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【优质保研作品集】来自同济学姐的建议

2023-03-04 13:50 作者:简职鸟设计保研  | 我要投稿


/ 艺术 设计 建筑 传媒 /

从上周开始就有保研人陆陆续续来咨询外保作品集的辅导,今天小设就给大家揭秘的优质保研作品集!还有上岸同济大学的学姐准备作品集的干货放送哦~

1.优质作品集的特质

结构层次清晰

作品集的构成:封面、个人介绍页、目录页、章节页、内容页、封底。

内容完整简洁但不简单:展示的是清晰完整的项目概况。包括想要解决的问题、解决方案概述、设计流程概览、相关的其他信息(团队or个人、使用工具等。

板式合理富有个人特色

整体感很重要:作品集是老师认识你的窗户,你想让他打开看见什么的未来设计师?排版很重要,从封面,扉页,目录再到章节页,封底等等都需要排版,排版里又包含了字体设计、版面细节的设计、ICON的设计等,共同组成了你作品集的表达。

字体的合理使用:文字的使用可以很大程度上提升作品集整体视觉效果,比如字体的粗细、大小可以清楚地表达出不同的信息层级,字体的形状可以展示不同的设计语言。可爱的、严谨的、清新的等。同时还要注意,作品集中不要出现太多文字,用图说话,学会视觉可视化。

主题创新、有深度

主题有吸引力:很多老师注意到你的作品集,除了看设计能力,还看你的创新性,如果你其中一个选题有抓住老师的兴趣,那么很大可能面试就稳了,很多同学在组合作品集时往往会选常见的、不出错的主题,这是不太可取的。

表达多元:项目的层层递进性的展示,设计方法运用的多样性、美术创作、设计作品的多元性、让老师看到你的更多面。

中南大学保研至同济大学

我主要有两条经验。第一,多看优秀作品、作品集。学习优秀作品的设计思路,学习优秀作品集的视觉呈现。第二,选题。选题应关注心仪专业/学院的研究侧重方向,有时夏令营是否可以入营,也看你的作品是否跟心仪专业/学院的研究有关联。

2.面试时作品集的效用

参加夏令营和预推免,就会有面试,面试老师最先了解你的就是作品集,尤其是对想跨专业保研的同学来说,怎样通过一本作品集让老师知道你具有一定的专业素质可以适应跨专业后的学习,是非常有必要的。

作品集能代表你设计能力、专业素养和技能、审美认知、个人特长、综合素质等个性特点,是导师直观感受一个学生素质的直接载体,优秀的作品集让导师眼前一亮,普通的作品集会让导师觉得索然无味。导师希望招收的是高分数+设计能力突出的同学,而非应试型选手。

审核作品集的时间又很短,所以一定要在最短的时间内展现出你想表达的内容。减少文字所占比,主要用图面信息表达清楚内容,听起来就几句话的事情,但做起来要用几个月的时间去落实,所以越早准备越好,不论是内容还是排版都要精打细磨。

武汉大学保研至同济大学

我参加了设计保研2022年的寒假班,开始制作作品集。作品集是材料投递阶段的敲门砖,同时在面试中也会发挥重要作用。我在老师的建议下还是决定重新做三到四个新的项目放到作品集中,以多方面展示自己的能力。在做作品集时,我感到了自己知识的匮乏,于是也在一边做作品集时一边不断学习新的知识。作品集的选题、项目制作过程和最后的视觉呈现都是极其重要的,这时就需要机构老师的指导和把关,同时自己也要对作品集的各个细节不断地推敲打磨。

3.作品集的准备流程

明确目标院校的作品集要求

很多院校作品集的要求都各不相同,尤其是越好的院校,越有独特的要求,这就要求大家针对目标院校有针对性的调整作品集。

上海交通大学
同济大学

设计版式

给自己定制一套模版,让自己的每个作品展示都能与之相匹配,统一在一个作品集的风格里,同时能看出你的设计风格是最好的。前期制作版式包括封面,个人简介,设计案例,封底。排版要逻辑清晰,一是单个项目的逻辑性,二是整个作品集的排版逻辑,第二页的目录页不能省略。多看优秀作品集案例,提高审美,进而提升排版能力。

选定作品

优秀的作品才是作品集的内核,建议不要用本科做的课程作业充数,如果时间充裕,还是要综合性的考虑作品集中三个作品的方向,如果时间紧集,要对作业做适当的扩充,学习优秀作品,让作品看起来更完整。

排版梳理

前面已经讲过板式的侧重点啦,这里就不展开论述了,总之“清晰”

武汉大学保研至同济大学

作品集是进入各大高校的敲门砖,各种奖项的堆砌都没有一本精彩绝伦的作品集来的实在。因此,大到作品集的选题、小到作品集的封面设计都需要仔细推敲。选题方面,建议可以与自己的实践或科研经历结合,这样能有充分的前期调研积累,产出一些兼具前瞻性与可行性较高的成果,体现个人的科研产出能力以及设计转化能力。如果没有实践或者科研经历,可以选择去个人梦校的设计学院官网了解学院的科研动向来找寻灵感。

作品集的打磨也是十分重要的,需要不断梳理与检查每个作品的逻辑体系,不断完善视觉呈现的舒适程度,这样会让作品集更加厚重,而不是粗制滥造的“快销品”。

与其费尽心机心思去迎合老师的口味,不如选择在作品集里充分展现自己的个人特点(扎实的调研能力、敏锐的问题捕捉能力等),这样才能使作品集更具个人风格,加深记忆点。


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