渴望星辰大海，有助融入现实-20230610

今天计划的托业学习被推迟，只能过会卷2个小时，随便等着晚上3点的欧冠决赛。

本计划下午3点已经完成托业学习计划，中间还可以愉快的眯一觉，但加班一直搞到下午3点多，疲惫不堪。

而后Tony心血来潮的要去踢足球，但凡是运动的行为，小家伙一旦提出来，自己全力支持，只是先眯了1个来小时，傍晚凉快些再去。

晚上陪着Tony去踢球，虽说是陪Tony，无论自己能不能踢，每次我得到的快乐不少于他。像上周他们俱乐部在月荷湖的活动，看着一帮“菜鸡互啄”，挺快乐，当然也挺忧虑，忧虑也是快乐的组成部分。

当时重点看中级班的比赛，问了多个小球员，年龄基本在9-11岁。让人感到担心和忧虑，几场比赛没有看到一场比赛有传球和配合，要么是几个技术和突破能力不错的球员英雄主义蛮干，要么是一窝蜂上去疯抢，全无位置感。蛮干的球员被教练鼓励，一窝蜂的球员被教练要求更积极/上身体......

个人认为，足球的发展需要3个要素，一是更多人可以参与/选拔的机制/体制，如社区比赛、学校联赛、各种杯赛等覆盖各年龄段；二是有一大批高水平的足球教练，兼具技术和战术的教导；三是足球回归为真正平民化的运动，基层家庭孩子均能享受前面两项资源。

太鲁阁刚好有个8-10点的场，对方人也只有6-7个人，我加入进去，Tony开始放不开，不肯加入。后来在球友的不断鼓励下，Tony上来和我一起踢。

他踢中后卫，我踢右边卫，可以接应他的出球，同时协助他防守。逐渐的找到状态，开始积极跑动和拼抢。之前嫌弃我的唠唠叨叨，今天结合场上的实际情况，给他解释，看出来他心理不再抵制，能感觉到，他逐渐的找到些位置感和配合意识，中间Tony有过一个漂亮的进球，更是极大的提升他的积极性。

回家路上，一直讲今天真累真开心，比和小朋友踢有意思多。

这是开窍的一种，外在的表现是足球思维的开阔，坚持下去 结果的表现是球商提升，比技术高维，有助对技术的why理解。记得20年前鲁能队主教练，好像是桑特拉齐讲过一句话，大概意思是一场球下来，我希望我的队员脑力的消耗比体力的消耗更大。

所谓悟性，或高或低，人人皆有。悟性的发展，需要外部的环境刺激，在洞穴内难以发展。悟性包含或相关的几个维度：底层逻辑认知、底层意义、外部的价值看待、行为方式上的思维指导、实践的方式方法等等。话题挺大，记录免遗忘，节省时间卷英语。

引用一句话结束。法国飞行家、作家安东尼·德·圣-埃克苏佩里说：“如果你想造一艘船，不要鼓励人们去伐木、去分配工作、去发号施令。你应该做的是，教会人们去渴望大海的宽广无边和高深莫测。”

胖妞若即若离的陪伴，几次试探，终于第一次在我坐着的时候，来我腿上趴着^_^^_^