重庆天佑儿童医院：宝宝5岁了语言只有2岁孩子的水平，是语言发育迟缓吗？
孩子语言发育为何会落后？这是因为错过了语言发育的黄金期，其爸爸和后妈没有对宝宝进行充分的语言输入和适当的引导。现实中，也有很多宝宝因为家长的疏忽语言发育缓慢。除了遗传因素和个体差异外，宝妈奶爸为宝宝提供的语言环境决定了宝宝未来的语言能力的发展。
0-3岁是宝宝语言发育的黄金时期，如果错过了家长会后悔一生的。为了避免孩子的语言发育落后，家长们一定要重视起来。
今天，小康君就根据宝宝的语言发育规律，详细和家长们聊聊如何抓住这段黄金时期。
0-1岁语言的准备期
1岁前是宝宝语言发育的准备时期，家长应该尽早对宝宝进行语言刺激，为以后的语言发育奠定基础。
■ 0-3个月
对于3个月以内的宝宝来说，哇哇大哭就是他们的语言。当然他们也会时不时蹦出一两个音节，如：“a”、“o”，好像回复家长的话似的，十分可爱。
虽然这个阶段的宝宝还什么都不懂，但是家长也要经常和宝宝互动，跟宝宝说一些简单的话。
就像这样简短的对话：
“你好呀，小家伙~”
“我是你的妈妈呀~”
“妈妈好喜欢你呀~”
家长还可以用一些可爱的毛绒玩具逗宝宝玩，让宝宝多接受一点语言的刺激，促进宝宝语言发育和听觉发育。
这个时候的宝宝非常安静可爱，宝妈们和宝宝互动时一定要注视着宝宝的眼睛，面带微笑。要知道，宝宝虽小也能够感受到宝妈的温暖和爱意。
■ 4-6个月
在宝宝4个月左右时，很多家长就会惊喜的发现，宝宝竟然开始模仿大人发音了，开始咿咿呀呀。再过一段时间，又发现宝宝还会主动回应大人呢~
这个阶段的宝宝开始活跃起来，能够对周围的声音做出更多反应。宝宝听到声音会转动眼睛和身体，还可以用眼睛引导手去拿东西了，这就意味着家长要更加频繁的和宝宝互动了。
在宝宝咯咯大笑时，和他一起开心：
“你怎么这么开心呀？”
“宝宝笑的真好看~”
“给妈妈表演一个笑吧~”
在宝宝挤眼大哭时，安慰他给他鼓励：
“宝宝好委屈呀，真是个小可怜~”
“亲亲我家小宝贝~”
“宝宝乖呀，妈妈爱你哦~”
在宝宝发出声音时，顺着宝宝的话接着说，如：“哦~你想和妈妈一起玩是不是？”
宝宝喜欢和人玩，也能够分辨出妈妈的面孔了。所以，家长要尽量对宝宝的任何表情、发音都作出回应，激励宝宝与家长互动。
可以和宝宝一起玩躲猫猫的游戏，妈妈躲在纱巾后面，突然冒出给宝宝惊喜。一边玩一边说：“咦，妈妈在哪里？呀，妈妈在这里呢！找到了，找到了！”
反复多次，不仅可以让宝宝体会到快乐还能鼓励宝宝的表达欲望。
■ 7-12个月
7个月左右的宝宝会慢慢发出更多声音，能够分辨出熟悉的声音，到12个月左右还能听懂一些简单的指令并做出回应。
这个阶段的宝宝进入了语言模仿阶段，开始模仿家长的发音。家长要不断重复，引导宝宝学习。
当宝宝无意识地发出“ma-ma”或“ba-ba”的音节时，可以让宝宝看着妈妈或爸爸的脸，使发音和人的形象联系起来。顺势回应：“对，我就是爸爸，来跟着我一起叫爸——爸，爸——爸，爸——爸。”
教宝宝发音时，家长要注意夸大发音的口型和音调，方便宝宝学习。
另外，家长的说话语气也很重要，尽量用夸张的语气说话，比如：用开心的语气说妈妈抱，用低沉的声音说宝宝又拉臭臭了。
除了特意教宝宝说话外，家长每次与宝宝接触时都要和宝宝说话，喂奶时、换尿时、洗澡时......
