必看 | 行测主旨理解题之并列关系文段该如何概括?

很多同学在做主旨理解题的并列关系文段时都知道要对文段进行全面概括，但经常遇到的问题就是不知道如何去概括，那今天小编就给大家带来并列关系文段常见行文结构以及解题方法：

并列关系文段常见行文结构：

（1）并列前后话题一致——主旨：提炼共性

eg：祖逖每日闻鸡起舞，坚持不懈，最终北伐中原而名垂千古；王羲之长年笔走龙蛇墨染池水，最终挥毫盖世被尊为书圣；陈景润坚持半生钻研演算草稿盈筐，最后摘取明珠享誉世界。

【华公解析】我们发现文章讲的是祖逖、王羲之、陈景润3人通过坚持不懈的努力从而功成名就的故事，3个事例话题一致，所以概括方式为提炼事例之间的共性特征：坚持和成功，故文段主旨可概括为：成功贵在坚持。

那么我们再通过一道例题来巩固一下这个知识点：

【例】如果没有达尔文、马可尼等专家的新科技的涌现，就不会产生世界上第一部科幻小说；如果没有广义相对论、量子力学的发展，就不会迎来科幻小说的黄金时代；如果没有原子物理、太空科学的发展，就不会有灾难科幻作品或超级空间探索小说的诞生。

这段话的主要意思是：

A.科幻小说对科学的发展起到了强大的推动作用

B.科幻小说的发展依赖于科学技术的进步

C.科幻小说被用来形象地描述最新科学发现

D.科幻文学与科学相互促进，共同发展

【华公解析】B。第一步，分析文段。通读全文发现文段有并列标点“；”且话题一致，可知文段为并列关系，需概括话题共性，第一个分句强调达尔文、马可尼等专家的新科技观的涌现对科幻小说产生的促进作用。第二个分句阐述广义相对论、量子力学的发展对科幻小说发展的重要作用。第三个分句阐述灾难科幻作品或超级空间探险小说的诞生是以原子物理、太空科学的发展为基础。三个分句共性特征为：科学技术的发展、科幻小说的发展，故主旨概括为科学技术的发展推动科幻小说的发展。

第二步，分析选项，A项：文中没有提及科幻小说对科学起作用，属于无中生有，排除。C项：原文并未提及“科幻小说被用来形象地描述最新科学发现”，属于无中生有，排除。D项：“相互促进”表述错误，原文是强调科学对科幻小说的单方面作用，排除。B项是对文段主旨的同义转述。

因此，选择B选项。

（2）并列前后话题不一致——主旨：前后加和

eg：二氧化碳无色无味，易溶于水。同时，根据它能隔绝可燃物和空气原理，可以用它来做灭火器。

【华公解析】通读文段我们发现并列词“同时”前讲的是二氧化碳的特性，“同时”之后讲的是二氧化碳的用途，话题不一致，所以概括方式为前后加和，即概括为：二氧化碳的性质和用途。

同样，我们再通过一道例题来巩固一下这个知识点：

【例】20世纪是科学家大展宏图的世纪。只要我们稍微想一下就会发现，人类的生活越来越离不开科学家的参与：从曼哈顿工程到阿波罗计划，从核能发电到信息高速公路等等，无不与科学家的参与有关，所有这些都使我们对科学家充满了敬慕之情。同时，我们也都清楚地知道：从二战后期的原子弹事件到两伊战争，从以美国为首的多国部队对南斯拉夫的野蛮轰炸到克隆羊的诞生，从温室效应到全球生态环境的恶化，无不涉及科学家的研究成果。

对这段文字的主旨概括最准确的是：

A.科学家的不少研究成果是一把双刃剑

B.告诫人们科学研究成果可能带来灾难

C.科学家的研究成果改变着我们的生活

D.强调人类的生活越来越离不开科学家

【华公解析】A。第一步，分析文段，通过第三句开头的并列词“同时”可知文段类型属于并列文段。文段首先“20世纪是科学家大展宏图的世纪”阐述背景引出下文“人类的生活离不开科学家的参与”，其后详细阐述了一系列科学家参与的研究成果，说明这些研究成果“使我们对科学家充满了敬慕之情”，换句话说就是，这些研究成果给人类社会生活带来好处。接下来，文段用“同时”又引出了另一种情况——这些科学家参与的研究成果却对人类社会生活造成了巨大的不利影响。前后话题不一致需要加和概括，由此，主旨概括为这些科学家参与的研究成果对人类社会生活既有有利的一面也有不利的一面。

第二步，分析选项，B项，文中确实提及了科学研究成果的不利一面，但选项只对应“同时”之后，片面、排除。C项对应文段“同时”之前，同B选项一样，也是一个片面的选项，排除。D项，原文并未强调人类生活离不开科学家，无中生有，排除。A项“科学家的不少研究成果是一把双刃剑”是对主旨的同义转述。

因此，正确答案为A选项。

所以，之后看到并列关系的文段，要学会去分析行文结构，理解文段内容，根据话题是否一致来选择全面概括的方法。

 

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