【尚优公考】安徽省通航控股集团有限公司招聘面试题：少点功利浮躁，多些人文情怀

一位初中地理老师看到晚霞彩虹，赶到教室暂停晚自习带着学生观看，课后布置了关于彩虹形成原因的作业。对此你怎么看？

【示范作答】

了解到这个新闻之后，我感觉，这位老师，是一位爱生活、爱学生、爱事业的老师。他让我想起了高中时自己的语文老师，早晨和大家一起晨读，只不过他背诵的是更难得内容，课余时间也常常在楼梯间和同学们聊生活，聊人生，晚上有时候还会亲自去宿舍看看住校生们有什么困难。一位好的老师，应该是有爱的，这种爱会体现在方方面面，他的学生感受得到，我们这些围观的人也体会得到。

首先，这位老师是个爱生活的人，让大家看晚霞，既是教育大家要热爱生活、热爱自然，也是一次美育活动，我们讲学生要德智体美劳全面发展，但是美育往往停留在了小学时期缺乏审美能力，就失去了定义美的能力，清华毕业设计展上的眯眯眼，就是这一问题的体现。

其次，这位老师是一位爱学生的人，晚自习停下学习，欣赏美景，这也是一种劳逸结合的体现，学习讲究的是效率，适当的调节状态能够缓解压力，提高学习的质量。而这里也透着老师对学生们的关爱，看到难得一见的风景，就想把它分享给自在在意的人，如果是不爱学生，只把教学当工作而不是当事业的人，不会有这样的做法。

最后，这位老师还不忘给大家留下作业，能看出他是一位爱事业的人，正是对教育事业的热爱，才能驱使他能够随机应变，相机教学，让学生们把学习与生活联系起来，学以致用，留下更加深刻的印象。这位老师是一个可爱的人，虽然是件小事，但是却很暖心，也启发我们，生活要少一点功利浮躁，多一些人文情怀。我们不仅要有物质的生活，更要有精神的生活，灵魂的生活，这样的价值观，也会让我们在学习、工作中也找到更加正确的方向。