八年级物理下学期暑假作业（一）

1．如图所示的实例中，目的为了减小压强的是（　　）

A．切蛋器钢丝很细 B．逃生锤锤头很尖

C．图钉尖部很尖 D．载重车装有很多车轮

2．小明将两个相同的一次性塑料杯松松的叠放在一起，用吹风机以恒定风速沿上面杯子杯口水平吹气，发现上边的塑料杯被吹出，如图。有人认为这是因为“上面杯子杯口流速大，压强小”使杯子飞出，也有人认为这是因为“吹气时有气体进入下面的杯子中将上面的杯子顶上来”。为进一步验证以上两种解释，下列方案不可行的是（　　）

 A．将两塑料杯的底都剪去，再次重复实验，观察杯子情况

B．将下面的塑料杯的底剪去，再次重复实验，观察杯子情况

C．在上面的塑料杯底开一个孔，再次重复实验，观察杯子情况

D．将下面塑料杯的杯底扎个洞，再次重复实验，观察杯子情况

3．一个鱼缸用隔板隔开两半，分别装入体积相等的淡水和海水（），且两边液面相平，则（　　）

  A．a点的压强较大    B．装入水和海水的重力相等

C．装入海水的重力较小  D．点的压强相等

4．细心的小明通过平时观察发现如下现象，其中表述不正确的是（    ）

  

A．如图甲，“覆杯实验”证明了大气压的存在

B．如图乙，利用了连通器原理

C．如图丙，拦河大坝“上窄下宽”，是因为液体压强的大小与深度有关

D．如图丁，飞机获得升力是因为其上表面空气流速大于下表面空气的流速

5．小华利用如图所示实验装置探究气体压强与温度的关系，他将烧瓶连接在压强计上后放入水槽中，然后对水槽加热，观察到，当水槽中水温越高时，右侧U形管两端液面高度差越大。下列说法错误的是（　　）

A．U形管中的液面高度差不仅与水槽中水的温度有关还与烧瓶在水槽中的深度有关

B．水槽中水温越高，烧瓶内气体的内能增大，这是通过热传递的方式改变内能

C．水槽中水温越高，U形管中的液面高度差越大，烧瓶内气体的内能全部转化为U形管中液体的重力势能

D．大型货车在行驶一定时间后要及时对轮胎洒水降温以免内部气体压强过大而爆胎

6．如图所示，甲、乙两容器分别盛有相同质量的水，水对容器底的压力分别为、，水对容器底的压强分别为、。下列说法正确的是（　　）

 A．       B．

C．          D．

7．学习完力学知识后，小明对下列现象分析正确的是（　　）

  

A．图①中消防战士向上匀速爬升中，他增大握力，受到摩擦力不变

B．图②中盆景自动供水装置利用了连通器原理

C．图③中家用天然气灶灶头，天然气不会在进口处泄漏的原因是天然气流速小，压强小于大气压强

D．将图④中装有部分饮料的杯子倒置放在水平桌面上，杯内饮料对杯子底的压强将增大

8．小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验，如图所示。

  

（1）实验中小明是通过观察___________ 来比较压力作用效果的，这种科学探究方法是___________ 。

（2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是___________ 。

（3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图___________ 所示实验。

（4）小明同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是___________ 。

【拓展】比较图戊中海绵受到的压强p戊和图己中木板受到的压强p己的大小关系为p戊___________ p己 （选填“>”“<”或“=”）。

9．如图所示，是某实验小组“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验过程。

 

（1）实验前，某同学检查实验装置发现：按与不按金属盒的橡皮膜，U形管压强计两侧液面均处在同一水平线上，其原因可能是：______。

（2）压强计上的U形管______（选填“属于”或“不属于”）连通器；在使用压强计前，另一位同学发现U形管左右两侧的液面有一定的高度差，如图甲，其调节的方法是______（选填“A”或“B”），使U形管左右两侧的液面相平；

A．将右侧支管中高出的水倒出        B．取下软管重新安装

（3）比较乙和丙图，可以得到：液体的压强与______有关；

（4）比较______两图，可以得到液体的压强与液体密度有关；

（5）实验小组的小天和小红利用压强计来鉴别水和酒精，现有两只相同的烧杯A和B，分别盛有体积相同的水和酒精；

①如图戊所示，小红先后将调节好的压强计的金属盒没入两种液体中，她发现烧杯A的U形管两侧液面的高度差较大，于是认为烧杯A装的是水，你认为她的结论是______（选填“可靠”、“不可靠”）的，理由是：______；

②小天用自己改装并调试好的压强计进行实验，如图己所示，将压强计两个金属盒分别没入两种液体相同的深度，从而判断出图己中装水的是______（选填“A”或“B”）烧杯。

10．小明同学做托里拆利实验时，实验现象如图所示，整个实验过程中玻璃管口不离开水银面，请回答：

（1）如图甲所示，此时大气压强等于______mm高水银柱产生的压强；

（2）如图甲所示，将玻璃管口略向下压（管内仍然有一部分真空），管内外水银柱的高度差______（选填“变大”“变小”或“不变”）；

（3）如图乙所示，将玻璃管倾斜，管中水银柱长度将______，高度______（均选填“变长”“变短”或“不变”）。

11．如图甲乙丙所示是小李同学在实验课上为了测量大气压强而做的托里拆利实验。

  

（1）小李同学完成甲、乙、丙后，把玻璃管向上提了一点点（玻璃管管口未离开液面）如图丁所示，他判断这时水银槽内液面和玻璃管内液面高度差为______，完成前一步操作后，他把玻璃管倾斜了，请画出倾斜后管内水银的液面。______；

（2）如果小李同学在操作图乙时，不小心导致少量气体混入玻璃管内的水银中，最终测得的大气压值将______实际大气压（选填“大于”“等于”或“小于”）；

（3）小李的同班同学小明，在实验课上用了的注射器、量程为的弹簧测力计和刻度尺按照图戊的方法粗略测量大气压的值：

第1步：把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔；

第2步：如图丁所示，安装好器材，水平向右缓慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞刚好滑动时，记下弹簧测力计的示数为；

第3步：用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为，算出活塞的横截面积为；

第4步：算出大气压强值为______。

小明发现所测的大气压的值跟同学小李用托里拆利实验测出的值误差较大，请分析可能的原因，写出至少一条：______。

 

参考答案：

1．D   2．A    3．A    4．B   5．C   6．B    7．A  

8．     泡沫的凹陷程度     转换法     在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显     甲、丙     没有控制压力大小相同     =

9．     U形管压强计装置漏气     不属于     B     深度     丙、丁     不可靠     应该控制金属盒浸入的深度相同     A

10．     734     不变     变长     不变

11．     760mm##76cm##0.76m            小于     1.04×105     活塞受到摩擦力