欢迎光临散文网 会员登陆 & 注册

教育部:强化体育课程开设刚性要求,鼓励每天开设1节体育课

2022-05-03 13:41 作者:小兴趣大梦想  | 我要投稿

2022年上海市徐汇区初三二模化学考试(答案)

2020年广东省广州市中考语文试题(解析参考)

看看我是怎么从学渣变学霸的,个人经历分享

2022上海市徐汇区期中考试物理科目

近几年大学好就业的专业

教育部体育卫生与艺术教育司一级巡视员郝风林在会上说,学生群体是全民健身的重要组成部分。教育部正在推进体育教学改革,让学生喜欢体育运动,让每一位学生掌握一到两项终身受用的体育技能,强化体育课程开设刚性要求,严禁削减、挤占体育课时间,鼓励基础教育阶段学校每天开设1节体育课,鼓励高校和科研院所将体育课程纳入研究生教育公共课程体系。

一是明确理念深化改革。聚焦教会、勤练、常赛的体育教学改革理念,不断完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”体育教学模式,推进一校一品、一校多品建设,让每位学生掌握1至2项终身受用的体育技能。

 

二是保障课时抬高底线。严格政策标准和教育督导,强化体育课程开设刚性要求,严禁削减、挤占体育课时间。鼓励基础教育阶段学校每天开设1节体育课,鼓励高校和科研院所将体育课程纳入研究生教育公共课程体系。

 

三是优化课程提升质量。我们出台了三个文件,2017年修订出台普通高中体育与健康课程标准,2019年启动修订义务教育体育与健康课程标准,2021年印发《体育与健康教学改革指导纲要(试行)》,注重大中小幼相衔接,聚焦提升学生的核心素养,围绕课程目标和运动项目特点,精选教学素材,丰富教学资源,提升体育教学质量。

 

郝风林强调,要配齐配强体育教师。指导各地多措并举破解中小学体育教师紧缺问题。推动建立聘用优秀退役运动员为体育教师或教练员制度。实施体育浸润行动计划、体育教育志愿者支教计划。同时,要改善场地器材建设配备。2020年出台《普通高中体育与健康教学器材配备标准》《小足球、小篮球、小排球场地建设与器材配备规范》,指导地方加大学校体育场馆设施建设力度。截至2020年,我国基础教育阶段学校体育运动场(馆)面积达标率为92.8%,体育器械配备达标率为96.8%。


教育部:强化体育课程开设刚性要求,鼓励每天开设1节体育课的评论 (共 条)

分享到微博请遵守国家法律