世界读书日教案

《世界读书日——我爱读书》

 

一、教学目的：

1、了解世界读书日有关知识。

2、通过对书中内容的欣赏，提高审美，熏陶灵魂。

3、培养爱读书的情感，树立正确的理念，对书、阅读习惯的提升。

二、教学重点：了解书签相关知识，学会制作简单平面小书签。

教学难点：书签的创意

三、课前准备：

1、各种书籍

2、名言警句

四、教学过程：

一、故事导入，情景预设，引导学生知道世界读书日。

1、 世界读书日全称为世界图书与版权日，又称"世界图书日"，最初的创意来自于国际出版商协会。1995年正式确定每年4月23日为"世界图书与版权日"，设立目的是推动更多的人去阅读和写作，希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，保护知识产权。

2、由此导入本课《世界读书日》

二、书——作用

书是一个汉字，拼音:shū，是人类用来纪录一切成就的主要工具，书本一般指装订成册的、印刷有文字的纸张集合体。也是人类交融感情，传承知识，获取经验的重要媒介，对人类文明的发展与传承具有重要的意义。是人类传播和记录知识的重要工具。

 一些知识渊博，成就颇高的人，将生活积累下来的丰富经验记录成册，供人们游览、学习，为今后的道路提供前进的方向。

  书籍是我们成功的关键，生活中缺一不可，那哪些书是好书呢？请同学们思考？

三、读好书、好读书、读书好

选择书籍——现阶段认字不全，前期可以观看图画书。

        ——当拼音认全后，可以读带拼音的故事书，有寓意的，给人生提供思路，和发展方向的书籍。

        ——字可以认全，可以看《十万个为什么》自然书籍、提升品德、培养好习惯、尊老爱幼、提升阅读水平、书法等书籍。1、每人可以选择一本书，作好记录、做读书笔记。

2、读越多的书，学习越多的知识，我们成长的路会越来越广。

四、书——名言警句

1、书籍是成功的阶梯

2、书中自有黄金屋，书中自有颜如玉

3、读好书、好读书、读书好

4、读万卷书，行万里路

六、小结

爱阅读、爱思考，终身学习