量好“三把尺”把准主题教育目标任务

在2023年第9期《求是》杂志刊发的习近平总书记重要文章《在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上的讲话》中，习总书记对主题教育的根本任务和具体目标做出深入阐述，提出明确要求。作为党员干部要对标“根本任务”“具体目标”做到学思用贯通、知信行合一，量好“三把尺”将党的创新理论转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。

以“真学”为尺。“学如逆水行舟，不进则退”。重视学习、善于学习是我们党的优良作风，党员干部要抓住主题教育这一补短板强本领的重要契机，通过理论学习不断坚定信念，增强本领，提升能力。以学促信，坚定理想信念。作为党员干部要将主题教育作为增强政治意识、强化党性锻炼的长期过程，切实以理论学习“燃料”煅铸精神“熔炉”，彻底铲除“思想病灶”，坚定拥护“两个确立”，坚定做到“两个维护”，切实达到“提神醒脑”目的，真正达到凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风的目标。以学增智，提升工作能力。要深刻学习领悟党的创新理论，做到知其言更知其义，知其然更知其所以然，不断更新知识体系，提高理论水平，以理论学习成果指导具体实践，练就推动各自领域工作高质量发展的本领，

以“实干”为尺。“大道至简、实干为要”。主题教育不仅在于“知”，更在于“行”，要把推动主题学习教育成效同做好本职工作结合起来，在主题教育中改进作风，争当“行动派”“实干家”。依靠“实干”打开工作新局面。坚持知责于心，担责于身、履责于行，主动投身到实践中，多捧几次“烫手山芋”、多当几次“热锅上”的蚂蚁，在实践锻炼中增长才干；在推动经济社会高质量发展中，不断拓展干事创业的动力、举措和成效，直面突出问题，补齐短板弱项，不断开创工作新局面。依靠“创新”破解发展新难题。进入新发展阶段，我们面临一系列新的问题，这就需要我们加强新思想的立行、力行，养成从新思想中找思路、磨点子、谋办法的好习惯，摒除思维定势，勇于突破试错，运用创新思维解决发展难题。在充分结合本地区本部门工作实际的基础上，不断提出新思路、开辟新领域、探索新路径，提高解决问题、驾驭难题的能力。

以“成效”为尺。“事莫明于有效”。工作抓得实不实、效果好不好，关键靠群众硬不拥护、答不答应为基本标准，作为党员干部，必须以最广大人民根本利益作为最高标准，必须牢记为民造福是最大政绩。聚焦工作需要，问效于绩。党和国家的事业越发展，对党员干部的能力要求就越高，我们必须坚持艰苦奋斗、埋头苦干，紧紧围绕高质量发展这个全面建设社会主义现代化国家这个首要任务，凝心聚力促和谐、驰而不息抓落实、千方百计谋发展努力创造经得起历史、实践和人民检验的实绩。聚焦群众所盼，问效于民。坚持群众路线，问需于民、问计于民，在汇聚民力民智中，努力赢得广大群众的鼎力支持，与人民群众想在一起、干在一起，实现相向而行、偕行共进；坚守初心使命，永葆为民情怀，坚持眼睛向下，重心下移、工作下沉，始终把准民心民意这个基准点，不断校正工作航向，总结工作得失，优化工作部署，不断提高群众获得感、幸福感、安全感。