2023年成考生看过来！掌握这些答题技巧，顺利通过考试！
2023年成考生看过来！掌握这些答题技巧，顺利通过考试！
高起专-语文
合理分配考试时间，考试时间为2个小时，一般至少留1个小时写作文，如果前面的题目没有答完，最好也是写作文，之后再答前面的题。
一、基础知识题（1-6题）
一般采用排除法和比较法，排除你能直接判断出错误的选项，在不确定的选项中对比选择出最后的正确答案。
二、现代文阅读题
1、很多问题可以直接从文章中找出答案，所以一定要细看清题，找到问题在文中出现的地方，答案一般就在前后处。
2、答题尽量答全一些，例如问题问某事的原因，答案是有三个原因，同学们不要答了一个原因就接着答下一题了，我们要认真阅读文章，答案尽量写得全面，多写了不扣分，少写就少得分。
3、概括大意题，也是要尽量把答案要点写全。概括段意的，可从该段中找出中心句来答题。概括全文大意的，既要把每段的中心内容整理写上去，还要写出作者的写作目的和蕴含在文中的思想感情。一般为：本文记叙了/描写了/介绍了/通过……，表达/抒发/赞美/揭露/反映……。
三、文言文阅读题
不要放弃文言文。文言文不像现代文，单凭看某句话很难答题，一般是看完全文，才能答的出题。因为有语言障碍，看它两遍，大致了解写的是什么事、什么人、人物之间是什么关系，哪个人物是主要的，想想作者写这件事、这个人要说明什么，了解作者的写作目的和态度。尤其解答翻译题，也许单看这个句子同学们翻译不出来，但是从全文的大意和联系上下文，一般我们可翻译出这个句子的大概意思，这样也可以得一半分。
四、诗歌阅读题
诗歌阅读题最重要的是了解作者的思想感情，问题也常常会围绕作者的思想感情出题。下面总结一些常见的表达作者情感的形式。
1、以物抒情。荷花：清雅高洁，归雁：思乡，青松：刚正、坚贞，浮萍：漂泊不定，菊花：傲然不屈、恬然自处、隐逸，莲花：纯洁、高洁、脱俗，梅花：孤傲、不屈，落花：伤春、伤别，残月：孤独忧愁，月亮：思乡、思人，孤雁（孤鸿）：漂泊流离、孤凄忧虑的羁旅之情或孤傲、孤高和受尽迫害。
2、借节日或季节抒情。春日：希望、美好；秋日：萧瑟、悲苦、思乡；春节：喜庆；中秋：团圆、思乡、思人；重阳：登高、思乡、思人；除夕：团圆。
3、其他抒情。忧国忧民：通过统治者的昏庸腐朽、人民疾苦、离乱痛苦、对国家命运的担忧来表现。建功报国：通过建功立业的渴望、保家卫国的决心、壮志难酬的悲叹来表现。思乡怀人：通过羁旅愁思、思乡念友、边关乡思
五、作文
1、作文占60分，一定要写完。很多老师是看你的字数给分，写的质量好坏倒是其次，所以有的考生没写完作文很吃亏。可以说写满的烂文章，给的分数一定比才完成一半的好作文分数高很多。即使写到后面感觉难以写下去，写流水帐也要把作文空格基本填满。
2、先列提纲再动笔写。有些同学喜欢拿着笔就写。这样很容易写着写着就走题，或者写到一半就写不下去了，这种情况下同学们是没有时间重新写一篇作文的，所以大家一定要先列好提纲再动笔写。提纲是你每段要写的主要内容，不是打全文的草稿，可以只是几个字，自己知道自己的意思就行了。
3、拒绝三段式。5-8段为宜。
4、作文主题最好写些积极向上的，尽可能避免边缘意识、禁忌话题、偏激观点和刺激性语句的出现。作文并不是不能露锋芒，但一定要适度。考试不是试验场，我们要稳中得分。
5、作文结构分为：题目、开头、段落、结尾。记住千万不要忘记写作文题目。这里如果不怎么懂写作文的同学，给大家推荐一个最好用的结构，就是用“总分总”的结构。开头总写：开门见山点明主旨，或引用名人名言引出主旨。中间分写：用几段针对主旨写出你的观点，这里建议每个观点写一段，每一段第一句为该段的中心句，如果这几段的中心句能用排比的修辞手法就更妙了。结尾总写：总结全文，再次点明主旨，如果能在主旨的基础上再表达更好一层的深意、社会意义分数会更高。“总分总”的结构，既容易运用到写作中，又使得你的文章看起来条理脉络清晰，同时做到首尾呼应。例如：作文题写诚信，开头可以总写诚信在生活的方方面面中都很重要，中间的几段具体写在几个方面表现得重要，怎么一个重要法，结尾总结全文，还是回到诚信的重要性上，并且提出更高的社会意义。
高起专-英语
英语除了选择题，就是填空题和作文，考试时间为2个小时，如果大家选择题每题都乱写的话，10分钟就写完了，简直是浪费时间，建议大家还是静下心来能有几题会写的就认真写几题，尤其是阅读理解的选择题，即使看不懂英文，有些题还是可以根据问题中的词句在文中找到相同的词句出处，答案往往在前后一句。
1、据统计：50题选择题，ABCD任意一个选项成为正确答案的次数为 11-15次。跟做数学选择题的技巧类似，那么同学们：不会做的，就通读句子感觉哪个通顺些，或者说哪些在生活中见得多些，就选择哪个。阅读题尽量在原文中找相近的句子，哪个接近就选哪个，这样 正确率会稍微高点。
2、做阅读理解的选择题时，同学们可以先看问题，带着问题在文中找答案。据统计，在阅读理解的15道选择题中，约有一半的题目可以直接在文中找到答案。一般来说，阅读理解部分的选择题，一般从三种方式中获取答案：
