当你遇到这些情况，那你需要警惕，你正在假努力！

很多同学在高中学习阶段可能根本没有意识到自己是在假装努力，但是我相信大家一定都经历过以下类似的情景：为了能取得不错的成绩，平均每天学习十小时，但是考试成绩一次不如一次，怀疑自己是不是智商出了问题……

如果你也遇到了以上这种事倍功半的学习窘境，很大概率是因为你在“假装努力”。那么“假装努力都有哪些表现呢？

第一，给自己列满了计划表，但是完成的质量和数量都不是真实数据。

很多同学看了别人学霸同学的经验说每天一定要给自己列个计划表出来，然后对照着完成任务，这样就不会遗忘掉某些作业，减少学习时间安排不合理的情况出现。但是同学们经常都是敷衍了事，看起来计划表上面的每个作业都是打了勾的，但是到底有没有按质按量完成却要打一个大大的问号。

第二，放假回家背很多书回去，但实际上一本都没看。

我曾经就是其中一员。高三的时候大家都知道放假时间很短，我的学校只放周日一天，周日下午六点左右返校。这一天首先就会拿出小半天洗头洗澡，所以真正能够用于学习的时间是很短的。但是我觉得高三这么紧张，学习也要争分夺秒，于是经常背很多书回家，因为我想着自己肯定会复习一下政治，或者背历史知识点，地理的话各种地图也可以画一下……于是经过我的一番内心戏，书包就被塞满了。但是基本上我也用不上所有书，能够有效使用其中一本就很不错了。但是总是觉得要把所有可能会用上的书都带上才有安全感。

第三，开学季给自己买了各种资料和教辅书，期末拿出来发现都是九成新。

这真的是很多同学的通病了，在刚开学的时候，每个人都是士气满满的样子，然后开始各种规划自己美好的学期计划，并且使劲给自己买资料书。当然这个资料书在刚开学的一个月里还是发挥了它的作用，开学的头一个月都不是很忙，所以，还是有机会把买来的教辅书做 一做的。但是开学久了，老师规定的作业也慢慢多起来了，能把课堂作业按时完成就很不错了，能够自由支配做自己买的资料书的时间少之又少。这也是典型的“假装努力”。

第四，资深笔记党，好看但没用。

对笔记有种执念，觉得书写不公正，排版不整洁的笔记就是失败的笔记，所以把大部分时间都花在笔记上了。虽然老师也在强调笔记的重要性，但是同学们的笔记主要是太重视形式而忽略了内容的质量，久了就成了看起来好看但是没有什么实用价值的物品了。

最后，我想总结一下“假装努力”其实就是一种自我感动的学习方式。最可怕的是大家很可能在无意识间就陷入了这种假象中。所以，如果在学习过程中出现了事倍功半的情况时，就要警惕自己是不是在假装努力了。