舰娘日常与人设：“希佩尔海军上将”的家计事（附：舰娘的培育问题）
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背景
1919年6月21日，在接到凡尔赛条约的最后条款后，公海舰队于斯帕卡湾自沉，而此行为激怒了协约国。为了报复，德国剩余船只中的大部分也被重新瓜分。至此，曾经力量强大的德军舰队从曾拥有非常现代和火力威猛的战舰沦为只配备着一些良莠不齐的轻型巡洋舰和过时的无畏级战舰。
1919年6月28日签订的凡尔赛条约，严格限制了德军可以拥有战舰的规模和数量。按照条约，德国海军只能保留6艘前无畏级战舰、6艘轻型巡洋舰、12艘驱逐舰和12艘鱼雷舰的水平，禁止拥有潜水艇。凡尔赛条约的条款特别规定德军的这些舰不仅不能增加，而且若服役未满20年也不能被更换。
1922年2月，华盛顿协约的条款已被敲定，该条款针对战列舰的培养进行限定以限制军备竞赛。1930年4月的伦敦海军条约，对巡洋舰的培养进行了限定。直到1935年的英德海军条约的缔结，上述那样的限制才被取消，随之而来的是新的限定，只是简单地设定德国海军的总量是英国皇家海军的35%，但是不再有任何关于独立战舰类型总量的限制。这个条约实际上却让德国打算建造5艘在伦敦海军条约的规定内总排水量超过50000吨的重型巡洋舰。此后不久，第一艘战舰，即众所周知的“希佩尔海军上将”号战舰的舰装在汉堡拟订生产。
“希佩尔海军上将”基本参数
舰装规模：长：31.68m长：202.8m宽：6.26m宽：21.3m吃水：2.41m吃水：7.74m
种类：重巡洋舰
学历与毕业年龄：硕士十六年制，23岁（22周岁）毕业标准排水量14050t
模范身高：184.45cm长：202.8m
最大航速：32节
续航能力：6800海里/20节
火力：4座双联101.5mm炮；6座双联525.5mm炮；6座双管18.5mm炮；8门10mm炮4座双联203mm炮；6座双联105mm炮；6座双管37mm炮；8门20mm炮4座三联266.5mm鱼雷发射装置4座三联533cm鱼雷发射装置
人形乘员：3架Arado Ar 196侦察机
非人形乘员：约30只蛮啾
“希佩尔”级各舰早期履历
1935年7月6日，“希佩尔海军上将”培养方案开始执行，舰装于汉堡港布洛姆-沃斯船厂建造；
1936年4月23日，“欧根亲王”培养方案开始执行后有变动，中有停顿，舰装于基尔港日耳曼尼亚船厂建造；
1936年8月15日，“布吕歇尔”培养方案开始执行，舰装于基尔港德意志船厂建造；
1936年12月29日，“塞德里茨”培养方案开始执行，舰装于不莱梅港船舶与机械股份集团建造；
1937年2月6日，“希佩尔海军上将”完成基本的课堂培养，开始结合舰装进阶培养；
1937年6月8日，“布吕歇尔”完成基本的课堂培养，开始结合舰装进阶培养；
1937年8月2日，“吕佐夫”培养方案开始执行，舰装于不莱梅港船舶与机械股份集团建造；
1938年8月22日，“欧根亲王”完成基本的课堂培养，开始结合舰装进阶培养；
1939年1月19日，“塞德里茨”完成基本的课堂培养，开始结合舰装进阶培养；
1939年4月29日，“希佩尔海军上将”完成全部培养方案，毕业入役；
1939年7月1日“吕佐夫”完成基本的课堂培养，开始结合舰装进阶培养；
1939年9月20日，“布吕歇尔”完成全部培养方案，毕业入役；同月，“塞德里茨”完成全部95%培养方案后中止培养；
1940年2月11日，“吕佐夫”转隶北联进行后续培养。
1940年8月1日，“欧根亲王”完成全部培养方案，毕业入役；
“希佩尔海军上将”的家计事
1937年1月
海军后勤主管找到了“希佩尔”
后勤主管：“希佩尔”，听说你的课堂培养快结束？
“希佩尔”：是的长官敬礼，由衷感谢祖国的培养，我一定……！
后勤主管：好了好了打断，这不是正式场合，不必如此——我这次来有些事情要和你商量……稍稍为难
“希佩尔”：找我商量？
