变好的理由

希望变好的理由是,因为你最最最喜欢我,所以要成为会让你觉得骄傲的人,而不是他不喜欢我,所以我要好给他看。
记得小时候,学数学很差。后来一直都这么差。高中的时候我150的卷子只能考60几分。及格是90分。高中,是要考大学的。那个时候我特别想学中文。以后想做记者或者作家。后来我接触了传媒,我想做一个编剧。想学戏剧影视文学。那个时候,我真是太天真了。我的数学真的是让我达不到这个目标——根本上不了本科。我的数学老师是个很本分的青年男人。他很有耐心。我去问他题目,我坐在他办公室里做作业,不会的就去问。搞清楚每一个问题。我终于及格了,那是我高一的事情。
我很讨厌高二的数学老师。那个女人脸上长满了痘痘。脾气很差。成绩好的学生,上课讲话她从来不说什么。我问同桌借个东西,我们俩被勒令站起来——我们坐第一排。后来班主任来巡视,我们被班主任狠狠瞪了几眼,下课就被叫出去训话。我挺恨她。我还恨其他有这样子行为的老师。成绩在高中是唯一衡量一个人的标准。不是你我是否善良大方或者助人为乐的道德。也不是什么品格。只是成绩。
后来我还是去找了高一的老师。坐在他办公桌旁边,写作业,不会的问他。
后来我妈妈和他沟通以后,回来告诉我,他夸奖我了,说我有一种不气馁的劲儿。哪怕是考再低的分数,我都不会放弃去继续努力,改正错误,再继续往前走。我听了之后,我差点流出了眼泪。我觉得有人看到了我的坚韧。我还觉得他理解我的努力:即使不擅长数学,仍然不会放弃。所以他作为老师,也没有抛弃我。我妈妈也没有抛弃我。
所以今天我看到了开头的那句话,我心里感慨万千。不喜欢我的老师,我真的也有去要在她面前证明自己,比如高二的语文老师。她真的不喜欢我。我其实很喜欢语文。因为她甚至我不喜欢认真听讲了,她讲的没那么精彩。还对我有偏见。对于我的作文我看不到什么评语,好的或者坏的评语。只有一个不那么差的分数。
高二有一个语文老师,来代课,我很喜欢她的风格。她说高中是最美好的青春年华,不该被束缚在校服里,不该被控制在条条框框的校规里。还祝愿以后我们都有美好的未来。我很喜欢她。
可是高三分班我没能遇到她。我又遇到了糟糕的班主任,糟糕的历史老师。很难过。可是也终于过去了。
高三印象深刻的还有一个长得十分好看、成绩又好,最关键的是,她性格品质也是非常让我敬佩的。她不会拒绝帮我解答问题。她很有耐心。无差别对待。让我的心灵觉得有阳光照进来的明亮。我一直记得她。虽然我们如今交集基本上没有了。她以后会是一个医生。我觉得她一定是个很好的医生。可以很好的对待病人,可以用精湛的医术去悬壶济世。我真的这么认为。
总有一点温暖的力量让我们前行。记得让爱我们喜欢我们的人们,感到骄傲。