（1）词义推测题，这类题需要对某些关键词的语境推测出答案；
（2）推理判断题，这类题需要联系上下文，站在全文的角度来解题；
（3）事实细节题，这类题可以从文中直接找到相应答案，做这类题时，看题目中的主要词汇出现在文中的什么地方，答案一般就在所出现地方的前一句或者后一句，非常容易找到，希望同学们在这里尽量能多得些分。
3.作文：
历年考试中书信类作文比较多，同学们有必要看看历年作文参考范文。一方面掌握书信的写作格式，实在不懂写内容，但是开头的称呼 Dear ~~( Tom ，Li Ming)， 结尾的落款 Yours~ ( Tom ，Li Ming)这些基本格式总要写上去，写作格式正确也会得几分，记着我们的目标是能得一分是一分。另一方面看看范文可以找点感觉，不是要背句子，而是看看作文的写作思路。
请记住以下三个写信常用的句子：
I’ve got good news for you. 我有好消息要告诉你。（一般用在开头第一句）
You are welcome to visit my home / Guilin anytime. 欢迎随时来我家/ 来桂林玩。（一般用于文末）
If you can join us ,piease give me a reply soon.如果你参加，请尽快回复我。
I’m looking forward to your reply.期待你的回复。（一般用于文末）
因为是流水作业改试卷，改卷老师从来没有也不会看过阅读理解里面的英文。完全不懂英语，或者英语非常差的同学可以从阅读理解里面摘抄英语句子。如似懂非懂，可以参考，参照模仿阅读理解的句子，改头换面用到自己的作文里面。作文没有标准答案，意思接近也可以得分的。记住一定要写够单词数。
在意思表达都正确的情况下，句子用的词汇越好，结构越好自然可以得高分，但是这个需要我们平时的积累，而我们的同学多数英语基础不好，那我们的战略则是不求句子优美只求句子意思表达正确，所以我们要尽量用最简单常见的句型，可以是小学英语或者初中英语常见的句型。
例如：
I think/ feel that ……（我认为/ 觉得某事），
I glad that ……（我很高兴某事），
It’s good / OK/ very important / very lucky that ……（某事好/ 很 重要/ 很幸运）。
举例的这几个句子大家一定要记着，是万能句子，非常好用，80%以上的情况可以硬套进作文里， 哪怕凑数也能得几分。
复杂的词汇就不多说，下面给同学们几个连接词作为句子的开头，可以使整篇作文的思路表达清晰，对于英语差的同学就可以硬套进去，也占字数，还可以得几分。
First/ Second/ Besides/ Finally 首先，第二，再次，最后
On>，on the other hand 一方面，另一方面
In a word 总而言之
Although/ But/ However/ At the same time 虽然，但是，然而，同时
Recently/ Today/ Now 最近，如今，现在
Lukcily/ Especially 幸运地，尤其
Generally speaking 一般地说
对于英语作文来说是个大大地头痛的东西。对于有点基础的同学来说就先翻译题目给我们的那一段中文，而不会写的单词就在前面的试卷找，真找不到就看哪个比较像抄上去，翻译完之后还不够字数，实在没有办法了就找一段阅读理解抄上去。
高起专-数学
1、一般来说前面几道题非常容易，可以把4个选项往题目里面套，看哪个答案符合，就是正确答案。据统计：17题选择题，ABCD 任意一个选项成为正确答案的次数为3-5 次。那么同学们：
（1）一题都不会写，也一定要全部的答满，不能全部写一样的答案这样会一分都没有。
（2）只会写 1-2 题，剩下的 15 题都写跟自己懂写题的答案不一样的选项，这样至少可以得 20 分。例如，会写的题一题选 A，一题选 B，那么不懂写的 15 题都写 C 或者 D。
（3）懂写 3 题以上，看看自己懂写的答案中 ABCD 哪个选项出现的次数少，那么不懂写的题目都写那个选项，这样至少可以得 30 分以上。
2、填空题一般出现其中有一题答案是 0，1，2 的可能性很大，实在每题都不会写，就 4 题都写 0 或 1 或 2，但与 1 的概率相对 0、2 会高一点。如果你时间充足的话，可以把 0，1，2 套进答案可能是整数的题目里面试试，这样运气好就能做对一两题。
3、解答题完全不懂也不要放弃解答题的分数，解答题的特点是一层一层往下求解，最终求出一个答案。解答题的答题步骤。如：
①解：依题意可得～～～（题目中已知的数据写上去）
②公式～～～～～～～
③计算得～～～
④答：～～～～
有些题目，我们可以把题目中给出的公式，变化一下，能顺着下来多少就是多少，把所想的步骤写上去，反正都思考了，不写白不写，写了就有可能得分。
专升本-政治（必背结论性表述）
