巴蜀中学2023届高考适应性月考卷（九）地理试卷答案

试卷解析及答案发布地址公告

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以下均为复习备考资料及相关练习题，以供使用

2.2城镇化第一课时

（一）教学目标

1.通过调查活动，学生能解释城镇化过程中对地理环境的改变，以及不合理的城镇化带来的环境和社会问题。（人地协调观、地理实践力）

2.通过对比分析发达国家与发展中国家城镇化进程，学生能够系统思考城镇化对于一个地区发展的作用。（综合思维）

3.学生能够结合案例认识不同地域城镇化的发展过程，用辩证的、发展的观点来看待我国城镇化过程中积极与消极的方面。（区域认知、综合思维）

4.学生能够结合实例或图表材料，通过设计调查我国城镇化和区域差异的活动，进一步分析城镇化的特点以及进程。（地理实践力）

（二）教学重难点

重点：城镇化的动力和标志以及不同地区城镇化进程；发达国家与发展中国家城镇化的差异与特点。

难点：运用图表和数据分析发达国家与发展中国家城镇化发展的差异。

（三）教学方法

讲授法、启发法、合作探究法、读图分析法、任务驱动式教学法

（四）教学媒体

黑板、地理教科书、地理图片、多媒体演示

（五）教学过程设计

【过渡】城镇化会带来经济效益，但也会带来消极影响，这些就是我们今天要介绍的城镇化过程中的问题。我们通过调查活动来分析这些城镇化问题产生的原因，并寻求解决的办法和措施。

【活动探究】

活动1：教师组织学生从书本和网络自行调查我国城镇化的区域差异，找出我国城镇化的特点，并制作我国东部、中西部城镇化发展水平存在较大差异原因的对比表。

活动2：组织学生在课堂上对我国城镇化的特点以及东中西部不同城镇化发展水平的列表进行展示，由小组之间进行互评。

活动3：以兰州市城镇化为例，你认为存在的问题是什么？你对此有什么更好的建议？

活动总结：对于学生的活动探究进行总结并根据成果给不同的小组

打分。

【创设情境】

情境1：假设你要去成都旅游，此时你要去熊猫馆，请问你怎么规划路线找到熊猫馆？

情境2：如果你是一名救护车驾驶员，目前有一名患者病情紧急，请问你通过什么方式尽快将病人送到医院，保护患者生命安全？ 

【教学展示】

1.教师使用百度地图、高德地图等手机App展示步行、公交、地铁等交通方式到达熊猫馆的不同路线。

2.教师使用手机软件显示不同地段交通拥堵情况，找出一条最优路线。

3.学生根据教师的演示，练习并交流展示。