VR教育培训行业竞争现状及战略咨询研究分析

2023-01-03 23:22 作者:市场调研在线 0人读过 | 我要投稿

2023-2029年中国VR教育培训行业竞争现状及战略咨询研究报告

报告编号：1690390

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正文目录

第一章虚拟现实及教育培训行业发展综述

1.1 虚拟现实技术概念与特征

1.1.1 概念

1.1.2 特征

1.2 虚拟现实技术在教育中的应用现状

1.2.1 VR 交通安全教育

1.2.2 VR 公共安全教育

1.3 虚拟现实研究发展阶段

1.3.1 初步应用阶段 (2006~2008年)

1.3.2 循序渐进阶段 (2009~2010年)

1.3.3 实践探索阶段 (2011~2014年)

1.3.4 教学应用阶段 (2015年至今)

第二章VR教育产业宏观环境

2.1 VR教育产业政策环境

2.1.1 中国VR教育产业主管部门

2.1.2 国家层面VR教育产业相关政策规划汇总

2.1.3 国家“十四五”规划对VR教育产业发展的影响

2.2 中国VR教育产业经济环境

2.2.1 中国宏观经济发展现状

2.2.2 中国宏观经济发展展望

2.2.3 中国宏观经济对于元宇宙产业的影响

2.2.4 中国宏观经济对于VR教育产业的影响

2.3 中国VR教育产业社会环境

2.3.1 中国VR教育产业社会环境

2.3.2 社会环境对元宇宙产业发展的影响

2.3.3 社会环境对VR教育产业发展的影响

2.4 中国VR教育产业科研创新成果

2.4.1 VR教育产业专利申请

2.4.2 VR教育产业专利公开

2.4.3 VR教育产业热门申请人

2.4.4 VR教育产业热门技术

第三章2023年VR产业及VR教育市场发展现状

3.1 VR产业发展历程与现状

3.1.1 VR产业发展历程

3.1.2 VR产业体系

3.2 VR技术特性及其在教育领域的应用

3.3 中国VR教育投融资市场情况

3.3.1 2018-2023年中国VR教育行业投融资数量

3.3.2 2018-2023年中国VR教育行业投融资金额

3.3.3 中国VR教育行业投融资发展趋势

3.4 我国VR教育培训市场规模情况

3.4.1 VR教育价值及发展现状

3.4.2 2018-2023年VR教育培训市场规模测算

3.4.3 2018-2023年VR教育培训市场渗透率

3.4.4 VR教育培训适用科目

3.4.5 VR教育行业发展动态

3.4.6 VR教育运营商的机遇

3.5 虚拟现实技术在教育中的存在的问题

3.5.1 具体学科实证研究不足

3.5.2 教学评价与教学监控不足

3.5.3 现有VR技术创新不足

第四章VR 各阶段教育发展情况

4.1 VR 学前教育

4.1.1 2018-2023年学前教育学生规模

4.1.2 2018-2023年学前教育校园数量

4.1.3 2018-2023年学前教育预算支出

4.1.4 VR 学前教育教育领域应用场景

4.1.5 VR 学前教育教学案例设计

4.1.6 VR 学前教育发展中存在的问题

4.1.7 VR 学前教育发展对策

4.2 VR 基础教育

4.2.1 2018-2023年基础教育学生规模

4.2.2 2018-2023年基础教育校园数量

4.2.3 2018-2023年基础教育预算支出

4.2.4 VR 基础教育平台特点

4.2.5 VR 基础教育主要优势

4.2.6 VR 基础教育重要意义

4.3 VR 高等教育

4.3.1 2018-2023年高等教育学生规模

4.3.2 2018-2023年高等教育校园数量

4.3.3 2018-2023年高等教育预算支出

4.3.4 VR 高等教育主要优势

4.3.5 VR 高等教育重要意义

4.3.6 VR 高等教育优化应用路径

第五章2023年虚拟仿真实验教学中心建立情况

5.1 虚拟仿真实验教学中心发展情况

5.1.1 虚拟仿真实验教学中心建设成绩

5.1.2 虚拟仿真实验教学中心建设规划

5.2 国家级虚拟仿真实验教学中心建设数据

5.2.1 国家级虚拟仿真实验教学中心建设情况-从地区分布来看

5.2.2 国家级虚拟仿真实验教学中心建设情况-从学科分布来看

5.3 建立虚拟现实教育应用研究院

5.3.1 制定技术标准

5.3.2 探索共享机制

5.3.3 引领示范建设

5.3.4 开展测评服务

5.3.5 组织培训活动

5.3.6 搭建交流平台

第六章2023年VR 教育教室及课程企业发展研究现状

6.1 虚拟现实（VR）教室

6.1.1 北京黑晶科技有限公司

1、企业情况

2、企业经营情况

3、VR 超级教室项目

4、企业竞争优势

5、发展战略

6.1.2 网龙网络控股有限公司

1、企业情况

2、企业经营情况

3、101VR 教室项目

4、企业竞争优势

5、发展战略

6.2 虚拟现实（VR）教学课程

6.2.1 北京赛欧必弗科技有限公司

1、企业情况

2、企业经营情况

3、 VR 教育新品 “趣上课”

