March类经济学部后期纯书类大概eju多少分比较稳?

 说实话，尤其到后期，志向国立名校的大学也会把March但保底校，起码会被他们挤占名额，况且后期名额本就比前期少，如果一定说比较稳妥的分数，那只能说是March以上大学水平的成绩了，也就是700左右，100左右。

 纯书类材料的话，如果没有笔试，面试，提前课题等情况下越是如此，不想只靠分数拼的话，那至少要好好准备面试，小论文等才有现实意义。

  这个eju分数能报哪个学校? 可以冲冲关关同立 和march吗?（留考日语294.记述分35，数学1-121分。

  留考总分的话，280以上基本可以申报很多大学，具体学部来说记述分有限制，一般其底线也是35分，你的数学分也是120多，所以申报本身不会有问题，至于能否合格，要看具体专业，学科的要求，英语也得考虑，还有实际校内笔试，面试等考核方式，招生人数等具体考虑，很难一口说行不行，毕竟还有竞争问题，尚未发生的校内笔试或面试等外人是无法说清楚，只有自己适当定位自己的优势，劣势部分和未来2个月内预期达到的水平而决定了。

 问谁都一样，最多是拿出往年合格考生的分数说明，不过是参考程度了，和各个学生的合格概率关系不大，毕竟每年的竞争者水平和人数都是为止的，提高概率的唯一明确说的是实际尝试了，多尝试会出现有更大成功概率，或许不中听但这才是客观的说法，加油。

外国老师看留学生写的report是一种什么体验？

大学的Report中文怎么说？也没有统一的说法，一般就叫报考，作业什么的…这样侧面说明国内在这种软实力方面教育的重视不足，不仅是大学，毕业后的工作里，工作报告书也是非常重要的，大学的Report、日本留学生的话，可以说是 大学课题报告，学部课题报告书，期末课题报告等，

我个人感觉，起初的学生中普遍存在的问题是主观意识较多，二选一的思维模式，或者就像感想文，罗列一大堆个人想法的散文形式。调取官方/调研数据进行分析·引用方面比较薄弱，还是罗列成分浓厚，无法总结/点进自己的问题意识。

刚进入大学的日本留学生一定深有体会，真的是很多学生为此付出很多精力和时间，心累的同学很多很多…但这也是非常好的学习压力，不要躲避，大学4年时间还是充足的，只要在开学初起开始做好长计划，一步一个脚印学习/连续的话，对3年级开始的各种调研报告，论文，考研，甚至求职面试都有很大帮助的～

日本一流国公立学部的书类审查，面试。考生大龄，会是一个大的影响因素吗？（

留考成绩700，Toefl 90，年龄23，24，且最终学历高中，已毕业6年）

去年有个学生比你大10+岁，我也是小惊讶！其实几年前他就来找过我，但之后在私塾学习，考不上大学就去了专门学校，然后又来找我。但我并没有你的很清楚几年前见面的事情，是学生自己说见过而已，总之我的一次记忆里也没感觉到哪个年龄段的学生来找过我，或许和我的年龄差距太大我看30左右的学生和25左右的学生诶都有点分不太清楚……最后也顺利考上了

总之，你的年级实际上还很年轻，不要在意年龄问题，但有可能在面试中问道毕业后的事情，填写提交材料的时候好好考虑这个，面试中会侧重申请材料中的“志望理由书”内容进行，不要和其他材料内容矛盾就好。

再说你的成绩很好，认真选择适合自己的专业和学校，可能性应该挺大的！