月有盈亏，花有开谢

支教还有一天就要结束了，内心感触万千。 天下没有不散的宴席，人生在不断的经历离别。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。好似，人们古时对离别就有了惆怅之情。现代也是，徐志摩的再别康桥中虽有撑长蒿在星辉中寻梦浪漫，但也少不了淡淡的离别愁绪。那么对于这些孩子们呢，到底不能释怀的是我们还是他们呢？暂且不说孩子们，当我收到一张张写着“赵老师，您辛苦了！”的图画时，我有些不知所措，因为，这样的礼物我从未收到过。是啊，孩子们都能懂的道理，对珍贵以珍贵的礼物相待。和孩子们相处的越多，就越能找回那些我曾拥有过，但失去的情绪。我想象出了一幅画面，坐在动车上，看着纸条的内容，嗓子被压着，说不出声，眼泪会不受控制的乱跑。想人生最苦离别，等到这段时间的尽头终会来临，每当想象那幅分离的画面是最伤心的时候，我会忍不住去班上多看看他们，看着他们的位置，看着他们的脸，把这幅画面深深的烙印在我的脑海中。 月有盈亏花有开谢，想人生最苦离别。我想好了给孩子们上的最后一节课了，我想告诉他们，是啊，人生最苦离别，但是不要忘了，所有精彩的故事中离 别是无法避免的。有时或许我不能够很勇敢，但时间会割舍，时间会让你我相遇。

柳絮因风起，葵花向日倾。教育是一条很长很长的路，二十出头我们意气风发地出发，几十年后又风卷残荷般的离场。在这条路上，我们也许经历风光无限，也许经历风雨满肩，这都是师者的常态。有人说，这是一段一眼看到头的 日子，几十年如一日，一支粉笔写了又写，粉尘飞扬仿佛就是我们这些教师的宿命，随风飘扬，无枝可依。我知道在教育这条路上，最有价值的东西从来都是看不见的，那就是为师者对教育的那股强大的信念。就是这样的信念，支撑我不断探索，不断创新。让我的每一天都那么的与众不同，就像沙滩上的贝壳珍珠，每一次收获新知的时刻,都在闪闪发光。孩子们成长路上真正需要的是什么呢？是爱、是尊重、是自由，让他们有足够的安全感，尊重让他们拥有独立人格。我觉得教育是一场温暖的修行，这条路上，有你有我也有他，“路漫漫其修远兮”，我辈自当“上下求索”。 我常常听别人说起，成人比成才更重要，成长比成功更重要。却时时忽略，并刻意忘却，有时在追求成绩的路上越走越远。因此我也在时刻反思，寻求最正确的路，听课、钻研教材、了解学生……我所能想到的是，让孩子喜欢上这堂课、让孩子们喜欢自己、相信自己，其实比什么都重要，无法否认，教师的亲和力，孩子的学习气氛，往往和热烈的感情联系在一起。孩子常常会因为尊敬喜欢某个老师，而有意识地增强着自己的学习责任心，愿意学习他们喜爱的老师的学科，实践发现这并不简单。 现在时代在变，孩子成长的环境也在变，我们是不是也应该学会改变？我觉得我们应该学会放下“架子"，构建与孩子平等沟通的平台,少一些成人的标准，学会揣摩孩子的心理，多一些与孩子的沟通。开始很难，过程也很坎坷，经过实践我还是收到了几份满意的答卷。这让我很感动，也在暗下决心，但真的有个别孩子太“顽固”，我也时刻告诉自己：不要放弃任何一个学生。因为我知道每一个孩子都是上天赐给父母最好的礼物，每一个孩子内心都有一个天使，作为教育者,我们更应该用善良唤醒善良，用心去铸就心灵。 我们老师身上所肩负的是使命也是责任!故心之所向，无问西东,理想在彼岸，我必守住本心，风雨兼程一往无前。