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[反向规则类怪谈]牛马中学-3:紧急会议

2023-07-15 12:45 作者:八哥满天飞  | 我要投稿

    我们早就预料到规则会被它们篡改,但没想到会被篡改的如此严重.新的规则文本已经发到附件1了,压缩密码114514,这次经过严格加密的,很难被篡改.解压出来的wri文件的MD5值为4670e17e029535460399038f7cd5a4c4  记得校验.

    还有我们的人一直被你们学校拦在门外,听说你们是有意的,你们是疯了吗?!居然放任那些超自然生物占领你们的学校?我劝你们快点放我们进去,要不然等它们占领了整个学校,一切都来不及了.

    真的怀疑你们是不是已经被那些生物给策反了,如果再这样下去,我们必须得采取些特殊行动了.

    附件1.rar

人类防御总指挥部        

2022年9月7日           

校长:"今天把大家叫过来是讨论一个严肃的话题.近日大家也都看到了,我们学校里出现了许多不寻常的学生.昨天应一位学生的请求去查了他们的户籍,结果出乎了所有人的意料--什么也查不到.这基本可以证明这些多出来的学生并不是人类."

九年级主任:"是的.目前陆续接到学生报告,说他们见到了一些长着翅膀或者兽耳的学生,与前些天的来信相符.这么看来,那封信应该是真的了."

七年级主任:"我们必须得采取点行动,不能就这么放任他们!"

校长:......

教导主任:"我们还没有完全确认来信的真假,最好不要轻易行动."

九年级主任:"那至少得把这件事告诉原来的学生们.让他们有所警惕."

副校长:"不过这种事情还是上报给国家比较好吧?"

校长:......

校长:"别的我不想问,我只想知道一件事--"

校长:"目前为止,有没有接到这一类学生伤害其他学生的报告?"

教导主任:"这个暂时还没有."

    听到这话,校长站起身,对众人说道:

校长:"我想问一下大家,你们有谁还记得我们创立这所学校的初衷."

    校长停顿了一下,说道:

校长:"我们共同创办这所牛马中学的最初目的,不就是为了能让所有的学生可以平等地在一同学习生活吗?"

副校长:"这......"

校长:"我们学校虽然名为牛马中学,但我们的理想是每个走出牛马中学校门的学生都会成为可以对社会做出贡献的人才,而不再是牛马."

副校长:"我明白了,那些新来的生物虽然并不是人类,但他们和普通人类一样,拥有智慧和感情.也可以和普通人一样生活."

教导主任:"没错.这个'人类防御总指挥部 '并不是个好东西.他们很有可能是借此分裂并摧毁我们的学校,又或者是挑起人类与这些生物之间新的战争."

校长:"说的很对.在一切没有得到确认之前,一切应该像往常一样,让学生们与他们自由地交流."

校长:"但必要的准备是得有的.因为如果他们真的想要占领我们的学校,我们必须有可用的方法来阻止他们."

七年级主任:"顺带一提,目前有学生报告那些特殊学生中有会魔法的,不知道是真是假......"

九年级主任:"什么魔法不魔法的?我们学生之间的友谊就是最强大的魔法!"

    此话一出,会议室一片笑声.

八年级主任:"什么友谊是魔法,你小马宝莉看多了吧?"

九年级主任:"说实话我们很多人看得还真不少.我跟新来的解释一下,在一年前七年级不知道是谁在某一次全体教师开会的时候用教室里的多媒体电脑放了一集小马宝莉,然后全班集体入魔.每次自习课只要没老师就来上两集.后来甚至带着老师一起看,而且有向外传播的趋势.不到两个月之后,大半个学校都开始在自习课上看小马宝莉."

教导主任:"我们当时认定她可以促进学生之间的友好交流,于是没有去禁止.两年过去,收效虽说不明显,但学生们的友谊依旧有了一定程度的加深."

副校长:"如果他们真的打算占领我们学校,到最后说不定会被学校里的友谊感动到不想打了啦~"

教导主任:"That's a great idea!"

校长:"不过虽然这么说,但必要的准备还是得有的."

    说着,校长打开电子邮件,开始写发给"人类防御总指挥部"的邮件.

    我们已经知道了事情的严峻性,但就目前来看,我们没有任何理由来干涉这些学生们的学习生活.但我们也需要必要的预防措施.

    所以,明日起你们把能带的家伙都带上,去教务处报道.一旦出现意外,你们必须得在第一时间行动并以最快的速度控制住那些非人类学生.我们学校已登记的学生列表在附件1,不要误伤了.

    没有经过我们的允许你们不能擅自行动.但如果你们目击到有学生伤害别人,请将其第一时间将其控制住并带到政教处处理.

    出于学生正常生活考虑,学校里的规则暂时不行更改.

    附件1.xlsx

牛马中学                

2022年9月8日           

第一篇:CV18133940    第二篇:CV24510116

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