高中生物【实验设计】套路技巧大公开｜实验

21乙卷实验题解析（附带思路原因）：

实验目的：验证植物甲在干旱中存在这种方式

（题干中让你求的）

原理：用PH作为指标，检测苹果酸。

（这题题干直接给你了，所以不费脑子。但是有些题不给你，需要你自己去找） （eg：测定酶活性的原理可能是“气泡速率作为指标”，”分解蛋白速率作为指标“…）

自变量：干旱/不干旱→湿度 因变量：这种方式→晚上的PH 无关变量：其他条件

（从语文方面来讲，能将实验目的改写为：验证植物甲不在干旱中不存在这种方式。发现2个地方可改动，这两个地方分别就是自变，因变。而它的自变量的具体体现是：干/湿；而因变量”这种方式“的体现是晚上的PH） （eg：验证胰岛素能控血糖，可改写为”验证非胰岛素不能控血糖“，所以自变量是药物种类，因变量是血糖浓度。） （eg：验证BBI属于蛋白酶的非竞争性抑制剂，可改写为”验证非BBI不属于蛋白酶的非竞争性抑制剂“，所以自变量是药物种类，因变量是“属不属于”。）

思路只写3步（非标准）： ①取若干植株甲随机均分AB两组。 ②A组在干旱 中。B组在湿度适宜中。其他条件相同且适宜。 ③培养一段时间。同时分别测定3次两组植物PH，并求均值。

（以上思路严格按照： 对照原则——AB自变量《湿度》不同 单一变量原则——只变1个湿度 平行重复原则——测3次求均值）