4、企业竞争优势

5、发展战略

6.2.2 北京微视酷科技有限责任公司

1、企业情况

2、企业经营情况

3、沉浸式课堂系统

4、企业竞争优势

5、发展战略

6.2.3 北京沃赢科技有限公司

1、企业情况

2、企业经营情况

3、 VR 教学平台

4、企业竞争优势

5、发展战略

6.2.4 北京新东方教育科技有限公司

1、企业情况

2、企业经营情况

3、全景 VR 英语学习课程

4、企业竞争优势

5、发展战略

6.2.5 巧克互动

1、企业情况

2、企业经营情况

3、VR 沉浸式教学系统

4、企业竞争优势

5、发展战略

第七章2023年VR 教育人才培养及少儿教育企业发展研究现状

7.1 虚拟现实（VR）人才培训

7.1.1 深圳前海中清龙图教育科技有限公司

1、企业情况

2、企业经营情况

3、VR 产业化教育课程体系

4、企业竞争优势

5、发展战略

7.1.2 北京图兰卡数字科技有限公司

1、企业情况

2、企业经营情况

3、VR 培训机构

4、企业竞争优势

5、发展战略

7.1.3 维奥视达科技（北京）有限公司

1、企业情况

2、企业经营情况

3、VR 人才垂直培训

4、企业竞争优势

5、发展战略

7.2 虚拟现实（VR）全套教育培训体系

7.2.1 威爱教育

1、企业情况

2、企业经营情况

3、VR育培训课程体系

4、企业竞争优势

5、发展战略

7.3 VR 儿童教育

7.3.1 魔幻空间

1、企业情况

2、企业经营情况

3、VR 技术早教产品

4、企业竞争优势

5、发展战略

7.3.2 小小牛创意科技

1、企业情况

2、企业经营情况

3、AR 迷镜产品

4、企业竞争优势

5、发展战略

7.3.3 映墨科技

1、企业情况

2、企业经营情况

3、龙星人儿童 VR产品

4、企业竞争优势

5、发展战略

7.3.4 上海灵石科技

1、企业情况

2、企业经营情况

3、早教机产品

4、企业竞争优势

5、发展战略

第八章2023-2029年VR教室的应用发展要素和趋势

8.1 2023-2029年VR教室需求分析

8.1.1 学生的需求

8.1.2 家长的需求

8.1.3 教师的需求

8.1.4 学校及政府的需求

8.2 VR教室在国内的主流厂商和应用情况

8.2.1 101VR沉浸教室

8.2.2 101VR创客教室

8.2.3 VR超级教室

8.3 VR教室的发展要素

8.3.1 适用于教育场景VR硬件设备

8.3.2 教学内容定制的成本和难度

8.3.3 VR内容应用对教学质量的提升

8.4 2023-2029年VR教室的发展趋势

8.4.1 终端

8.4.2 内容

8.4.3 Saa S平台

第九章VR教育培训下艺术设计专业教学新模式

9.1 VR教育培训技术的特征

9.1.1 高实效性

9.1.2 交互性

9.1.3 多重感知性

9.1.4 整体性

9.2 VR教育培训对艺术设计专业教学的意义

9.2.1 有效提升学生的艺术设计能力

9.2.2 弥补传统艺术设计教学中的缺陷

9.3 VR教育培训下艺术设计专业教学新模式的构建

9.3.1 搭建VR教育培训实践教学平台

9.3.2 开展VR教育培训艺术设计专业创新创业教学

9.3.3 实现虚拟现实技术与产教深度融合教学

第十章2023-2029年虚拟现实教育行业发展预测

10.1 2023-2029年教育行业发展预测

10.1.1 2023-2029年学生规模预测

