初中的三年

黑板左下角出现了中考倒计时。数数还有两个多月就要离开初中了。想到这些，我就回忆起了许多东西。

我第一个想到了最近的一个感受。我的家离学校不是很远，但也不近。如果走回家，正常行走速度来走，大约需要20分钟。如果坐学校附近就有公交车站的2路或5路公交车，算上等车来的时间，有9、10分钟吧。就是这么一点的时间，如果放在天还没亮（甚至冬天还能看到月亮和星星）的早上，去上学的这段路，如果在半路上碰到一个同班同学，一起闲聊（内容从来不包括学习那种），我会觉得这是一个很使我愉悦——甚至很享受——的过程。偶尔几次，我一个同学也碰不上，在这种时候我的中二病就犯了。心里将会萌生出一个又一个有关“孤独”的所谓“美句”。事后想起这些，我就觉得自己是一个精神病（笑）。所以，我觉得，和人闲聊（哪怕是毫无意义的闲聊），是一件多么好的事。消遣也好，找乐子也好，就这样啦。

我们学校附近有一家书店，很多同学都去那里买书。大部分都是一些练习册，但也有名著名篇之类的。那里也有一些网络小说或轻小说，有一个同学在那里买到了一本《你的名字》。由于书店在学校附近，学校附近还有公交车站，所以我去那里买书很方便。就是这个周五，我去那里，想去挑一本名著。挑了很长时间吧，大约有5、6分钟吧。然后我挑了一本《简·爱》，迅速付钱跑出书店时，公交车离那个站点已经不到500米了。我就跑过去，冲刺过去。然后赶上车，司机没好气地瞪了我一眼。这一瞪，到现在我还没有忘记。

每天上（下）午第二节课下课，会跑步。跑步之前要做俯卧撑，趴在跑道上，手会被硌得很疼。所以很累人，反正我是这么想的。学校就会放音乐，有时候让同学们推荐音乐。有一天，放起来黑人抬棺曲（Astronomia）。而且是最后一圈了。好几个同学“飞起来了”。我当时已筋疲力尽，毕竟是1.5公里啊。但听到这首歌，我就像被“抬着”跑。后来交流感受，忘了他们说了什么，但基本都是这个意思。

我在我自己的日记本上写过一个描写英语老师恐怖的短文。但其实她是我初中阶段遇到的一位难得的教龄20多年的老师。我上初中，老师换了好几个。只有她没有换过。英语老师姓曲，我们下面就用“曲老师”代指她。最近，我的英语成绩有些下降，她对我说：“XXX（我的名字），你学哪一科比较吃力？”

我说：“数学。”

曲老师：“数学……我想说，你不要放弃你的英语去大补别的科目。……我相信你有潜力，英语上可以背分。”

这段鼓励，当时很让我感动。其他大多数老师也会用鼓励的方式来使学生爱上学习，但我们政治老师除外。她对我的成绩很不满意。一节政治课上，她说：

“XXX嗷，你这月末考试，政治嗷，你过不了35（50满分）嗷……”

后面什么也没说，难道在暗示？

后来，我同桌评价说：

低情商：诅咒

高情商：预言

当时我真的就像是被逼学习的感觉。

还有一件，在网课时期。我刚刚成为up主，后来发了4个视频，现在都删了。我再次发视频，

（还是个互动）就一发不可收拾了。这件事引起了（在我们班玩B站的小群体里）“很大的”轰动。

说了很多。记忆深处还有很多，只是挖掘不出来了吧。