随时随地与宝宝保持交流，家长的每一次交流都会让宝宝的听觉更加敏感。
■ 13-18个月
一岁多的宝宝已经会说简单的词汇量，如：爸爸、妈妈、狗、要、不要等。有时他们还会蹦出几句“火星语”，这是因为他们的词汇太少不够用呢~
教宝宝说话时，家长要多用正确的方式重复宝宝的话，当宝宝指着书说“su”，家长就可以说：“你想看shu（强调）是吗？”“那我们一起来看shu（强调）吧！”
还要有意识的引导宝宝表达，有时还可以故意曲解宝宝的意思，当宝宝指着门时，家长可以说：“门怎么了？”引导宝宝表达出门玩的意思。
如果宝宝实在说不出来，家长也不要勉强，可以重复说几次，让宝宝学习。和宝宝交流时要注意，尽量放慢语速，吐字清楚些。
这个时期宝宝学习语言的积极性非常高，家长一定要把握好机会哦，另外，家长们还要注意自己的言行哦，别让不小心蹦出的脏话教坏了宝宝！
■ 19-24个月
随着月份的增大，宝宝积累的词汇越来越多，可以慢慢用词组表达自己的意图，如：我打你、不吃这、你走、饭好吃等，并与家长对话。
这个阶段的重点就是丰富宝宝的词汇，宝宝开始出现更多问题，对一切事物感兴趣。
家长要抓住一切机会，帮助宝宝增加词汇。可以利用相册帮助宝宝认人，如：“这戴帽子的人是谁？”
可以给宝宝多放一些儿歌听，鼓励宝宝跟着哼唱。还可以每天晚上用绘本给孩子讲故事，加深孩子对词汇的记忆。
另外，生活中多让宝宝接触不同的人，扩大宝宝的交际圈，锻炼说话能力。
2-3岁语言的爆发期
到了2岁，很多宝妈都开始烦恼了，为啥自家可爱的宝宝突然口吃了？
其实这个现象很正常，这个年龄段的宝宝语言表达还不流畅，但是想说话的欲望又很强烈，所以容易出现说话结结巴巴。
这种情况只是暂时的，只要家长好好引导，孩子很快就可以顺利说话。
家长要做的就是不指出孩子说话的问题，也不要孩子重新说一遍，更不能因为口吃而嘲笑、指责、批评孩子。
尽可能去关注孩子想要表达的内容，而不是孩子说话的流利程度，不给他压力。
家长和孩子说话时，可以放慢说话的语气，而不是提醒孩子说慢点。耐心地听孩子说话，不打断孩子的话，给孩子营造轻松的谈话氛围。
这个阶段的宝宝要给他更多的鼓励和信心，引导他说更长的句子。
坚持亲子阅读非常重要，引导宝宝说更多的词汇，鼓励宝宝复述情面的情节，如：小蝌蚪为什么要找妈妈？一方面鼓励宝宝多说话，一方面引导宝宝多思考。
另外，亲子游戏、与其他小朋友接触都可以帮助宝宝发展语言，家长可以根据情况选择。
家长们有没有发现，虽然每个阶段的方法不同，但是有一点却是相同的，那就是家长的陪伴与引导。
瑞雨就是因为没有亲生妈妈的陪伴，亲子互动少、交流少，才成长为一个不爱说话的孩子。
现在，很多家长用电子产品代替陪伴，平常也不和孩子互动，反过来抱怨：“我家孩子就是嘴笨”、“我家孩子至今都不会说话”、“我家孩子啥都懂就是不会说”......
家长们抱怨孩子说话晚时，先反思反思自己有没有陪伴孩子、和孩子交流、引导孩子说话。
如果自己做得不够好，就不要把问题全怪罪在孩子身上，毕竟父母是孩子的第一任老师，自己这个老师都不合格，又怎么能教出优秀的“学生”呢？
现在还有很多智能玩具可以帮助家长陪伴宝宝，但是亲子间有爱的互动是任何科技都无法代替的。
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