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网课《思想道德修养与法律基础(吉林医药学院)》章节测试答案

2023-07-13 13:07 作者:阿赛德cool  | 我要投稿

绪论


1、目前社会上出现的学术不端和高科技犯罪现象是由于()引起的。


A.没有追求真理


B.没有树立远大理想


C.没有知行统一


D.没有正确把握德才关系


答案:没有正确把握德才关系


2、()是实现中华民族伟大复兴的中国梦的价值支撑。


A.社会主义核心价值观


B.马克思主义和毛泽东思想


C.全面深化改革


D.以德治国与以法治国相结合


答案:社会主义核心价值观


3、“少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如秉烛之明,”这要求我们()。


A.全面学习


B.创新学习


C.自主学习


D.终身学习


答案:终身学习


4、人们常说:“生活是最好的老师”这告诉我们要()。


A.大胆实践,不断积累生活经验


B.提高明辨是非能力


C.虚心求教


D.确定独立生活意识


答案:大胆实践,不断积累生活经验


5、学习“思想道德修养与法律基础”课能帮助大学生明确()。


A.党和国家对大学生的希望和要求


B.自身成长所面临的机遇和挑战


C.自身肩负的历史使命


D.自己的努力方向、前进目标以及成长成才的途径和方法


答案:党和国家对大学生的希望和要求,自身成长所面临的机遇和挑战,自身肩负的历史使命,自己的努力方向、前进目标以及成长成才的途径和方法


6、思想道德修养与法律基础课具有鲜明的实践性,学习本课程要()。


A.把知与行结合起来


B.把学习与践履结合起来


C.把学习规范和遵守规范结合起来


D.使知识转化为内在素质


答案:把知与行结合起来,把学习与践履结合起来,把学习规范和遵守规范结合起来,使知识转化为内在素质


第一章


1、()是人们在实践中形成的、有实现可能性的,对未来社会和自身发展目标的向往与追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。


A.信念


B.认识


C.理想


D.思维


答案:理想


2、信念是人们追求理想目标的(),会使人们坚贞不渝、百折不挠地追求自己的理想。


A.必要手段


B.必经阶段


C.强大动力


D.根本保障


答案:强大动力


3、()是人的主观能动性与社会发展客观趋势的一致性的反映,是人们在正确把握社会历史发展客观规律的基础上形成的。


A.坚定的信念


B.广博的学识


C.科学的理想


D.艰苦的奋斗


答案:科学的理想


4、社会理想的实现归根结底要靠社会成员的共同努力,并体现在()。


A.社会主义建设各个领域中


B.社会成员的个人素质中


C.社会成员的阶级构成中


D.实现个人理想的具体实践之中

                     

答案:实现个人理想的具体实践之中


5、理想信念的重要意义有()。


A.指引奋斗目标


B.提供前进动力


C.决定成败


D.提高精神境界


答案:指引奋斗目标,提供前进动力,提高精神境界


6、树立科学的理想信念,应做到()。


A.认识大学生的历史使命


B.积极学习西方的价值观念


C.确立马克思主义的科学信仰


D.树立中国特色社会主义的共同理想


答案:认识大学生的历史使命,确立马克思主义的科学信仰,树立中国特色社会主义的共同理想


第二章


1、()是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范,也是民族精神的核心。


A.爱国思想


B.爱国行为


C.爱国主义


D.爱国情感


答案:爱国主义


2、新时期中华民族的爱国主义,既承接了历史上爱国主义的优良传统,又体现了鲜明的(),内涵更加丰富。


A.阶级特征


B.国际性


C.时代特征


D.进步性


答案:时代特征


3、()是解决台湾问题的基本方针,也是实现国家统一的最佳方式。


A.维护统一


B.和平统一、一国两制


C.一国两制


D.区域自治


答案:和平统一、一国两制


4、爱国主义不是狭隘的民族主义,也不是大国沙文主义,要正确处理哪几种关系()。


A.热爱祖国与关爱世界


B.为祖国服务与尽国际义务


C.维护世界和平与促进共同发展


D.保卫祖国与参与国际维和行动


答案:热爱祖国与关爱世界,为祖国服务与尽国际义务,维护世界和平与促进共同发展


5、自强不息是中华民族生生不息的力量源泉,具体体现为()等不屈不挠的精神。


A.夸父追日


B.精卫填海


C.大禹治水


D.愚公移山


答案:夸父追日,精卫填海,大禹治水,愚公移山


6、时代精神是民族精神的时代性表达,体现了社会在一定历史时期的()。


A.思想观念


B.价值取向


C.精神风貌


D.社会风尚


答案:思想观念,价值取向,精神风貌,社会风尚


第三章


1、人生观的核心是()。


A.人生目的


B.人生态度


C.人生境界


D.人生价值


答案:人生目的


2、人生价值评价的根本尺度是()。


A.一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律,是否通过实践促进了历史的进步


B.一个人的能力大小


C.一个人对社会的贡献


D.一个人动机的善恶


答案:A


3、()是个体的人生活动对社会、他人所具有价值。


A.人生的自我价值


B.人生的社会价值


C.价值观


D.价值标准


答案:B


4、人生价值的实现条件()。


A.要从社会客观条件出发


B.要从个体自身条件出发


C.不断增强实现人生价值的能力和本领

                     

D.人的主观努力不起作用


答案:ABC


5、促进个人与社会的和谐,关键在于()。


A.满足个人利益需求


B.把握个人在社会中的定位


C.社会经济的发展


D.综合国力的增强


答案:B


6、一个健康的人,不仅要有健康的生理,而且要有良好的心理,即所谓“身心健康”。下列选项中,反映心理健康状况的是()。


A.身体发育匀称


B.生理功能状态良好


C.有强壮的体力和体魄


D.经常保持愉快的心境


答案:D


第四章


1、人类最初的道德以()等形式表现出来。


A.风俗习惯


B.社会舆论


C.氏族制度


D.道德观念


答案:A


2、道德赖以产生的客观条件是()。


A.国家的产生


B.社会关系的形成


C.人类自我意识的形成与发展


D.社会舆论的存在


答案:B


3、继承和弘扬中华传统美德是()。


A.社会主义现代化建设的客观需要


B.加强社会主义道德建设的内在要求


C.大学生找到好工作的重要保障


D.个人健康成长的重要条件


答案:ABD


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