10.1.2 2023-2029年校园数量预测

10.1.3 2023-2029年教育预算支出预测

10.2 2023-2029年虚拟现实教育行业预测

10.2.1 2023-2029年VR教育培训市场规模测算

10.2.2 2023-2029年VR教育培训市场渗透率预测

10.3 2023-2029年虚拟现实教育行业发展前景

10.3.1 虚拟现实教育行业发展潜力

10.3.2 虚拟现实教育行业发展前景

10.4 虚拟现实技术在教育领域的独特发展优势

10.4.1 为教育工作者提供代入式教学工具

10.4.2 为不同专业背景的求知者提供交互式学习平台

10.5 虚拟现实技术在教育领域面临的困境

10.5.1 硬件配置问题

10.5.2 教学内容问题

第十一章虚拟现实技术在教育中的应用策略与前景

11.1 VR技术在学科教学中的应用

11.1.1 在三维物体展示方面的应用

11.1.2 在技能展示方面的应用

11.1.3 在虚拟场景中的应用

11.1.4 VR技术在非学科教学中的应用

11.2 VR面向教育市场的产品种类及研发方向

11.2.1 技能实训类

11.2.2 创设学习环境类

11.2.3 欣赏类

11.2.4 VR创客

11.3 在教育培训中的应用

11.3.1 虚拟演示教学与实验

11.3.2 远程教育系统

11.3.3 特殊教育

11.3.4 技能培训

第十二章中国VR教育行业市场前瞻及战略布局

12.1 中国VR教育行业投资机会分析

12.1.1 薄弱环节

12.1.2 细分领域

12.1.3 增长点

12.1.4 空白点

12.2 中国VR教育行业发展预判

12.2.1 进入壁垒

1、经济规模、必要资本量

2、准入政策、法规

3、技术壁垒

12.2.2 风险因素

1、政策风险

2、市场风险

3、技术风险

12.3 VR教育行业投资机会

12.3.1 投资热点

12.3.2 投资价值

12.3.3 投资机会

数据来源与研究方法：

·对行业内相关的专家、厂商、渠道商、业务（销售）人员及客户进行访谈，获取最新的一手市场资料；

·博研咨询对此产品长期监测采集的数据资料；

·产品相关的行业协会、等和官方机构的数据与资料；

·行业公开信息；

·业内企业及上、下游企业的季报、年报和其它公开信息；

·各类中英文期刊数据库、图书馆、科研院所、高等院校的文献资料；

·行业资深专家公开发表的观点；

·对行业的重要数据指标进行连续性对比，反映行业的运行和发展趋势；

·通过专家咨询、小组讨论、桌面研究等方法对核心数据和观点进行反复论证。

市场需求

行业的市场需求进行分析研究：

1、市场规模：通过对过去连续五年中国市场行业消费规模及同比增速的分析，判断行业的市场潜力与成长性，并对未来五年的消费规模增长趋势做出预测。该部分内容呈现形式为“文字叙述+数据图表（柱状折线图）”。

2、产品结构：从多个角度，行业的产品进行分类，给出不同种类、不同档次、不同区域、不同应用领域的产品的消费规模及占比，并深入调研各类细分产品的市场容量、需求特征、主要竞争厂商等，有助于客户在整体上把握行业的产品结构及各类细分产品的市场需求。该部分内容呈现形式为“文字叙述+数据图表（表格、饼状图）”。

3、市场分布：从用户的地域分布和消费能力等因素，来分析行业的市场分布情况，并对消费规模较大的重点区域市场进行深入调研，具体包括该地区的消费规模及占比、需求特征、需求趋势该部分内容呈现形式为“文字叙述+数据图表（表格、饼状图）”。

