对南通大学附中事件的个人看法
在观看文章前请以平静，中立的感觉观看，文章多有个人看法，不喜勿喷，违反社区，国家法律规定的一律举报处理。 最近一则视频在网站引起众多讨论（BV1qM4y1e7C3），南通大学附中在举办10周年校庆时因有同学演出有关游戏《原神》的内容被该校校长进行了严厉批评，在众多网友所发布的视频中该校长批评《原神》是日本游戏，在传播日本文化—— 对于此事，我想说出以下几个问题—— 1'此视频中该校长说“这些背景音乐，图片属于日本文化”请问你是否认真知道过这些是否属于日本文化？ 2'该校校长说表演同学“一天到晚在舞蹈室练个啥啊”请问你是否尊重同学们的劳动成果？ 3'该校校长说“我们要的是积极向上的中国文化”，请问这是否对中国文化带来了不好的影响？ 4'游戏《原神》是否传播的是日本文化？ 对此，我想表达自己的一些观点： 对该视频中校长的行为我不支持并表示批评，首先表演同学们为校庆肯定也是付出了不少努力，
问题2
中校长的行为显然打击了同学们的热情，而
问题3
中说需要的是积极向上的中国文化，的确，我们需要积极向上的中国文化，而表演一下其他的对中国文化并不会带来影响。而
问题1
的所说背景音乐，图片都是日本文化，对于此问题个人保留看法，因为该视频中校长批评时背景正好是《原神》纳西妲的图片，正好该校校长批评“这些背景音乐，图片属于日本文化”说不准可能该节日用了纳西妲的图片，对些对该问题持保留态度（对于真正的解释，请各位网友发在评论区，大家进行评论），而对于
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各位网友都知道游戏《原神》是央视新闻对其给予了高度评价，《原神》在国外的影响也毋庸置疑，譬如《神女劈观·唤情》，璃月海灯节，逐月节，但我偏向于该校校长不知道《原神》，而视频中校长批评时可能是巧合正好暂停在该图片，（
但若表演同学确实表演的是有关《原神》的并该校长知道《原神》的，那就需要学校给出一个合理的解释，以及说《原神》是日本文化也需要一个解释
）（BV1Xk4y1W7Vf） 所以对于该事件首先我对校长对学生的说话态度不满，别人好不容易排好了一个节目，就算这个节目有众多问题也不能对学生的劳动成果如此蔑视，对于说其为日本文化就必须要求校长之类的管理人员对各种事情都要有一些了解，
不要也一定不能一闷棍打死人
，对于积极向上的中国文化这是必须的，而演出其他地区的音乐，图片并不会影响到中国文化在校园，社会的传播。 另有，对于通过类似《原神》的进行炒作的视频，什么样的后果诸位都知道吧。而对于恶意抹黑，实施网暴（在网络上像太子，在现实中像虫子）的希望你们知道网络与现实社会都有法律来限制，违反法律的都知道后果吧。
