许昌市基础教育教学研究室各学科教研员到许昌市三高指导教学工作

为提升高三高考复习质量，调研高一、高二年级在“三新”背景下的课堂实效，3月9日上午，许昌市基础教育教学研究室各学科教研员，到许昌市第三高级中学指导教学工作。各位教研员在主管教学的副校长武帅超以及各科教研组长陪同下，分别走进高三语文、数学、英语、政治、地理及高一历史、生物课堂听课，并在课后进行了评课指导。

高三教师主要进行试卷讲评。课堂重点评讲了试卷中出错率较高的题目。在评讲过程中既有对基础知识的巩固，又有对做题技巧的总结，同时还注重引导学生参与课堂，鼓励学生分享做题思路并适时给与评价和补充。高一教师主要讲授新课。课堂教学重在践行新课标理念，引导学生自主、合作、探究性学习，注重发挥学生的主体地位。

各科课堂上，教师认真授课，各教研员边听边记。课后，各科教研员分别同相应学科组的老师及时开展了评课活动，对教师优点、课程设计亮点及需要改进的地方做出了详细指导。并对高三进入一轮复习的学科从宏观模块架构、微观关键核心知识总结两方面提出建议：一，在课堂知识的讲解上，要扩展学生思维、对讲过的典型例题进行变式训练。二，要精选习题，评讲要有侧重、讲实效，让学生少走弯路。三，一定要处理好练习与教材的关系，任何时候都不能放松对基础知识的夯实与巩固。四，注意做题方法和技巧的总结训练。

各位教研员精彩的点评、专业的引领拓展了老师们的教学思路，更为高三复习指明了方向。许昌市三高全体教师将深思内化教研指导建议，不断提升对“三新”的研究，找准高考复习备考指南，为许昌市教育高质量发展贡献力量。