后勤主管：对——哦你的几个姐妹怎么样？
“希佩尔”：都很好啊，“欧根”和“布吕歇尔”现在相处的很好，前阵子“塞德里茨”刚刚入住，还点怕生……
后勤主管：啊这样……对了国家和部队的情况你都了解吧？
“希佩尔”：您是指？
后勤主管：你看去年咱们举办奥运会，财政花了不少钱；三月份陆军进驻了莱茵河左岸，下半年最高统帅决定指出伊比利亚国民军内战……
“希佩尔”：是的，这些我都知道，“德意志”前辈们都轮流去那边执勤了。长官，现在要我提前入役吗？兴奋
后勤主管：不不不，你还是要认真学习。只是去年财政开销太大，陆军进驻莱茵河左岸、空军支援伊比利亚，占了军费的大头，咱们海军的份额儿紧张了不少……
“希佩尔”：现在我们需要做什么？忧虑
后勤主管：好，我明说了吧，现在大家的津贴都要削减，幅度大概是四分之一。你是“希佩尔”级的大姐，所以你的任务很艰巨——要在津贴被削减的情况下负责好姐妹们的生活。
“希佩尔”：啊？就是说现在要用三个人的生活费来养活四个人小声嘟囔到……
1937年2月6日
“希佩尔”通过了课堂培养的结课考核。几个妹妹很为姐姐高兴，都要开宴会庆祝一下。但深知家庭财务紧张形势的“希佩尔”想办法制止了，妹妹们大为不满。“希佩尔”第一次对妹妹们发火——最小的“塞德里茨”被吓哭，与大家逐渐熟络的感情有所倒退。
“希佩尔”：我说了！不办宴会就是不办！“砰”的一声拍在桌子上
“布吕歇尔”吓得眼圈发红，“塞德里茨”哇的一声哭了。“欧根”愣愣的说道：姐姐……“塞德里茨”被吓哭了……
“希佩尔”一面哄着“塞德里茨”，一面摸着“布吕歇尔”的头，一面对“欧根”保证：将来你们三个结课后，一定给每人办一个大宴会……
1937年6月8日
“布吕歇尔”完成基本的课堂培养，开始结合舰装进阶培养。“希佩尔”如约在家办了一个宴会——尽管早就精打细算，但生活费还是有了一个大缺口。
之后两个月妹妹们开始抱怨吃不饱了……
“欧根”带着“塞德里茨”：姐姐，家里的果酱吃完了……
“希佩尔”在厨房做饭：又吃完了吗？我周末去买。
“欧根”：姐姐，家里的蜂蜜也吃完了……
“希佩尔”：周末一起去买……疲惫
“欧根”：姐姐，家里的奶油也吃完了……
“希佩尔”：再去用面包刮一刮……疲惫
“欧根”：可是面包也吃完了……
“希佩尔”：我晚上去做……疲惫
“欧根”：为什么不买面包店的，姐姐做的不好吃……
“希佩尔”：那是因为我黄油和糖放得少……
“欧根”：为什么不多放呢……
“希佩尔”：要是多放就会和奶油和蜂蜜一样也用完了……
说罢，“希佩尔”让“欧根”带着“塞德里茨”离开厨房回房间玩；“欧根”拿起已经吃光的果酱瓶子，用手指去刮瓶底残留的果酱吃——之后“欧根”渐渐养成了吃手指的“坏习惯”
1937年8月2日
“吕佐夫”培养方案开始执行，家中来了新成员，妹妹们欢天喜地，但“希佩尔”却愁眉苦脸——家里多了一个人，但是“吕佐夫”对应的津贴却只发了一半……
1937年8月22日
“欧根亲王”完成基本的课堂培养，开始结合舰装进阶培养。“希佩尔”照例在家办了庆祝宴会——所幸靠前两天发放的“吕佐夫”的津贴撑了过去。
“希佩尔”下定决心——再苦不能苦妹妹，要从自己的牙缝里挤出经费：
1937年下半年
“希佩尔”的举措
1.牛奶
原来姐妹四人一天要喝3000ml牛奶——每人700ml，剩下200ml“希佩尔”会用来做菜或面包。
自“吕佐夫”来后，“希佩尔”还是每天买3000ml牛奶——四个妹妹还是一人700ml，自己只分200ml，再兑上500ml水，在外观上显得五人一样多。这样不可避免的就是面包的口感下降了——于是“希佩尔”每周还会有一天不喝牛奶，生下来做面包。
2.肉类
肉排，“希佩尔”会把带骨头的部分留给自己，纯肉的部分分给四个妹妹；
“希佩尔”做菜会“上色”很重——这样可以这样土豆与肉块的颜色，以便把肉留给妹妹们，自己靠土豆填饱肚子。
3.蔬菜水果
这类食品最大的问题是特价时大量采购后不易保存，于是“希佩尔”会将吃不完的蔬菜水果做成罐头、腌菜、果酱之类的。“吕佐夫”的津贴发放后，“希佩尔”会用来保证各妹妹每天采购一些新鲜蔬菜水果——自己还是吃之前保存的罐头。
