青少年心理健康教育难在哪？

青少年心理健康教育难在哪？ 青少年因为心理问题，频频出现极端事故，让学校、老师、家长都产生了巨大的焦虑，要说不重视青少年心理健康，真是冤枉了很多人，学校都配备了专职的心理老师，定期上健康课，学校开家长会的时候也经常强调要注意孩子的心理健康，甚至连社区都经常普及家庭教育知识，为什么还是事故连连呢？ 重点高中是心理健康的重灾区，有家长说，自己的孩子是东北非常有名的中学学生，在平行班，全班47个人，有7个孩子休学或请长假不去学校，基本都是抑郁症或抑郁状态，如果按照这个比例，那休学的孩子太多了。 孩子走极端，表面看是抗压能力差，但想想，1962年，吃了上顿没下顿，生死的压力和被说几句的压力，哪个大？ 溺爱孩子，尤其是隔辈溺爱孩子，相当严重，温室里养花朵，总在温室里，到了外边，一点风雨就会折断，想想50年代出生的人，没吃没穿，天天被打过来，骂过去，没上过学，但在生活中得到锻炼，有心理问题的并不多，而现在，什么都包办了，孩子一点体验都没有，哪来的强壮？ 一句不要让孩子输在起跑线上，忽悠了多少家长，就怕孩子掉队，报了很多班，让孩子喘不过气来，错一点就批评，指责，甚至讽刺，慢慢的孩子变得敏感多疑没有安全感，厌学的种子早早的种下了。 家庭教育不当，是孩子容易出现心理问题最主要的原因，另一方面，孩子一旦出了问题，干预水平不高，在2020年说青少年抑郁症检出率是24.6%。这些被检出抑郁症的孩子，有几个康复的？错误的理论满天飞，关于抑郁症成因的解释五花八门，原因解释错了，肯定找不到正确的方法，什么遗传说，神经递质说，病毒说，把很多家长都搞蒙了。 只有搞清楚原因，才能找到科学高效的方法。