4、用户研究：通过产品的用户群体进行划分，给出不同用户群体产品的消费规模及占比，同时深入调研各类用户群体购买产品的购买力、价格敏感度、品牌偏好、采购渠道、采购频率等，分析各类用户群体产品的关注因素以及未满足的需求，并对未来几年各类用户群体产品的消费规模及增长趋势做出预测，从而有助于厂商把握各类用户群体产品的需求现状和需求趋势。该部分内容呈现形式为“文字叙述+数据图表”。

竞争格局

本报告基于波特五力模型，从行业内现有竞争者的竞争能力、潜在竞争者进入能力、替代品的替代能力、供应商的议价能力以及下游用户的议价能力等五个方面来分析行业竞争格局。同时，通过行业现有竞争者的调研，给出行业的企业市场份额指标，以此判断行业市场集中度，同时根据市场份额和市场影响力对主流企业进行竞争群组划分，并分析各竞争群组的特征；此外，通过分析主流企业的战略动向、投资动态和新进入者的投资热度、市场进入策略等，来判断行业未来竞争格局的变化趋势。

标杆企业

对标杆企业的研究一直是博研咨询研究报告的核心和基础，因为标杆企业相当于行业研究的样本，所以，一定数量标杆企业的发展动态，很大程度上，反映了一个行业的主流发展趋势。本报告精心选取了行业规模较大且最具代表性的5-10家标杆企业进行调查研究，包括每家企业的行业地位、组织架构、产品构成及定位、经营状况、营销模式、销售网络、技术优势、发展动向等内容。本报告也可以按照客户要求，调整标杆企业的选取数量和选取方法。

投资机会

本报告行业投资机会的研究分为一般投资机会研究和特定项目投资机会研究，一般投资机会主要从细分产品、区域市场、产业链等角度进行分析评估，特定项目投资机会主要针行业拟在建并寻求合作的项目进行调研评估。

1国内生产总值

根据有关基础资料和国内生产总值（GDP）核算方法，经初步核算，我国2022年二季度和上半年 GDP核算结果如下。

2022年2季度和上半年GDP初步核算数据

数据来源：国家统计局·博研咨询整理

GDP同比增长速度

数据来源：国家统计局·博研咨询整理

GDP环比增长速度

数据来源：国家统计局·博研咨询整理

2. 工业增加值

6月份，规模以上工业增加值同比实际增长3.9%（以下增加值增速均为扣除价格因素的实际增长率）。从环比看，6月份，规模以上工业增加值比上月增长0.84%。1—6月份，规模以上工业增加值同比增长3.4%。

图表 10 2021年6月-2022年6月规模以上工业增加值同比增长速度

数据来源：国家统计局·博研咨询整理

分三大门类看，6月份，采矿业增加值同比增长8.7%，制造业增长3.4%，电力、热力、燃气及水生产和供应业增长3.3%。

分经济类型看，6月份，国有控股企业增加值同比增长3.1%；股份制企业增长4.0%，外商及港澳台商投资企业增长3.6%；私营企业增长3.0%。

分行业看，6月份，41个大类行业中有31个行业增加值保持同比增长。其中煤炭开采和洗选业增长11.2%，石油和天然气开采业增长3.6%，农副食品加工业下降0.3%，酒、饮料和精制茶制造业增长7.1%，纺织业下降3.9%，化学原料和化学制品制造业增长5.4%，非金属矿物制品业下降3.7%，黑色金属冶炼和压延加工业增长0.6%，有色金属冶炼和压延加工业增长4.9%，通用设备制造业增长1.1%，专用设备制造业增长6.0%，汽车制造业增长16.2%，铁路、船舶、航空航天和其他运输设备制造业增长6.7%，电气机械和器材制造业增长12.9%，计算机、通信和其他电子设备制造业增长11.0%，电力、热力生产和供应业增长3.2%。

分产品看，6月份，617种产品中有294种产品产量同比增长。钢材11842万吨，同比下降2.3%；水泥19558万吨，下降12.9%；十种有色金属570万吨，增长3.2%；乙烯240万吨，下降1.3%；汽车257.7万辆，增长26.8%，其中新能源汽车60.5万辆，增长120.8%；发电量7090亿千瓦时，增长1.5%；原油加工量5494万吨，下降9.7%。

6月份，工业企业产品销售率为96.0%，同比下降1.1个百分点；工业企业实现出口交货值14066亿元，同比名义增长15.1%。

2021年6月-2022年6月钢材同比增速及日均产量