1.中国特色社会主义的内涵：中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度。中国特色社会主义道路是实现途径，中国特色社会主义理论体系是行动指南，中国特色社会主义制度是根本保障，三者统一于中国特色社会主义伟大实践，这是党领导人民在建设社会主义长期实践中形成的最鲜明特色。
2.十八大确立科学发展观为党的指导思想。科学发展观的第一要义是发展，核心立场是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。科学发展观最鲜明的精神实质是：解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实。
3.新民主主义革命与旧民主主义革命的区别。区别新旧民主主义革命区别的根本标志是革命的领导权掌握在无产阶级手中还是资产阶级手中。新民主主义革命与社会主义革命的区别与联系。
4.新民主主义的经济纲领是没收封建地主阶级的土地归农民所有，没收官僚资产阶级的垄断资本归新民主主义的国家所有，保护民族工商业。新民主主义经济纲领中极具特色的一项内容为“保护民族工商业”。
5.毛泽东思想活的灵魂：实事求是、群众路线、独立自主。新民主主义革命的三大法宝：统一战线、武装斗争、党的建设。党的三大作风：理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评。
6.新民主主义社会的经济成分主要有三种：社会主义经济、个体经济和资本主义经济。通过没收官僚资本而形成的社会主义国营经济，掌握了主要经济命脉，居于领导地位，个体经济在国民经济中占绝对优势。
7.对资本主义工商业的社会主义改造采取了从低级到高级的国家资本主义的过渡形式。初级形式：委托加工、计划订货、统购包销、经销代销。高级形式是公私合营，包括个别企业的公私合营和全行业的公私合营。
8.20世纪50年代末60年代初，毛泽东在总结“大跃进”以来我国社会主义建设经验教训的基础上继续进行探索，提出了重要观点有：(1)不能剥夺农民，不能超越阶段;(2)社会主义可能分为两个阶段：不发达的社会主义阶段和比较发达的社会主义阶段;(3)社会主义条件下要反对平均主义，重视商品生产、商品交换和价值规律的作用;(4)在社会主义经济占优势的条件下，“可以消灭了资本主义，又搞资本主义”。
9.党的十八大关于总依据总布局总任务思想，以全新的视野深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，从理论和实践结合上系统回答了在中国这样人口多底子薄的东方大国建设什么样的社会主义、怎样建设社会主义这个根本问题。
10.公平正义是中国特色社会主义的内在要求，逐步建立以权力公平、机会公平、规则公平为主要内容的社会公平保障体系，努力营造公平的社会环境，保证人民平等参与、平等发展权力。
11.正确处理改革、发展、稳定的关系。改革是动力、发展是目的、稳定是前提。保持改革、发展、稳定在动态中的相互协调和相互促进。把改革的力度、发展的速度和社会可以承受的程度统一起来。把不断改善人民生活作为处理改革、发展、稳定关系的重要结合点。
12.全面提高开放型经济水平，适应经济全球化新形势，必须实行更加积极主动的开放战略，完善互利共赢、多元平衡、安全高效的开放型经济体系。
13. 社会主义之所以实行按劳分配是由社会主义公有制和社会生产力的发展水平决定的。公有制是实行按劳分配的所有制基础，社会主义初级阶段的生产力发展水平是实行按劳分配的物质基础。
14.建设创新型国家的指导方针：“自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来”
15.推进我国政治体制改革的总体要求是：必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，以保证人民当家作主为根本，以增强党和国家活力，调动人民积极性为目标，扩大社会主义民主，加快建设社会主义法治国家，法治社会主义政治文明。
16. 建设社会主义文化强国，关键是增强全民族文化创造活力。深化文化体制改革，要坚持以发展为主题，以改革为动力，以体制机制创新为重点，以创造生产更多更好适应人民群众需求的精神文化产品为目标，促进文化事业全面繁荣和文化产业快速发展。
17. 完善社会管理是改善民生和促进社会和谐的重要任务。完善社会管理，根本目的是维护社会秩序、促进社会和谐、保障人民安居乐业，为党和国家事业发展营造良好的社会环境。
18.党的根本建设为：加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设。
19 社会主义初级阶段包括两层含义，一是我国已经是社会主义国家，二是我国的社会主义还处于不发达的初级阶段。
专升本-英语
（一）开头段：灵活地去写四种内容：
1、问候；
How are you doing?
