如何破解教育中的悖论

上篇文章提到了教育中的悖论的问题。

那么应该如何破解教育中的的悖论呢？我认为应该从下列几个方面进行努力：

1. 对于青春期的孩子，主要还是受到周围的微环境的影响是比较大的，比如身边的三五个好友，比如班级同学，比如教师和家长等。所以应该给孩子创造一个好的微环境，这需要家长和学校共同努力，最起码要减少负面的影响。

2. 间接教育：比如通过班级的集体活动进行教育。举个例子要提高班级凝聚力。那么可以筹划一些团建类的游戏。
   

3. 不言之教：以身示范。你让孩子爱学习，你首先自己得爱看书。你天天学生面前玩手机，谁会相信你的话？

4. 开阔眼界：青春期的孩子，多让他开开眼界，会激发内心的野心。人只有有了野心，才会迸发出向上奋斗的力量。

5. 撞南墙：撞了南墙也不要紧，关键是撞了以后：要马上进行反思---找到自己的问题--改正自己的问题---继续尝试。