【作文骚话公式】这波我说是 凑字神句 没毛病吧

【引例】

其实，与其将挫折视作亏损，如将挫折视作馈赠，视作曹植目睹满目疮痍的洛阳后的惊艳诗思，视作李白屈居文字弄臣后的寻仙仙踪，视作姜夔满载忧国之思后的心波明月。

【公式】

“其实，与其将主旨视作A,不如将主旨视作B。视作甲做某事后的四字词语，视作乙做某事后的四字词语，视作内做某事后的四字词语。”

与其将主旨视作A,不如将主旨视作B

（AB，通常对立）

【淡泊】

与其将淡泊视作消极抵抗，不如将淡泊视作人生智慧。

【爱国】

与其将爱国是做标语口号，不如将爱国视作每个人的本能。

【实践】

与其将实践视作可被应付的任务，不如将实践视作检验真理的必经之路。

某人做某事后的四字词语”*3

【课内例】

苏轼辞别官场后的短棹轻舟

杜甫飘零半生后的豁达坦荡

贾谊抱负难酬后的初心不忘

【珍视传统文化】

其实，与其将珍视传统义化视作【庙堂之责】，不如将其视作【每个人的责任与义务】，视作【孔子看遍周礼衰微后】的【幡然猛醒】，视作【韩愈历尽八代之哀后】的【潜心创作】，视作【近年来各个文创团队深谙文物之美后】的【推陈出新】。

【短视频的利与弊】

其实，与其将短视频视作洪水猛兽，不如将其中优秀者视作获取知识的窗口。视作【陶渊明“好读书不求甚解”后】的【欣然会意】，视作【袁枚遍借群书后】的【求知若渴】，视作【魏源“开眼看世界”后】的【博览广识】。