重庆市第八中学2023届高考适应性月考卷（七）地理试卷答案

试卷解析及答案发布地址公告

①发布于微博：橙子辅导11（数字11）

②发布于微博：考试研究所 ·

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以下均为复习备考资料及相关练习题，以供使用

(二)教法学法

1.教学方法

（1）讨论法：通过组织学生讨论，给学生提供自主学习、合作学习和探究学习的机会。

（2）多媒体演示法：利用多媒体播放一些直观的图片、文字资料，把学生轻松地引入复习课，提高学生的感性认识，帮助他们理解教材内容。

（3）讲练结合法：在复习过程中，穿插练习进行巩固，有利于提高学生对知识的掌握和应用。

2.学习方法

（1）学会探究:学生思考、分析，理解气候对农业的影响。

（2）学会合作：学生合作完成案例，培养学生的自学和探究能力。

（3）总结归纳法：学生在学习的过程中，通过总结归纳，有利于加深理解、记忆，把知识系统化，提高学习效果。

三、说教学过程

（一）导入课题

为激发学生的学习兴趣和注意力，本节课以图片方式导入课题。设计意图：这种情景激趣的导入新课，简洁明了，指向性强，可以让学生快速进入课堂。

（一）进入课题

1、展示最新考纲考情，有利于学生对高考考情的了解，提高学生对气候对农业影响知识重要性的认识。

2、展示案例，让学生了解高考对气候对农业影响的考查形式，导入主要的复习内容。

3、复习课题内容：①气候因素对农业生产的影响；②影响农作物品质的因素；③农业生产中对气候条件的改造利用。

4、课堂小结并布置课后作业。

四、说板书设计

    本节课我采取的是提纲式板书，该种板书方式条理清楚，重点突出，字句简洁，教学思路清晰，便于学生从整体上理解本节课的重难点，有利于老师引导学生课下应该即时巩固和加强掌握的知识点。

五、说教学反思

本节内容在近年高考中备受青睐，考查频度高，分值大，考查方式灵活，多以综合题形式进行考查，分析能力要求高。通过反复总结反思，在教学过程中，我从复习课本知识落实双基开始，通过层层深入，培养学生的审题能力和分析解决问题的能力，虽然成效显著，但由于本人能力有限，本节课还无法做到十分完美。