们相聚于校园，驰骋于操场！

“云”端升旗，童心向阳  邯郸市邯山区新明珠小学升旗仪式

四月，春光明媚，草长莺飞。因为疫情，我们更加珍惜这个春天。在这宁静美好的春日早晨，我们迎来了第七周升旗仪式。我们在此集结，共同迎接“云升旗”，表达我们对祖国的爱。

我们整理好着装，佩戴上鲜艳的红领巾，集结于屏幕前，用一场庄严的线上升旗仪式，致敬亲爱的祖国，致敬英雄的城市，致敬勇敢的人民！

升国旗，唱国歌

03:15

当雄壮的国歌奏起第一个悦耳的音符，鲜艳的五星红旗像一团炽热的火焰，沐浴晨曦冉冉升起，全体教师及家长行注目礼，少先队员行队礼。

国歌声响起时，我们满含深情。看到鲜艳的五星红旗冉冉升起时，我们自觉地挺起脊梁和胸膛，全身热血沸腾。无论身在何处，此刻我们同心，祝福祖国，“疫”过天晴，山河无恙！

居家学习，校长寄语

疫情防控要求，同学们需要居家学习。在此，新明珠教育集团孔玉香校长向全体师生提出三点要求：

第一:要有担当，勇敢，坚持。在家学习难免会比在学校再难学习多了一些困难，但是再难也没有医护工作人员难，因此请大家积极克服困难。

第二:勤反思，严自律。居家学习就是一把双刃剑，是检验真学习和假学习的试金石，有人懒惰，有人坚持，请大家记住美好的人生是靠自律挣出来的，面对诱惑，大家一定要能认清自我，抵制诱惑。

第三:当前我市疫情防控不可忽视，请大家配合好社区工作，加强疫情防控，做到勤洗手，不聚集，注意饮食，加强锻炼，在家帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务事。

同学们，生命重于泰山，防控就是责任。大家一定要严格要求自己，在云端学习，在疫情中成长。期待再见到大家时，大家还是那个自信、快乐的阳光少年!让我们一起加油!

众志成城，抗击疫情

升旗仪式结束， 学生纷纷发来小视频，用手指舞的方式为我们中国加油，邯郸加油。表达对在抗击疫情一线的工作者的致敬和感谢。

在全国万众一心抗击疫情的关键时刻，我们通过这样特殊的升旗仪式，向亲爱的祖国和战“疫”英雄们表达最崇高的敬意。作为少先队员的我们会继续做好居家防护措施，加强锻炼，认真学习，用昂扬饱满的状态开启新的一周。

潜心线上教学 静待疫散花开 邯郸市邯山区芳园实验中学

根据邯郸市相关文件工作要求，我校结合实际情况，制定线上教学方案，有效组织开展线上教学活动，保障我校疫情防控期间居家学习稳定有序进行。

我校教师精心备课，通过钉钉在线直播、视频会议、企业微信等方式进行线上教学。

学生认真听课，确保居家学习效率。

疾风知劲草，疫情显担当。我校全体师生在居家期间定会潜心线上教学，共“课”时艰，在有序的工作中静待疫情消散，静待春暖花开！

小手拉大手 防疫防疫比比看  邯郸市丛台区北湖中学

近日，疫情再次牵动起大家的心，也重启了我们的居家生活。为确保全体学生、家长及教师的健康和安全，丛台区北湖中学组织了“小手拉大手，居家防疫比比看”主题活动，加强学生对防控疫情更深刻地认识，用自己的实际行动带动和感染周围的人。

丛台区北湖中学“停课不停学”，在注重学科知识、体艺学习的同时，坚持德智体美劳“五育并举”，引导学生进行居家劳动实践，形成与战“疫”状态相匹配的生活方式、学习方式，发展自爱自立自理的生活能力，实现“居家成长”。

居家好干净，学生们是爱劳动的小蜜蜂。孩子们拿起笤帚、抹布，给家里来个大扫除。平时学业繁忙，家长承担了所有家务，今天有机会可以帮家长分担一些力所能及的家务，大家干得真起劲儿。

同学们通过参加各种家务劳动，丰富了自己的居家学习生活，提高了自理自立的生活能力，促进身心和谐发展，掌握了正确的居家防疫知识，树立了战胜疫情的信心。

抗“疫”期间，对同学们来说，最好的办法就是宅在家里，合理安排好居家生活，用自己的行动来抗击疫情。生命中即使有意外与无常，可以选择积极面对，以生命的力量渡过难关。我们坚信胜利的曙光即将到来，让我们众志成城、全力以赴，坚决打赢这场战“疫”！待到春暖花开后，我们相聚在北湖中学的校园！

能量满满“云主播” 邯郸市一中停课不停学 云课堂

新一轮的疫情让线下教学按下暂停键，我校老师们化身一位位能量满满、元气爆棚的“云主播”，开始了线上教学。虽然隔着屏幕，但依然感受到课堂的激情，师生间的有效互动，迸发着思维的火花。课下老师们精心布置批改作业，设计丰富多彩的教学活动，不仅是教学质量的有力保障，更为孩子们的居家学习增添了乐趣。这背后是各科教研组在面对新的教学难题时，积极面对，寻方法找策略，用满腔的热情和专业的态度化解难题，让居家学习变得有声有色，多姿多彩。

云教研

为保证各年级教学任务有序推进、高质量完成，肖波书记亲自上阵，当起了线上网络“云主播”，利用钉钉视频会议、腾讯会议等和大家一起研讨学生居家学习存在的困难与解决方案，智慧共享，团队作战，让教学更加扎实、有底气。

徐文阁副书记、李永忠副校长利用云平台，安排布置教育教学工作。

在线上教学期间，老师们全员积极参加教研，围绕教研主题，群策群力，将教学过程做细做实，教学进行分析、预设以及打磨。

封闭在校的老师，线下教研备课。

云课堂

本次线上教学，老师们无法在校给学生们上课，只能居家上课，讲台变书桌，老师们各显神通，采用了各种各样的授课方式，尤其是数学课与其他学科不同，板书的内容较多，但在在课件上写板书也不是很方便，所以老师们采用了最原始的方式，直播时手写过程，赢得了学生们的一致好评。没有手机支架，老师们就自制手机支架，衣架、筷子等都用上了，在授课时更便于互动了。

老师们的自制手机支架。

实际效果如下：

学生们的实时反馈。

云陪伴

晚自习，老师们守候在手机或者是电脑前，随时解答学生们学习上的问题。

疫情是一节“人生大课”，是一场巨型综合的社会实践课。邯郸市一中的老师们勇于担当，守卫在育人的前线。在同学和老师的共同努力下，在家庭与学校的相互配合下，相信这一节课的结课考试，我们一定会交上一张满意的答卷！