How is everything going?
How is life treating you?
2、自我介绍；
I am LiHua, a 17-year-old boy currently studying in XXX middle school.
3、写信背景（写信的缘由）
I heard that ...
My teacher told me...
I am informed that...
I learned that...我得知...
I read in your newspaper/ micro-blog /website that...
You said in your last letter that...
4、写信目的；
Now, I am writing to do sth.
Now, I am writing this letter to do sth.
Now, I am writing these few lines to do sth.
（二）中间段：具体问题（主题句）+具体分析（拓展句）
01 自荐信：写自己的优势
写法一：
There are four main reasons why I am fit for the position/job. To begin with, ... Moreover,... What's more,... Finally,...
写法二：
I have three main advantages. First and foremost,...Additonally,...Last but not least,...
写法三：
I have the confidence that I can handle the job. Firstly,... Secondly, ...Thirdly,...
02 感谢信：写对方为你所做的事
Every time I （看照片、看录像、看那段时间的日记、回忆那段经历）, I just can't help thinking of you/ what you have done for me. It was so kind of you to （对方做的第一件事）. Besides, you （对方做的第二件事）, which really surprised me. Actually, I shall always remember （对方做的第三件事）, considering that,（第三件事情的意义）. Nothing will be able to erase our wonderful memories, and I will cherish them forever.
03邀请信：描述具体的活动内容
Here are some details for the activities. To begin with, （活动主题或活动目的，如：the theme of the contest is "human and the nature", which is undoubtedly not only entertaining but also instructive. ）Moreover, （活动的地点和时间，如it will be in room 501 from 2:00 to 5:00 on the afternoon of June 15th.） What's more,（活动人员，如：ten outstanding competitors will take part in the contest.）Finally, （其他信息，如：if you need any further information, please call me at 44876655. ）
04建议信：写给对方的具体建议
写法一：
There are several simple suggestions for you. To begin with, ... Moreover,... What's more,... Finally,...
写法二：
Immediate and effective measures must be put into practice. First and foremost,... Additonally,...Last but not least,...
写法三：
The following suggestions carried out, things would probably become much better. Firstly,... Secondly,... Thirdly,...
05求助信：写具体需要帮助的事项
Hopefully you would be so kind as to give me some suggestions/help on the following problems. To begin with,（困难一）,which has annoyed me for quite a long time. Moreover,（困难二）, for personally I lack the very basic experience on this matter. Finally,...
常用句型：（做某事有困难）
1、I have trouble in doing sth.
2、I find it extremely hard for me to do sth.
3、Doing sth is another terrible headache for me.
06道歉信：描述不能或没能做到某事的原因
一般要以记叙文的形式写出以下三个内容：
1: 不能做某事的缘由；
2：对方能够谅解你的理由
I’m sure if you were me, you would make the same choice.
3：衷心希望对方能够谅解；
（三）六种书信“结尾段”最佳写法
自荐信：
Hopefully the chance would be offered to me. If chosen/elected, I would dedicate all my energy and wisdom to the company/activity/club/class. Thank you for reading my letter/ listening to my speech in such a hot summer. Looking forward do your reply at your earliest convenience./ I won't let you down.（我不会让你们失望）
注：在这个段落模板中，我们融合了自荐信结尾段和竞选演讲结尾段两个段落，两种结尾段都需要四个句子。
感谢信：
on behalf of my whole family/class/school, would like to thank you again (for what you have done) (for me/us). May you be blessed (in everything you do).我代表我的全家再次向你所做的一切向你表达感谢。祝你万事如意！
邀请信：
We are sincerely looking forward to your coming. My schoolmates/family and I would feel much honored if you could make it. I would like to meet you at the school gate and please drop me a line or give me a call to let me know your decision soon. Thank you.我们衷心期望您能大驾光临。如果您能来，同学们和我将非常的荣幸。我会在校门口迎接您，请回信或打电话告诉我您的决定。谢谢。
建议信：
Hopefully these suggestions will be of great help to you. If there is anything else I can do for you, please let me know as soon as possible. I'm sure you can solve your problem before long.
求助信：
Hopefully your kind and timely help would be offered to me. Looking forward to your reply at your earliest convenience.
道歉信：
Hopefully you would accept my sincere apologize.
注：六种书信最后的结尾都是:Best wishes, / Yours truly, /XXX