4.某日晚餐场景
“希佩尔”：“布吕歇尔”快吃，多吃一点，明天还要去训练……“欧根”！不要用手沾着菜汤吃……“吕佐夫”小心别把衣服蹭脏了……
“布吕歇尔”的培养进度快且无波折，是姐妹中让“希佩尔”比较省心的一个。“希佩尔”对“布吕歇尔”也比较宠，培养出了“布吕歇尔”单纯活泼的性格
“欧根亲王”的培养方案有较大调整，因此她培养的早，但晚于“布吕歇尔”毕业、入役。“欧根”在培养方案调整期间，常在家中“无所事事”，因而养成了较为懒散的性格，比如养成了好喝酒不把握度、不自觉吃手指的坏习惯。而这一期间“希佩尔”劳心于财务，对“欧根”多进行批评，反而又激发了“欧根”的逆反心理。
“吕佐夫”年纪最小，天然得到“希佩尔”等姐姐们的关注与宠爱，在一些方面的“任性”程度比“欧根”有过之而不及；
而“塞德里茨”作为中间的孩子，又不像“欧根”是问题儿童，常常被“希佩尔”忽视，形成了之后孤僻高冷的性格。
5.其他
这一阶段“希佩尔”姐妹们的酒水都是啤酒——本土特殊，便宜实惠。在家等待培养方案调整的“欧根”喝掉了绝大多数。“欧根亲王”爱喝酒且酒品差的渊源——养成了喝酒的习惯，但没练出喝高度数酒类的能力。
“希佩尔”比较头痛的是姐妹们的圣诞礼物，这个问题不仅需要“节流”而且还需要“开源”——于是“希佩尔”最后决定，去兼职歌手赚钱μ兵装的起源。
“希佩尔”给“布吕歇尔”买的滑雪板——因为“布吕歇尔”梦想去阿尔卑斯山滑雪；“希佩尔”给“欧根”买的礼服裙——因为“欧根”爱去宴会社交；“希佩尔”给“塞德里茨”买的冲浪板——因为“塞德里茨”梦想去地中海的沙滩冲浪；“希佩尔”给“吕佐夫”买的吉他——因为“吕佐夫”也想学“希佩尔”都没舍得给自己换套新内衣。
1938年
“希佩尔”的课业压力也逐渐增加，在与财物紧张的双重压力下，脾气也有所变坏。尽管在妹妹面前还可以较为克制，但对外常常因压力和焦虑而向人恶语相向。“毒舌”性格的养成
妹妹们也十分关心理解，常常给“希佩尔”各种“加餐”“小礼物”。“希佩尔”内心很感动，但在外边上以各种理由“嫌弃”拒绝掉了傲娇性格的养成。
1939年4月29日
“希佩尔海军上将”完成全部培养方案，毕业入役。
“希佩尔”的贫乳——其实“希佩尔”并非绝对意义上的贫乳，但确实显著小于妹妹们。原因：营养不足——都给妹妹们吃了；胸型没培育好——为节省开支，自己未及时更换内衣，而且又兼职歌手，长时间受吉他压迫。
1939年9月20日
“布吕歇尔”完成全部培养方案，毕业入役。
随着服役后津贴补助明显增加，以及Z计划中的“六年造舰时期”的实施，海军经费明显增加，“希佩尔”姐妹们的经济状况终于有所改善。
附录——舰娘的培育问题概论
（1）舰娘的培育与舰装的建造自原型舰铺设龙骨日开始。舰装于原型舰建造地建造。
例：1935年7月6日，“希佩尔海军上将”培养方案开始执行，舰装于汉堡港布洛姆-沃斯船厂建造（“希佩尔海军上将”于汉堡港布洛姆-沃斯船厂铺设龙骨）。
（2）舰娘的培育开始为舰装建造地，培养到一定阶段后可以集中管理生活，但不应与舰装建造地过远。
例：德国海岸线相对较短，主基地位于基尔港区，另一基地为格丁尼亚港区。“希佩尔”级姐妹培养期间集中于基尔。
又例：法国海军的主基地为土伦港与布雷斯特港区。
（3）战舰下水时间对应舰娘课堂培养的结课，后续舾装对应舰娘逐渐操作舰装的综合培养。
例：1937年2月6日，“希佩尔海军上将”下水，对应其完成基本的课堂培养，开始结合舰装进阶培养。
（4）战舰下水时间为节点：下水前的舰娘培养以学习基础知识与积累人类常识为主：下水后的舰娘以学习专业海军专门知识与操纵使用舰装为主。
（5）舰娘的培养为“模拟人类”，是一种“倍速”化的培养。舰娘的培养周期为：铺设龙骨——下水——竣工/入役”，通常为数年，中小型舰船不到一年甚至数月就可完成——这一周期相当于人类十余年乃至二十余年的成长学习。
