《人生第一次·长大》会写诗的孩子不会砸玻璃

什么是长大？​ 很抱歉，我不知道，但这本书会告诉。 穷人的孩子早当家，​云南漭水就是这样的地方。扶贫的风吹到这里，让我们看到了好山好水，却忽略了那群不爱说话的小精灵，虽然是初中生，但导演们还是叫他们小孩子。书中讲述了这些孩子和他们的诗歌，以及诗歌背后他们纯洁的心灵。 “这里的孩子太安静了，就像后山里奔腾的瀑布，突然，就没了声响” “这些娃娃多大的事都憋着，就像闷雷一样，你不走进去不行” “那双清澈的双眼下，掩盖了多少孤独的夜” “我希望做一个自私的妈妈，我会教会我的孩子，把自己的爱留给自己的孩子” 的确，他们太懂事了，可安静不代表着安宁​，他们心中一定还有很多话要讲，可嘴巴被自己堵上，取而代之的就是玻璃清脆的响声。 “会写诗的孩子不会砸玻璃 They used to crack , now they create”​ 很感谢扶贫教育，书中说，这是一举两得的事。老师教他们写诗，不仅让孩子们“开口”说话，并且扶贫先扶智，教育当先行。诗歌帮助孩子观察内心的模样，帮助他们找到想法的出口。 “如果有一天，你找不到火苗，也没用来取火的木头，你会不会也试着带着你的孩子去寻找生活里的乐趣，带他写一首可以取暖的小诗？” “我觉得诗歌就像一个垃圾桶。我觉得诗歌就像桥梁一样。诗歌像一棵树。诗歌像一封信。它可以载着我去很多我看不到的地方。我可以把我的情感都寄托在里面。在我悲伤难过时，所有的情绪，都能把它写进诗里。它像万物。” 这就是诗歌。不能帮孩子们考高中考大学，但它能做更重要的事，就是像一个排水渠一样疏通思绪的堵。 “文体不限，诗歌除外” 我认为这是很绝情的一句话，我知道作文的本意，但它却筛掉了许多人。而我从字里行间看到大人们的态度。他们选择不是抗拒，而是顺应，这对于年少轻狂的我们很难以理解，但他们有他们的理由。但很幸运，我们的大人们是充满爱的，只是他们的行为是这样的，全国留守儿童由5800万余人减少到697万余人，教育资源的发展，以及诗歌课程表达的对孩子们的关系，哪怕大人是功利的，也无妨了吧。 ​