高考后才明白，普通班为首和重点班末尾的差异，幸亏当初选对了

“宁为鸡头，不为凤尾”这句话，许多人都听说过，但这句话的含义，却是说，与其在一个排名靠后的地方混得风生水起，还不如在一个排名靠后的地方混得风生水起。

这也是一种常用的说法，特别是在中考和高考之后，在报名的时候，许多家长会对自己的孩子提出一些建议，如果自己的孩子的成绩能够上一所更好的大学，但又不是最好的大学，有些父母就会用“宁为鸡头不为凤尾”来教育自己的孩子。

不单单是一所大学，就连普通班和精英班，都是一件让人头疼的事情，事实上，大多数人都是在考试结束之后，才意识到，在精英班和精英班的区别，实在是太大了。

有两个尖子生，两个人在高考的时候，都是一样的分数，同样的实力，同样的实力，同样的考上了一所好的学校，但是两个人的决定，却是“截然相反”。小李选的是一般班级，小赵选的是特等班级，两个人都没有意识到，他们的这个决定，会给他们的人生造成这么大的冲击。

小赵现在在尖子班，周围全是跟他一样出色的学生，他现在的分数，在这个班里，早就不是最好的了，而是最差的那种。这种情况下的学习，让小赵更加的努力，但是随着时间的推移，小赵却渐渐的感觉到了自己的不足，他努力的想要恢复原来的成绩，却始终无法恢复原来的排名，这让他受到了很大的挫折，渐渐地，小赵的自信也被磨灭了，哪怕是他晚上加班，他的成绩也没有任何的进步。

同样是名牌，但两人之间的实力，却是天壤之别，经过这一次的考试，两人终于意识到，自己在普通班级的尖子生，和在名牌班级的尖子生，是多么的不同，小李暗自庆幸，庆幸自己选择了正确的道路，否则的话，自己还真做不到这一步。其实，一般班还是重点班，并不是完全的，要根据自己的实际条件，来决定自己更合适的班级。

要在一般班级中脱颖而出，和在重点班级中脱颖而出，有什么因素要考虑？

在选择班级的时候，无论是学生还是家长，第一个要看的就是他们的心态问题、抗压能力。假如他们的孩子的心理素质比较差，遇到一些压力就会觉得很难受，这种学生在一个重点班里，反而会增加他们的紧张和焦虑，在学习上也很难有更大的提高。

当然，这也要看考生的高考分数，要是考生的分数很低，那就别去了，虽说重点班级的教学环境要好很多，但一定要选对自己的班级。

这也是为什么，一个好的班级，并不代表他就非要去一个好的班级，而一个不好的班级，还不如去一个好的班级。“当鸡头”“当凤尾”并不重要，重要的是一个人的态度，一个人的学习方法，一个人的整体实力。

哪个同学更好地进入重点班级？

当孩子自律性强、在学习上保持一定的自信心、愿意主动接受新的挑战时，这种类型的学生更适用于在重点班级中学习。他们可以在良性竞争中，持续提高自己的成绩、各项能力，将压力转化为自己努力提升的动力。

按照自己的学习规划，在重点班级中，持续地突破自己，在日常生活中，每一分每一秒的辛苦付出，都会化作自己奋斗向上的坚实根基，帮助自己继续前进，最终在高考中取得优异成绩，不辜负父母和老师对自己的期望，更不辜负自己这些年来的努力和坚持。

今年的高考结束了，更多的学生拿到了珍贵的入学证书，而这个假期也因为高考和中考而更加富有意义，要充分利用好它，丰富自己，以更好的状态去面对新的生活。

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