单项选择题（10×2）和填空题（15×1）

1.心理学的学科性质

2.心理学的研究对象思维导图

3.心理学的研究目标

4.大脑皮层分区

5.激素图

特咩的

6.学习的特征

7.意识的基本特征

8.意识的功能

9.注意的特征

10.注意的功能

11.注意的分类

12.注意的品质

13.知觉的特征

14.思维的特征

15.问题解决的特征

16.创造性思维的特征

17.想象的种类

18.想象的功能

19.记忆的特征

20.情绪的种类

21.情感的种类

22.意志的品质

23.动机的功能

24.人格的特征

25.智力发展的差异

仅单选

1.感觉对比

指两种不同的刺激物作用于一种感受器而使感受性发生变化的现象。

2.感觉适应

指相同的刺激物持续地作用于某一特定感受器而使感受性发生变化的现象。

3.差别感觉阀限

差别感受阈限表示人们对两个刺激间最小差异的觉察能力。

4.感觉感受性

名词解释题（5×4）

1.心理学的含义

研究人的心理活动和行为发生、发展及其变化规律的科学

2.学习的含义

是个体通过练习或经验而导致行为或潜在行为比较持久改变的过程或结果

3.意识的含义

是人特有的心理反映形式，是指人以感觉、知觉、记 忆和思维等心理活动过程为基础的系统整体，对自己 身心状态与外界环境变化的觉知和认识。

4.注意的含义

是人的心理活动对一定事物的指向和集中，是心理活动 的一种积极状态，总是与心理活动过程紧密联系在一起， 因此，注意是心理活动的共同特性。

5.感觉的含义

人脑对当前直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。

6.知觉的含义

知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的各个部分和属性的整体的反映。

7.思维的含义

人脑对客观事物间接的、概括的反映，它反映事物的本质特征和内在联系。

8.记忆的含义

记忆是人脑对经历过的事物的保持和提取。

9.情绪情感的含义

态度体验，是人是否获得满足的反映。

情绪是人和动物共有的，情感是人类特有的。

10.意志的含义

意志是一个人自觉地确定目的，并根据目的支配和调节自己的行动，克服各种困难以实现预定目的的心理过程。

11.需要的含义

欠缺而寻求满足

12.气质的含义

气质是一个人典型的和稳定的心理活动的动力特征，它不以人的活动目的和内容转移。

13.注意广度的含义

又称注意范围，是指个体在一瞬间内能觉察或知觉到 的对象数量。在视觉广度的研究中，用速视器测定表 明，在1/10秒内，知觉到的刺激物数量可以作为注意 广度的指标。

14.注意稳定性的含义

15.注意分散的含义

与注意稳定性相反，又称分心，是指注意离开当前应当完成的活动任务而被无关事物吸引，即注意没有完全保持在当前应该指向和集中的 事物上。

16.注意转移的含义

是个体根据一定目的，主动地把注意从一个对象转移到另一个对象上 或一种活动转移另一种活动上去的过程。注意转移不同于注意分散。

17.能力的含义

能力是一个人能够顺利完成某种活动并直接影响活动效率所必备的个性心理特征。

 简答题（5×6）

1.引起无意注意的原因

2.引起和保持有意注意的方式

3.感觉和知觉的关系

4.概念的掌握对教学的启发

5.影响问题解决的因素

6.记忆策略

7.情绪管理方法

8.影响性格形成发展的因素

9.气质和性格的关系

10.马斯洛需要层次理论

11.影响智力发展的因素